【正文】 提高教師的專業(yè)素養(yǎng)；二是教師的榮譽系列,每學(xué)年評出優(yōu)秀教育工作者,教學(xué)新秀一次性獎勵來激勵教職工,不斷提升工作品質(zhì),為學(xué)校的發(fā)展作貢獻(xiàn)。除此之外,我們成立學(xué)?！皩W(xué)科專業(yè)委員會”,通過這一民間組織在職稱評審、論文評定、學(xué)科建設(shè)等方面發(fā)揮作用,起到一種監(jiān)督并在教職工中發(fā)揮一種正確的輿論導(dǎo)向。通過這樣的方式在校長、中層干部和教職工三個層面之間形成校內(nèi)監(jiān)督評價的制衡機制。三、拓展教代會工作內(nèi)涵,使學(xué)校民主管理進(jìn)一步規(guī)范和落實教代會制度建設(shè)和運作情況更趨規(guī)范學(xué)校工會是具體負(fù)責(zé)實施校務(wù)公開的主要職能部門。我校工會在學(xué)校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下,不斷加強教代會建設(shè),使民主管理制度化、規(guī)范化。實行“校務(wù)公開”,從制度上確立和保障了教職工在學(xué)校的主人翁地位,使教職工在學(xué)校工作中受到重視,得到尊重。教代會審議表決制、教代會提案制（日常提案、集中提案）、提案反饋落實制、通過制度來健全教代會的網(wǎng)絡(luò)。凡是涉及到重大事項和教職工所關(guān)心的重點問題,學(xué)校都要召集教工代表審議表決,通過后全面準(zhǔn)確、實事求是地詳盡地予以公開。除此之外,每年專門在年底召開一次非常正規(guī)的教代會,我們?yōu)槊课唤搪毠ご碇谱鞔碜C,讓代表們帶著一種神圣的使命和責(zé)任感參加大會。在教代會召開之前,校工會廣泛聽取群眾意見,征集提案,精心組織,使大會有議題、有議案、有決議。教代會閉會期間,校工會積極組織教職工參與日常的民主管理活動,督促檢查教代會決議、決定和代表提案的落實。在堅持教職工代表大會制度的基礎(chǔ)上,建立了由教代會代表、工會委員、黨支部成員、教研組長組成的教代會聯(lián)席會議制度,并籌建了以教工代表為主體的專門工作小組,協(xié)調(diào)處理教代會閉會期間屬于教代會職權(quán)范圍的學(xué)校重大問題,初步形成了一套健全完善的教代會組織體系和民主管理工作網(wǎng)絡(luò)。對干部的培養(yǎng)、監(jiān)督、考核更加透明公開民主評議干部工作是深化校務(wù)公開,加強干部隊伍建設(shè),密切干群關(guān)系,切實有效地行使教職工代表大會職權(quán)的一項重要工作,通過幾年來民主評議干部工作的實踐,我校在干部的管理工作方面還建立了一些相應(yīng)的制度,這些制度都是經(jīng)過教代會審議通過并實施的,如:校領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生座談制度、聽課制度等。這些制度使校領(lǐng)導(dǎo)接觸群眾的機會更多了,聽取意見的渠道更廣了,有益于密切干群關(guān)系和學(xué)校的科學(xué)決策、民主決策。校長書記的述職評議工作由學(xué)校工會具體操作,制定工作計劃,嚴(yán)格按照教育局黨委就學(xué)校干部民主評議的《三部曲》要求進(jìn)行。除了對校長、書記的民主評議之外,我們學(xué)校也重視對中層的考核評議,每學(xué)年學(xué)校中層副職在學(xué)科組內(nèi)述職并下發(fā)測評表,要求大家對其工作進(jìn)行無記名測評,中層正職向全體教職工述職,并下發(fā)測評表進(jìn)行民主測評。書記校長對測評結(jié)果向干部們進(jìn)行面對面反饋,落實整改措施。為了進(jìn)一步規(guī)范與加強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊建設(shè),著力建設(shè)一支高素質(zhì)的中層以上行政管理隊伍,有力地推進(jìn)學(xué)校各項教育改革。教代會盡力維護(hù)教職工民主權(quán)利和地位完善了教代會的議事程序和規(guī)則,學(xué)校重大事項經(jīng)黨政聯(lián)席會議集體研究、決策。學(xué)校改革和發(fā)展的重大問題,特別是與教職工切身利益有關(guān)的問題都經(jīng)教職工代表大會充分討論；還重視發(fā)揮各層面人員在學(xué)校管理中的積極作用,定期召開教研組長、學(xué)科組長、部分學(xué)生座談會,家委會、工會小組長會議等向他們通報有關(guān)情況,聽取大家的意見和建議；吸收更多的人參與學(xué)校管理,使學(xué)校的管理組織系統(tǒng)、民主、高效,學(xué)校的校務(wù)工作公開、公平、公正。我們把學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃、計劃以及評議干部、評比優(yōu)秀、職稱評聘、教職工崗位聘任考核辦法、基建維修、獎金分配方案以及學(xué)校教職工所關(guān)心的問題全面、準(zhǔn)確地通過教代會、教工職工大會進(jìn)行公開。教職工收入獎金分配關(guān)系到教職工的切身利益,學(xué)校制定的《閔行區(qū)實驗小學(xué)教職工收入及獎金分配方案》通過在教職工代表、教研組長、工會組長等層面征詢意見和建議的基礎(chǔ)上,再召開教代會加以討論,修改并通過,所有的程序透明、規(guī)范,從不搞暗箱操作,得到了教職工的信賴。四、需要整改的方面溝通機制有待進(jìn)一步加強學(xué)校一直以來對校務(wù)公開非常重視,但隨著學(xué)校辦學(xué)規(guī)模的不斷擴大,特別是面對當(dāng)前一校三區(qū)的格局,如何更好地建立分級分層的溝通機制還有待進(jìn)一步研究。校務(wù)公開的內(nèi)容和程序有待進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校已努力將校務(wù)公開滲透在日常的工作中,做到該向全體教職工公開的必須做到全員知曉。但在具體內(nèi)容和程序上應(yīng)進(jìn)一步增加規(guī)范性,以利于形成規(guī)范的機制,使校務(wù)公開得到更好的落實。進(jìn)一步健全各類教代會報告制度在教職工福利經(jīng)費、培訓(xùn)經(jīng)費管理、使用情況以及學(xué)校業(yè)務(wù)招待費使用情況這些方面,學(xué)校在每年的總結(jié)大會和教代會上都會向全體教職工加以說明,但只是大體上的情況說明,沒有形成報告制度,這在今后有待改進(jìn)。我校堅持校務(wù)公開的實踐,使全校師生員工主人翁意識明顯增強,學(xué)習(xí)、工作積極性和創(chuàng)造性明顯增強,干群關(guān)系融洽程度明顯增強,學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和社會美譽度逐年增強；保證了領(lǐng)導(dǎo)干部自覺置身于群眾的“視線”之內(nèi)并有所作為,保證了校長正確行使職權(quán),推動了黨風(fēng)廉政建設(shè),維護(hù)了教職員工的合法權(quán)益,健全了民主建設(shè)制度,加快了依法治校和民主治校的進(jìn)程。校務(wù)公開工作自查報告5根據(jù)峰峰礦區(qū)教育局和義井教育管理區(qū)相關(guān)文件精神，我校在20xx年的教務(wù)公開工作中做到了一絲不茍，及時暢通，為了積累經(jīng)驗，彌補不足，我們把20xx年的教務(wù)公開工作總結(jié)如下。一、教務(wù)處教務(wù)公開工作取得的經(jīng)驗以教務(wù)公開工作為窗口，貫徹落實教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程。為全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，把學(xué)工作重點由外延的擴張轉(zhuǎn)變到內(nèi)涵的提升上來，繼續(xù)保持并強化我校的辦學(xué)特色，走可持續(xù)發(fā)展之路，我校于20xx年開始實施課堂教學(xué)改革。教務(wù)處及時通過教務(wù)公開平臺，向廣大教職工和學(xué)生通報了學(xué)校這一重大事項，并及時公開課堂教學(xué)改革開展情況及所取得的階段性成果。通過開展教務(wù)公開工作，課堂教學(xué)改革工作得以貫徹落實。這對于進(jìn)一步全面提高我校教學(xué)質(zhì)量，加強師資隊伍建設(shè)，建立健全教學(xué)管理制度，完善質(zhì)量監(jiān)控體系與教學(xué)考核機制，突出我校特色，發(fā)揮了重要的作用。以教務(wù)公開工作為載體，保障教學(xué)運行順暢。教學(xué)工作是學(xué)校的經(jīng)常性中心工作。教學(xué)工作運行順暢，是保障和提高教學(xué)質(zhì)量的重要條件。教務(wù)處通過各種教務(wù)公開途徑，及時、全面、準(zhǔn)確向教師、學(xué)生公布各項教學(xué)相關(guān)信息和教學(xué)管理制度，詳細(xì)列明教務(wù)處工作的要求和日程。通過開展教務(wù)公開工作，全校協(xié)同，上下協(xié)調(diào)，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)規(guī)范和各項制度，保持教學(xué)工作穩(wěn)定運行，保證教學(xué)質(zhì)量。二、教務(wù)處教務(wù)公開工作存在的問題教務(wù)公開工作是學(xué)校加強民主管理與民主監(jiān)督，保障教職工參與民主決策、民主管理和民主監(jiān)督的重要措施。通過認(rèn)真檢查教務(wù)處開展教務(wù)公開工作情況，主要存在以下問題：不同類型教務(wù)信息的公開渠道有待改進(jìn)。重大管理事項、教職工和學(xué)生切身利益相關(guān)的事項，由于其時效性的差異，應(yīng)選擇合適的教務(wù)公開形式。教務(wù)公開欄信息更新的時間間隔比較長，適合公布一些對學(xué)校工作影響長遠(yuǎn)，執(zhí)行時限較長的規(guī)章制度。目前，教務(wù)公開在公開形式的選擇上沒有進(jìn)行區(qū)分，影響了信息公開的效果。教務(wù)公開反饋機制亟待建立。教務(wù)公開是學(xué)校實行民主管理與民主監(jiān)督的重要措施。教務(wù)公開是手段，保障教職工參與民主決策、民主管理和民主監(jiān)督是目的。目前教務(wù)公開在機構(gòu)建設(shè)、制度建設(shè)方面已經(jīng)打下了堅實的基礎(chǔ)，但教務(wù)公開信息反饋機制亟待建立。通過建立方便、快捷的教務(wù)公開信息反饋機制，有利于及時了解教職工和學(xué)生對教務(wù)信息的意見，使知情權(quán)和監(jiān)督權(quán)真正落到實處。三、教務(wù)處教務(wù)公開工作的整改措施為進(jìn)一步推進(jìn)教務(wù)公開工作，加強學(xué)校民主管理和民主監(jiān)督工作，教務(wù)處將繼續(xù)做好以下工作。加強教育，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識水平。開展教務(wù)公開工作，是加強權(quán)力運行監(jiān)督制約的有效途徑，是進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校管理民主化和科學(xué)化的重要舉措。因此，要繼續(xù)加強對教務(wù)處全體同志的教育，提高其對教務(wù)公開重要性、必要性的認(rèn)識，切實從踐行科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧校園的高度來認(rèn)識和落實教務(wù)公開工作，增強教務(wù)公開的主動性。健全制度，嚴(yán)格程序，進(jìn)一步提教務(wù)處教務(wù)公開的規(guī)范性。教務(wù)處將進(jìn)一步完善規(guī)范教務(wù)公開的各項程序，進(jìn)行責(zé)任分解，使教務(wù)公開工作的各個環(huán)節(jié)有機統(tǒng)一，有利于教務(wù)公開工作的操作。總之，我校的教務(wù)公開工作要進(jìn)一步改進(jìn)公開的方式方法，及時地、多渠道地公開教務(wù)，使之真正起到疑聚人心、促進(jìn)發(fā)展的作用。校務(wù)公開工作自查報告6自XX年2月份以來，我校在上級教育主管部門，教育工會的指導(dǎo)下結(jié)合學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，進(jìn)一步加強學(xué)校民主管理建設(shè)，在積極開展校務(wù)公開工作，推進(jìn)學(xué)校民主管理方面進(jìn)行了有益的探索和實踐。加強了學(xué)校黨政廉政建設(shè)和教師隊伍的凝聚力，做到依法治教，以德治校，根據(jù)上級精神和要求，現(xiàn)就我校的校務(wù)公開工作的自查情況匯報如下：一、建立健全的工作機制學(xué)校成立了以黨支部書記，校長王明興為組長，以校委會成員xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xx為組員的校務(wù)公開工作領(lǐng)導(dǎo)小組，和以工會主席鄭和平為組長，陳大為、張照旭為組員的督查小組。不定期地就師生關(guān)注的重大問題召開會議。討論協(xié)商解決辦法，如學(xué)校食堂改建工程、管理方式、節(jié)約學(xué)校成本支出等，制定《校務(wù)公開實施方案》。二、完善公開程序和措施在較健全的機制保障下，充分聽取廣大教職工的意見，及時修改制定并經(jīng)全體教師討論通過了一些規(guī)章制度，以適應(yīng)時代的發(fā)展，做到與時俱進(jìn)。如《教師德能勤績量化考核方案》、《教師考勤制度》，校務(wù)公開內(nèi)容經(jīng)監(jiān)督小組審核簽字后公示，并盡可能做到定期與不定期公示相結(jié)合。三、規(guī)范運作，全面公開根據(jù)教育局有關(guān)文件和學(xué)校校務(wù)公開實施方案的規(guī)定。凡事關(guān)師生，群眾利益的重大事務(wù)都作為公開的內(nèi)容。一是學(xué)校重大問題及決策的公開，如辦學(xué)思想、發(fā)展目標(biāo)，學(xué)校改革方案，規(guī)劃，學(xué)校的聘任，職務(wù)任免，學(xué)校制定的規(guī)章制度等。二是教職工關(guān)心問題的公開，如評優(yōu)，評先，職務(wù)晉升，工資晉級等。將范圍、對象、評選程序條件、名額、評選方式，確定上級人選和評選結(jié)果均實行公開，做到公平、公正、公開。三是敏感問題的公開，如學(xué)校財務(wù)情況，物資采購，經(jīng)費開支，教職工福利分配方案，教師教勤情況等均實行公開。這樣，廣大教職工較好地參與學(xué)校管理，其合法權(quán)益和民主權(quán)利都得到有效的保障。調(diào)動了教師的工作積極性，使黨群、干群關(guān)系更加和諧。四、拓寬渠道，鞏固成效為落實和檢查校務(wù)公開工作的成效。我們通過以下途徑進(jìn)行監(jiān)督接受評價，不斷調(diào)整思路，促進(jìn)學(xué)校各項事業(yè)健康持續(xù)發(fā)展。①扎實開展先進(jìn)性教育活動和xx大文件的學(xué)習(xí)，促進(jìn)民主管理學(xué)校工作。②民主測評，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子每半年接受一次教師全員考評，請大家參與評判，打分。以提高干部的責(zé)任感和使命感。③接受師生反饋，學(xué)校設(shè)置校務(wù)公開信箱，和舉報信箱。對學(xué)生存在的問題，教師教學(xué)情況，有否體罰學(xué)生，學(xué)校管理情況，領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)問題，學(xué)生、老師或家長可通過信箱直接反映或陳述自己的看法和觀點。④定期召開家長會。請家長參與學(xué)校的監(jiān)督，使學(xué)校的各項工作能健康，穩(wěn)定，科學(xué)有序地向前發(fā)展。通過校務(wù)公開，增強了我校的工作透明度，保證了各項制度的落實，促進(jìn)了學(xué)校民主管理制度的完善。領(lǐng)導(dǎo)工作得到了教職工的理解和支持。通過校務(wù)公開，干群關(guān)系密切了，矛盾減少了，心情舒暢了。教職工的積極性提高了。各項措施得到順利推進(jìn)。通過教務(wù)公開，有效地遏制了不正之風(fēng)，有力地推動了行風(fēng)建設(shè)和師德建設(shè)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子也達(dá)到了上級紀(jì)委和監(jiān)察部門規(guī)定的黨風(fēng)廉政建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。校務(wù)公開自查打98分。經(jīng)后，我們一定繼續(xù)努力，不斷提高校務(wù)公開工作的質(zhì)量和民主管理水平，促進(jìn)我校教育教學(xué)工作全面躍上新的臺階。