【正文】 實到每一項業(yè)務、每一個崗位、每一個環(huán)節(jié)、每一個時點及始終堅持把依法合規(guī)經營，防范業(yè)務風險作為各項業(yè)務工作開展的基礎上，打破常規(guī)，解放思想，實現(xiàn)創(chuàng)新。在健全和完善支行內控制度建設，確保穩(wěn)健經營、提高經營效益、防范化解風險、提升金融安全的前提下，打破傳統(tǒng)束縛，實現(xiàn)跨越式發(fā)展。三、強化實踐，提高工作服務水平適應現(xiàn)代市場經濟發(fā)展要求要將學習與行動結合起來，這樣才能促進發(fā)展。銀行作為金融服務行業(yè)，說到底還是服務行業(yè)，因此我們在工作的過程中，會接觸到各種各樣性格的客戶，面臨著各種問題和考驗，通過學習討論，總結反思，積極主動解決認識上及理念上的問題，轉變工作態(tài)度，提高自己的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)。一是做好“誠信”服務，做到有諾必踐，從而讓客戶有信賴感。二是做到“換位”思考，設身處地為客戶著想，積極主動幫助客戶排憂解難，努力減少其不必要的負擔。隨著我國市場經濟的進一步發(fā)展及改革開放的進一步深入，客觀環(huán)境也進一步明確了金融工作的方向，深化金融體制改革、推進金融創(chuàng)新、維護金融穩(wěn)定將成為金融工作的重點。作為一名二級支行的負責人，我不僅深刻認知貴陽農村商業(yè)銀行小河支行在百姓生活與經濟建設中的作用，而且身體力行，不斷提升整體服務能力，滿足客戶需求，適應現(xiàn)代市場經濟對商業(yè)銀行的發(fā)展要求。解放思想，“八破八立”不應僅僅成為一句空口號，而是要落實到自己具體行動上來，聯(lián)系目前本人的實際工作情況，我覺得要從以下幾個方面做起：一、要勤于學習、不斷學習。作為一名剛畢業(yè)的大學生，雖然已經從學校畢業(yè)，步入社會進行工作，但是社會本身就是一個大學堂，有許許多多的知識、學問要去學習。書本理論與工作實際還是有一定差距的，在日常工作中，要摒棄“面子問題”，多向老員工學習請教，增長經驗。作為機械和液控出身的我，應該橫向學習、掌握一些電控的知識，真正做到機、電、液一體化，方便以后更好地工作。二、要善于思考?！皩W而不思則罔”，如果僅僅是學習而不去認真思考，那就等于沒有學會。在工作中，碰到問題了，不要急于求助別人，要經過自己的獨立思考之后，如果仍舊有困難，再向別人請教，否則自己根本不會學到東西。前段時間，在調試電磁加熱熱壓板設備時，設備的升溫效果跟理論有一定差距，回到單位，我們同事幾個認真討論了問題的原因，應用流體力學知識，得出原因可能是加熱管變徑導致流量的差異。后經與中科院相關工程師交流后做出了改進方案，加熱效果有了顯著提高。通過這次調試，我們以后的設計工作不僅要注意設備功能上的滿足，還要注意工藝以及安裝上的要求。三、要勇于實踐。實踐出真知，要牢固樹立“重在行動，貴在落實”的理念，要將學習與行動結合起來。紙上談兵，光說不練是一些大學畢業(yè)生的通病，理應摒棄。剛參加工作之時，自己僅僅停留在理論上，有次在調試實驗臺，要用電流作為反饋信號反饋到數據板卡，由于之前遇到過以電壓作為反饋信號的情況，想當然就類同地進行實驗，后經同事糾正，電流作為反饋信號時需要串聯(lián)電阻，否則會燒壞板卡。如果不是那次實驗，這個知識盲點仍舊存在。四、要敢于改變。“生于憂患，死于安樂”。安于現(xiàn)狀，盲目自滿只能是落后，我們不能滿足于現(xiàn)狀，要正確認識自己，要自己跟自己比，自己跟別人比，現(xiàn)在和過去比，發(fā)現(xiàn)不足即刻改變，進步了就要更進步，好了就要更好。我們要將“八破八立”的觀念扎根于心，在工作中，認真履行職責，做好本職工作，用“八破八立”指導我們的實際工作，為我院、我所的發(fā)展做出更大的貢獻，用“八破八立”的思想為自己的科研路線指路明燈。關于解放思想大討論發(fā)言稿精選5篇第五篇：解放思想大討論發(fā)言稿解放思想大討論發(fā)言稿今天很榮幸能在局黨委中心組“解放思想大討論”活動中與各位領導們學習交流，作為一名農村學校的校長，作為一個學識經驗尚淺的年輕人，我真的十分感謝這場大討論給我?guī)淼摹邦^腦風暴”。經過近一個月的學習教育活動，我與我們學校的老師們都有了這樣一個共同的認識，那就是：解放思想是推進農村教育跨越發(fā)展法寶。下面我從三個方面談一些粗淺的認識。在認真學習了黨的十七大精神和胡錦濤總書記在建黨90周年的講話，特別是回顧了黨的發(fā)展歷程以及改革開放三十多年來的社會經濟所取得的巨大成就后，我對解放思想有了更全面和深刻的認識。一、什么是解放思想？改革開放的總設計師鄧小平說過； “解放思想是指在馬克思主義的指導下打破習慣勢力和主觀偏見的束縛，研究新情況，解決新問題?！倍?、為什么要解放思想？解放思想是加強黨的領導，提高黨的執(zhí)政能力，貫徹落實科學發(fā)展觀的需要。胡書記在“七一”講話中指出：全黨必須清醒地看到，在世情、國情、黨情發(fā)生深刻變化的新形勢下，提高黨的領導水平和執(zhí)政水平、提高拒腐防變和抵御風險能力，加強黨的執(zhí)政能力建設和先進性建設，面臨許多前所未有的新情況新問題新挑戰(zhàn)，執(zhí)政考驗、改革開放考驗、市場經濟考驗、外部環(huán)境考驗是長期的、復雜的、嚴峻的。精神懈怠的危險，能力不足的危險，脫離群眾的危險，消極腐敗的危險，更加尖銳地擺在全黨面前，落實黨要管黨、從嚴治黨的任務比以往任何時候都更為繁重、更為緊迫。解放思想就是要加強思想建設、組織建設、作風建設和反腐倡廉建設，用政治理論作武裝，提高個人的道德修養(yǎng)，推進制度化建設。解放思想是促進社會經濟發(fā)展，全面建設小康社會、和諧社會的需要。當前，三大差別、社會事業(yè)、民生問題、粗放增長、環(huán)境污染、社會風氣這六個方面是中國面臨的最突出的問題。解放思想就是要破解難題，促進發(fā)展，提高人們物質和精神生活水平，構建和諧社會。在教育界，我們也面臨著這樣那樣的難題，如何破解制約我區(qū)教育發(fā)展的瓶頸，如何促進教育的均衡發(fā)展，如何加強未成年人思想道德建設，如何推進教育教學改革落實素質教育以及為社會主義經濟建設培養(yǎng)和輸送什么樣的人才等等，都需要我們去思考和解決。解放思想是推進政治體制改革，實行社會主義用人機制，促進民主化進程的需要。近年來，各行各業(yè)各部門都在推行各種用人制度和工資改革，教育部門推行了績效工資改革、崗位聘任制以及即將試行的教師資格認證考試等。改革總會觸動一部分人的利益，解放思想就是要從思想上消除人們懼怕改革，不愿改革或不滿改革的情緒。綜上所述，解放思想就是要我們在思想上保持先進性，政治上保持敏銳性，有更高的覺悟，有發(fā)展的勇氣，與時俱進，堅決沖破一切妨礙發(fā)展的思想觀念，堅決改變一切束縛發(fā)展的做法和規(guī)定，堅決革除一切影響發(fā)展的體制弊端，使我們的思想有一個大的解放，作風有一個大的轉變，環(huán)境有一個大的變化，真正把教師的思想和行動統(tǒng)一到科學發(fā)展這個第一要務上來，真正實現(xiàn)教育的大發(fā)展。三、對我校解放思想方面的思考。加強學習，完善制度把每周五下午第一節(jié)課后定為學習時間，學理論，學政策，學業(yè)務，提高我校教師的思想覺悟、師德修養(yǎng)和業(yè)務水平，避免思想僵化、觀念落后、固步自封和教育教學水平停滯不前的問題；進一步完善我校的規(guī)章制度和教師考核考評方案，真正做到多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)得。破解難題，促進發(fā)展抓住建設區(qū)域性中心城市和建設東部新城區(qū)的有利時機，促進我校在十二五期間有一個跨越式發(fā)展。大力宣傳學校，廣泛爭取資金，不等不靠，多方聯(lián)系，走出去，請進來，破解學校硬件設施落后和生源萎縮的難題；加強德育工作，開展國學教育、家訪活動，破解學生行為習慣差和家校隔膜的難題；加強教學監(jiān)控，推進生本教育，開展大家唱大家跳和校園集體舞活動，破解素質教育不易實施的難題；明確各機制職責，工作落實到人，實行責任制和責任追究制，破解執(zhí)行不力的難題。敢于創(chuàng)新，民主決策在工作中，遇到問題和發(fā)展難題，既要有敢說、敢干、敢為天下先的勇氣，又要能廣開言路，傾聽聲音，擇優(yōu)去劣，民主決策，避免走錯路，走彎路。2007年，我參加了區(qū)教育局組織的校長培訓，回來后寫了一篇題為《做一個有思想的校長》反思，胡雄偉2011年7月