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教師解放思想大討論發(fā)言稿(完整版)

2024-10-21 10:56上一頁面

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【正文】 關(guān)愛學生。因此教師的人格對學生的影響是巨大的,甚至是終生的,尤其是教師不良的行為所產(chǎn)生的負面影響更是無法挽回。第一篇:教師解放思想大討論發(fā)言稿教師解放思想大討論發(fā)言稿各位領(lǐng)導(dǎo)老師:大家好!我們組討論的專題是 “進一步強化責任意識,樹立‘振興教育,人人有責’的思想觀念,破除坐而論道、怨天尤人的陳風陋習,努力形成‘從我做起,從現(xiàn)在做起’的良好風氣。如果一個教師上課遲到早退,或不認真?zhèn)湔n、隨便應(yīng)付,或?qū)W生不管不問,或說話消極、不負責任,或上課時接聽、撥打手機,或不批改作業(yè),那么這樣的教師怎么能讓學生喜歡?怎么能讓學生有好的學習榜樣?怎么能教書育人?二、要不斷提高自己的專業(yè)知識和業(yè)務(wù)水平。一是關(guān)心學生的思想。第二篇:教師解放思想大討論發(fā)言稿此次解放思想大討論專題活動是按照上級文件精神并結(jié)合我校實際開展的一次活動,是解放思想大討論中的一個環(huán)節(jié),是新形勢、新階段對環(huán)境工作的新要求。設(shè)計好活動載體,把大討論不斷引向深入:為把大討論引向深入,我們從九月份開始圍繞“如何提高課堂效率”這個中心話題組織了骨干教師、教研組長、科組長去江蘇洋思學習教學先進經(jīng)驗,并且連續(xù)多次組織召開專題討論會議,就大家課堂中存在的問題及時磋商,商討改進措施。充分尊重和信任教師,加強對教師的培養(yǎng)、使用和關(guān)心,調(diào)動教師的積極性、主動性、創(chuàng)造性,讓全體教師參與學校的**管理,創(chuàng)造一個拴心留人的環(huán)境,這是大討論中廣大教師的一致共識。要結(jié)合實際,找準突破口,深挖根源,掃清障礙,彌補不足,切實做到統(tǒng)一思想,振奮精神,務(wù)實開拓,改革創(chuàng)新,使解放思想大討論取得實實在在的效果,讓我們的校園充滿朗朗讀書聲。如果一個教師上課遲到早退,或不認真?zhèn)湔n、隨便應(yīng)付,或?qū)W生不管不問,或說話消極、不負責任,或上課時接聽、撥打手機,或不批改作業(yè),那么這樣的教師怎么能讓學生喜歡?怎么能讓學生有好的學習榜樣?怎么能教書育人?二、要不斷提高自己的專業(yè)知識和業(yè)務(wù)水平。一是關(guān)心學生的思想。第四篇:關(guān)于解放思想大討論發(fā)言稿解放思想,實事求是,是馬克思主義活的靈魂,是我們認識新事物,適應(yīng)新形勢,完成新任務(wù)的根本思想武器。作為基層黨員干部解放思想,就是要在增強執(zhí)行力上下功夫。事實是通過線路疏水和上質(zhì)量工程,我們?nèi)隂]有發(fā)生嚴重脫線事故,這在一次了當時的決策是正確的。所以,我們面臨的思想解放的任務(wù)更加重要和緊迫。只有人人解放思想,才會形成解放思想的濃厚氛圍。解放思想的目的是推動工作創(chuàng)新。對于查找出的各種問題,要認真研究解決,及時制定整改措施,切實抓好整改落實。解放思想,就是使思想和實際相符合,使主觀和客觀相符合,就是實事求是、創(chuàng)造性地工作。堅持學習馬列主義、x思想、鄧小平理論和江x的三個代表重要思想,深入貫徹落實創(chuàng)新實干、跨越發(fā)展的總要求和工業(yè)立市、農(nóng)業(yè)強市、商貿(mào)興市三大主體戰(zhàn)略,在各項工作中體現(xiàn)時代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性,沖破一切妨礙發(fā)展的思想觀念,改變一切x發(fā)展的做法和規(guī)定,革除一切影響發(fā)展的體制弊端,才能不斷進行創(chuàng)新,才能為十一五經(jīng)濟社會跨越式發(fā)展提供強有力的思想、組織和政治保障。在社會主義市場經(jīng)濟條件下,開展解放思想大討論活動,我們要牢固樹立市場意識、機遇意識、競爭意識和開拓意識,堅持市場化改革的方向。要大力倡導(dǎo)創(chuàng)優(yōu)精神,引導(dǎo)和支持崗位創(chuàng)優(yōu)、單位創(chuàng)優(yōu)、行業(yè)創(chuàng)優(yōu)、區(qū)域創(chuàng)優(yōu),對成績優(yōu)異者予以重獎,對勇于冒尖者給予保護,樹立起開拓進取者有功、甘于平庸者有錯、喪失機遇者有罪的輿論導(dǎo)向,形成競相發(fā)展的生動格局。近年來,圍繞擴大招商引資、發(fā)展民營經(jīng)濟,不斷完善創(chuàng)業(yè)政策,推進行政管理體制改革,加強機關(guān)效能建設(shè)等有了明顯的改善。切實發(fā)揮黨員干部創(chuàng)先爭優(yōu)精神的帶頭作用,觸動一部分人解放思想,更新觀念,提高大多數(shù)人的思想認識和精神層次。上級對下級不要片面強調(diào)服從、強調(diào)一致,應(yīng)樹立這樣的認識:一是只要提意見和建議的人出發(fā)點和動機是好的,就要允許其存在,理智對待。許多醫(yī)患糾紛都是由溝通引起的,往往本身都不是醫(yī)生的錯,但是由于病人的不理解和無知以及醫(yī)患間缺少基本的溝通才使結(jié)果惡化。讓患者廣開言路,讓醫(yī)務(wù)人員主動溝通,這樣才能共建和諧醫(yī)患關(guān)系,與時俱進?!币簿褪钦f,解放思想就是要通過我們衛(wèi)生系統(tǒng)全體人員的主觀努力,與工作實際相聯(lián)系,堅持做到以人為本,突破進取,善學善思,創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu),擺脫現(xiàn)有觀念的束縛,沖破現(xiàn)有體制的框架,深入踐行“六戒六要”和“四敢一不怕”,為衛(wèi)生事業(yè)的改革創(chuàng)新做出應(yīng)有的貢獻。學校領(lǐng)導(dǎo)班子作風正派、公正廉潔、凝聚力強。三是狠抓學校管理,使教學管理逐步走上科學化、規(guī)范化、現(xiàn)代化的軌道。五是充分發(fā)揮我?,F(xiàn)有的教育資源優(yōu)勢,樹立精品意識,凸顯辦學特色,實現(xiàn)跨越發(fā)展。學校的硬件建設(shè)取得了一定的成就。結(jié)合實際,找準突破口,深挖根源,掃清障礙,彌補不足,使廣大教師發(fā)展眼界更加開闊,目標更加明確,思路更加清晰,作風更加扎實,使大家的思想再解放,觀念再更新,工作再踏實,發(fā)展再跨越,努力辦好讓人民群眾滿意的學校。破除消極等待的思想。樹立追求卓越的意識。二,加強學習,提升自身綜合素質(zhì)突破自我束縛要樹立終身學習的觀念,掌握學習方法,充分利用時間,針對性地開展學習,努力增長自己的才干。一是做好“誠信”服務(wù),做到有諾必踐,從而讓客戶有信賴感。二、要善于思考。紙上談兵,光說不練是一些大學畢業(yè)生的通病,理應(yīng)摒棄。經(jīng)過近一個月的學習教育活動,我與我們學校的老師們都有了這樣一個共同的認識,那就是:解放思想是推進農(nóng)村教育跨越發(fā)展法寶。解放思想是促進社會經(jīng)濟發(fā)展,全面建設(shè)小康社會、和諧社會的需要。三、對我校解放思想方面的思考。破解難題,促進發(fā)展抓住建設(shè)區(qū)域性中心城市和建設(shè)東部新城區(qū)的有利時機,促進我校在十二五期間有一個跨越式發(fā)展。解放思想就是要破解難題,促進發(fā)展,提高人們物質(zhì)和精神生活水平,構(gòu)建和諧社會。在認真學習了黨的十七大精神和胡錦濤總書記在建黨90周年的講話,特別是回顧了黨的發(fā)展歷程以及改革開放三十多年來的社會經(jīng)濟所取得的巨大成就后,我對解放思想有了更全面和深刻的認識。如果不是那次實驗,這個知識盲點仍舊存在。在工作中,碰到問題了,不要急于求助別人,要經(jīng)過自己的獨立思考之后,如果仍舊有困難,再向別人請教,否則自己根本不會學到東西。隨著我國市場經(jīng)濟的進一步發(fā)展及改革開放的進一步深入,客觀環(huán)境也進一步明確了金融工作的方向,深化金融體制改革、推進金融創(chuàng)新、維護金融穩(wěn)定將成為金融工作的重點。通過不斷的學習,提高思想認識,更新工作觀念,掌握工作方法,從而創(chuàng)新工作思路,以更好地適應(yīng)新時期工作的需要,只有這樣才能提高自身的綜合素質(zhì),才能有能力“十破”,才能做到“十立”。樹立搶抓機遇的意識。破除坐而論道的思想。我深刻識到,要做好銀行服務(wù)工作必須堅持工作不忘學習與思考,學習與思考必須與工作密切結(jié)合,才能行之有效。為此,我們將以創(chuàng)建西寧市校園文化建設(shè)示范學校、德育示范學校、綠色學校等活動為契機,不斷創(chuàng)新發(fā)展理念、轉(zhuǎn)變發(fā)展方式,拓寬視野、開闊思路,與時俱進,大膽創(chuàng)新。同時,還擁有儲量過千張的影視庫和相當數(shù)量的其他教學軟件。同時,繼續(xù)完善教職工獎懲條例,努力做到對教師工作評價的科學、合理、公正和公平,打破了福利分配中的平均主義,積極創(chuàng)造條件,推行多勞多得,優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬的考核及獎金分配方法,充分調(diào)動了廣大教師的工作積極性。學校建立了師德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,組織廣大教師深入學習關(guān)于師德師風的重要論述,進一步加強職業(yè)道德規(guī)范教育,規(guī)范教育行為,努力培養(yǎng)愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、為人師表的師德風范。通過集中學習,深入調(diào)查研究,廣泛征求群眾意見等形式,我們總結(jié)出以下一些在學校教育教學改革和發(fā)展中存在的突出問題。解放思想,不僅要廣開言路,更應(yīng)該廣開才路。醫(yī)務(wù)工作者應(yīng)立足根本,堅守崗位。二是對那些有高度責任感和事業(yè)心,敢于表達、能夠解放思想和善于開創(chuàng)工作新局面的同
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