【正文】 對(duì)下級(jí)不要片面強(qiáng)調(diào)服從、強(qiáng)調(diào)一致，應(yīng)樹(shù)立這樣的認(rèn)識(shí)：一是只要提意見(jiàn)和建議的人出發(fā)點(diǎn)和動(dòng)機(jī)是好的，就要允許其存在，理智對(duì)待。對(duì)待一切新思想、新觀點(diǎn)，既不要輕易肯定，也不能輕易否定，堅(jiān)持用生動(dòng)的實(shí)踐分析其存在的理由，檢驗(yàn)其存在的價(jià)值。許多醫(yī)患糾紛都是由溝通引起的，往往本身都不是醫(yī)生的錯(cuò)，但是由于病人的不理解和無(wú)知以及醫(yī)患間缺少基本的溝通才使結(jié)果惡化。病人來(lái)院看病，辦事我們要充分給予職業(yè)上的認(rèn)可，道德上的關(guān)心。讓患者廣開(kāi)言路，讓醫(yī)務(wù)人員主動(dòng)溝通，這樣才能共建和諧醫(yī)患關(guān)系，與時(shí)俱進(jìn)。人才隊(duì)伍的建設(shè)好壞是一所醫(yī)院服務(wù)體系是否完善的重要指標(biāo)。”也就是說(shuō)，解放思想就是要通過(guò)我們衛(wèi)生系統(tǒng)全體人員的主觀努力，與工作實(shí)際相聯(lián)系，堅(jiān)持做到以人為本，突破進(jìn)取，善學(xué)善思，創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)，擺脫現(xiàn)有觀念的束縛，沖破現(xiàn)有體制的框架，深入踐行“六戒六要”和“四敢一不怕”,為衛(wèi)生事業(yè)的改革創(chuàng)新做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。如何進(jìn)一步提高管理效能，切實(shí)解決工作作風(fēng)不夠扎實(shí)、工作方法不太科學(xué)的問(wèn)題?如何解決學(xué)校建設(shè)資金的短缺與新形勢(shì)下教育發(fā)展的要求之間的矛盾問(wèn)題。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)正派、公正廉潔、凝聚力強(qiáng)。加強(qiáng)教師的繼續(xù)教育，不斷更新知識(shí)，提高技能，特別是提高教師掌握運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)等現(xiàn)代化教育手段的能力，培養(yǎng)教師的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。三是狠抓學(xué)校管理，使教學(xué)管理逐步走上科學(xué)化、規(guī)范化、現(xiàn)代化的軌道。教學(xué)科研對(duì)于提高教育教學(xué)質(zhì)量具有先導(dǎo)性和基礎(chǔ)作用，必須緊緊抓住教學(xué)科研這一關(guān)鍵環(huán)節(jié)，以教學(xué)、學(xué)法的改革和創(chuàng)新促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。五是充分發(fā)揮我?，F(xiàn)有的教育資源優(yōu)勢(shì)，樹(shù)立精品意識(shí)，凸顯辦學(xué)特色，實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展。這些都是我們的優(yōu)勢(shì)，也是我們賴以提高教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。學(xué)校的硬件建設(shè)取得了一定的成就。另一方面，樹(shù)立信心，振奮精神，激發(fā)干勁，積極爭(zhēng)籌措資金，逐步建立人文化、園林化、個(gè)性化的校園環(huán)境，提升校園綜合品位，奉獻(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育，走內(nèi)涵發(fā)展之路，加快學(xué)校教育大發(fā)展。結(jié)合實(shí)際，找準(zhǔn)突破口，深挖根源，掃清障礙，彌補(bǔ)不足，使廣大教師發(fā)展眼界更加開(kāi)闊，目標(biāo)更加明確，思路更加清晰，作風(fēng)更加扎實(shí)，使大家的思想再解放，觀念再更新，工作再踏實(shí)，發(fā)展再跨越，努力辦好讓人民群眾滿意的學(xué)校。一，深刻準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)“十破”與“十立”“十破”既：破除信心不足的思想。破除消極等待的思想。破除忽視產(chǎn)業(yè)的思想。樹(shù)立追求卓越的意識(shí)。樹(shù)立干字當(dāng)頭的意識(shí)。二，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升自身綜合素質(zhì)突破自我束縛要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，掌握學(xué)習(xí)方法，充分利用時(shí)間，針對(duì)性地開(kāi)展學(xué)習(xí)，努力增長(zhǎng)自己的才干。在切實(shí)把合規(guī)文化建設(shè)落實(shí)到每一項(xiàng)業(yè)務(wù)、每一個(gè)崗位、每一個(gè)環(huán)節(jié)、每一個(gè)時(shí)點(diǎn)及始終堅(jiān)持把依法合規(guī)經(jīng)營(yíng)，防范業(yè)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)作為各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作開(kāi)展的基礎(chǔ)上，打破常規(guī)，解放思想，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新。一是做好“誠(chéng)信”服務(wù)，做到有諾必踐，從而讓客戶有信賴感。解放思想，“八破八立”不應(yīng)僅僅成為一句空口號(hào)，而是要落實(shí)到自己具體行動(dòng)上來(lái)，聯(lián)系目前本人的實(shí)際工作情況，我覺(jué)得要從以下幾個(gè)方面做起：一、要勤于學(xué)習(xí)、不斷學(xué)習(xí)。二、要善于思考。后經(jīng)與中科院相關(guān)工程師交流后做出了改進(jìn)方案，加熱效果有了顯著提高。紙上談兵，光說(shuō)不練是一些大學(xué)畢業(yè)生的通病，理應(yīng)摒棄?！吧趹n患，死于安樂(lè)”。經(jīng)過(guò)近一個(gè)月的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，我與我們學(xué)校的老師們都有了這樣一個(gè)共同的認(rèn)識(shí)，那就是：解放思想是推進(jìn)農(nóng)村教育跨越發(fā)展法寶?！倍?、為什么要解放思想？解放思想是加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，提高黨的執(zhí)政能力，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的需要。解放思想是促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，全面建設(shè)小康社會(huì)、和諧社會(huì)的需要。解放思想是推進(jìn)政治體制改革，實(shí)行社會(huì)主義用人機(jī)制，促進(jìn)民主化進(jìn)程的需要。三、對(duì)我校解放思想方面的思考。敢于創(chuàng)新，民主決策在工作中，遇到問(wèn)題和發(fā)展難題，既要有敢說(shuō)、敢干、敢為天下先的勇氣，又要能廣開(kāi)言路，傾聽(tīng)聲音，擇優(yōu)去劣，民主決策，避免走錯(cuò)路，走彎路。破解難題，促進(jìn)發(fā)展抓住建設(shè)區(qū)域性中心城市和建設(shè)東部新城區(qū)的有利時(shí)機(jī)，促進(jìn)我校在十二五期間有一個(gè)跨越式發(fā)展。改革總會(huì)觸動(dòng)一部分人的利益，解放思想就是要從思想上消除人們懼怕改革，不愿改革或不滿改革的情緒。解放思想就是要破解難題，促進(jìn)發(fā)展，提高人們物質(zhì)和精神生活水平，構(gòu)建和諧社會(huì)。精神懈怠的危險(xiǎn)，能力不足的危險(xiǎn)，脫離群眾的危險(xiǎn)，消極腐敗的危險(xiǎn)，更加尖銳地?cái)[在全黨面前，落實(shí)黨要管黨、從嚴(yán)治黨的任務(wù)比以往任何時(shí)候都更為繁重、更為緊迫。在認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的十七大精神和胡錦濤總書(shū)記在建黨90周年的講話，特別是回顧了黨的發(fā)展歷程以及改革開(kāi)放三十多年來(lái)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)所取得的巨大成就后，我對(duì)解放思想有了更全面和深刻的認(rèn)識(shí)。我們要將“八破八立”的觀念扎根于心，在工作中，認(rèn)真履行職責(zé)，做好本職工作，用“八破八立”指導(dǎo)我們的實(shí)際工作，為我院、我所的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)，用“八破八立”的思想為自己的科研路線指路明燈。如果不是那次實(shí)驗(yàn)，這個(gè)知識(shí)盲點(diǎn)仍舊存在。三、要勇于實(shí)踐。在工作中，碰到問(wèn)題了，不要急于求助別人，要經(jīng)過(guò)自己的獨(dú)立思考之后，如果仍舊有困難，再向別人請(qǐng)教，否則自己根本不會(huì)學(xué)到東西。書(shū)本理論與工作實(shí)際還是有一定差距的，在日常工作中，要摒棄“面子問(wèn)題”，多向老員工學(xué)習(xí)請(qǐng)教，增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)。隨著我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展及改革開(kāi)放的進(jìn)一步深入，客觀環(huán)境也進(jìn)一步明確了金融工作的方向，深化金融體制改革、推進(jìn)金融創(chuàng)新、維護(hù)金融穩(wěn)定將成為金融工作的重點(diǎn)。三、強(qiáng)化實(shí)踐，提高工作服務(wù)水平適應(yīng)現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求要將學(xué)習(xí)與行動(dòng)結(jié)合起來(lái)，這樣才能促進(jìn)發(fā)展。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)，更新工作觀念，掌握工作方法，從而創(chuàng)新工作思路，以更好地適應(yīng)新時(shí)期工作的需要，只有這樣才能提高自身的綜合素質(zhì)，才能有能力“十破”，才能做到“十立”。樹(shù)立工業(yè)主導(dǎo)的意識(shí)。樹(shù)立搶抓機(jī)遇的意識(shí)?！笆ⅰ奔龋簶?shù)立敢于爭(zhēng)先的意識(shí)。破除坐而論道的思想。破除自我滿足的思想。我深刻識(shí)到，要做好銀行服務(wù)工作必須堅(jiān)持工作不忘學(xué)習(xí)與思考，學(xué)習(xí)與思考必須與工作密切結(jié)合，才能行之有效。繼續(xù)運(yùn)用好解放思想大討論活動(dòng)的成果，進(jìn)一步明確我校教育事業(yè)的發(fā)展思路，繼續(xù)有計(jì)劃的抓好校本教研工作，不斷提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。為此，我們將以創(chuàng)建西寧市校園文化建設(shè)示范學(xué)校、德育示范學(xué)校、綠色學(xué)校等活動(dòng)為契機(jī)，不斷創(chuàng)新發(fā)展理念、轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，拓寬視野、開(kāi)闊思路，與時(shí)俱進(jìn)，大膽創(chuàng)新。六是改善辦學(xué)條件，美化校園環(huán)境，提升學(xué)校品位。同時(shí)，還擁有儲(chǔ)量過(guò)千張的影視庫(kù)和相當(dāng)數(shù)量的其他教學(xué)軟件。認(rèn)真組織開(kāi)展教材教法研究活動(dòng)，積極推廣優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，繼續(xù)完善教職工獎(jiǎng)懲條例，努力做到對(duì)教師工作評(píng)價(jià)的科學(xué)、合理、公正和公平，打破了福利分配中的平均主義，積極創(chuàng)造條件，推行多勞多得，優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬的考核及獎(jiǎng)金分配方法，充分調(diào)動(dòng)了廣大教師的工作積極性。切實(shí)抓好傳、幫、帶工作，加大了青年教師的培養(yǎng)力度。學(xué)校建立了師德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組織廣大教師深入學(xué)習(xí)關(guān)于師德師風(fēng)的重要論述，進(jìn)一步加強(qiáng)職業(yè)道德規(guī)范教育，規(guī)范教育行為，努力培養(yǎng)愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、為人師表的師德風(fēng)范。一是抓好領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，努力建設(shè)一個(gè)品德高尚、善于管理、業(yè)務(wù)精良的領(lǐng)導(dǎo)集體。通過(guò)集中學(xué)習(xí)，深入調(diào)查研究，廣泛征求群眾意見(jiàn)等形式，我們總結(jié)出以下一些在學(xué)校教育教學(xué)改革和發(fā)展中存在的突出問(wèn)題。全面提高在崗人員的能力和素質(zhì)，著力打造一支專業(yè)精湛、作風(fēng)過(guò)硬、素質(zhì)優(yōu)良的衛(wèi)生人才隊(duì)伍，不斷滿足新形勢(shì)的工作需求。解放思想，不僅要廣開(kāi)言路，更應(yīng)該廣開(kāi)才路。另外，面對(duì)一些患者或家屬提出的疑問(wèn)，醫(yī)生應(yīng)該給與簡(jiǎn)單易懂的解釋。醫(yī)務(wù)工作者應(yīng)立足根本，堅(jiān)守崗位。醫(yī)院要改革創(chuàng)新，提升服務(wù)質(zhì)量，就應(yīng)該構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系。二是對(duì)那些有高度責(zé)任感和事業(yè)心，敢于表達(dá)、能夠解放思想和善于開(kāi)創(chuàng)工作新局面的同志，要給予肯定鼓勵(lì)。小平同志曾指出:“好的意見(jiàn)不那么敢講，對(duì)壞人壞事不那么敢反