感統(tǒng)訓(xùn)練教案參考-資料下載頁
2025-10-12 10:39本頁面
【正文】 重心及平衡本事。訓(xùn)練要求：用不粘膠在地板貼兩條平衡線，成人給孩子示范如何做青蛙跳幾次，然后指導(dǎo)孩子模仿。難度設(shè)置：A．開始時，線段間的距離應(yīng)當(dāng)短一點，讓孩子容易達標(biāo)；B．如果孩子不愿意合作，可引入食物獎勵的辦法，把獎勵物放在落地的一端之線條上，孩子跳到線上就獎勵；C．逐漸地把線段間的距離增大。幫忙給予：1．身體協(xié)助；2．每一難度如果孩子遇到問題，都要及時給予身體或口頭上的指導(dǎo)，重復(fù)示范并注意提起孩子參與的興趣。感統(tǒng)訓(xùn)練教案第17篇：活動名稱：袋鼠跳活動器材：布袋。活動目的：直接目的：刺激前庭、手腳協(xié)調(diào)及本體感訓(xùn)練。最終目的：適用班級：小、大班導(dǎo)入：語言動作音樂：可播放有節(jié)奏的音樂或用語言提示：我們是一群小袋鼠，今日要到前方去覓食物吃?；顒舆^程：幼兒把袋子打開，一只腿先伸進去，踩到底，另一只腿再進去，兩手拉袋子的邊緣，向前跳躍。結(jié)束：器材歸位：將布袋放回原位。延伸活動：可側(cè)向跳或向后跳。注意事項：①讓孩子跳起來，離開地面。②避免袋子過大而摔倒。感統(tǒng)訓(xùn)練教案第18篇：活動名稱：大陀螺旋轉(zhuǎn)活動器材：大陀螺活動目的：直接目的：訓(xùn)練身體協(xié)調(diào)性、觸覺及刺激左右腦發(fā)展。最終目的：適用班級：小、大班導(dǎo)入：語言動作音樂：將大陀螺挪到較開闊的位置，然后導(dǎo)師請幼兒坐到其?；顒舆^程：開始旋轉(zhuǎn)：孩子一人坐到大陀螺間，雙手展開扶住邊緣，后背靠在陀螺邊上，借助自身重量旋轉(zhuǎn)。相反轉(zhuǎn)圈：可順時針轉(zhuǎn)，也可反時針旋轉(zhuǎn)。結(jié)束：器材歸位，將大陀螺放回原位。延伸活動：由一人可增加至兩人。注意事項：針對不會的孩子需教他。各動作分解。感統(tǒng)訓(xùn)練教案第19篇：《畫積木》（幾何圖形）目的：感知立體圖形和平面圖形地關(guān)系。材料：積木、紙、筆。要點：家長能夠與孩子一齊畫積木，教孩子拓的方法及指導(dǎo)孩子了解立體圖形的概念。（1）家長和孩子一齊取來積木、紙筆取出一塊正方形積木，先讓孩子用手觸摸積木感知觀察外形特征，然后家長示范描畫的方法。方法：把積木放在白紙上，左手壓在積木上，右手握筆沿邊描出，每描一面在積木上貼一個小帖紙做記號。（2）全部拓畫后，讓幼兒在每一圖形上寫上數(shù)字，看有多少個？這數(shù)字就說明正方體有幾個面，然后問孩子正方體有幾個面呀？（3）用積木的另一個面在其他描畫好的正方形上比，讓孩子觀察6個面使一樣大的。（4）取其它形狀的積木來拓畫。長方體有多種樣式，讓幼兒更多的觀察和了解，重點放在比較不一樣上。（5）讓孩子結(jié)合生活，找找有什么物體和這些相同。感統(tǒng)訓(xùn)練教案第20篇：活動名稱：對接沙包活動器材：沙包活動目的：直接目的：發(fā)展孩子的身體運動本事、反應(yīng)本事和協(xié)調(diào)本事。最終目的：促進兒童體商與情商的發(fā)展。適用班級：小、大班導(dǎo)入：語言動作音樂：放背景音樂（輕音樂）或用語言示意今日的活動項目。活動過程：兩排幼立相對站立，間距13米，先一排幼兒手拿一只沙包，向另一排傳去，另一排幼兒接住回傳。如此反復(fù)。一排幼兒站立，在每一幼兒前方23米處放置直徑30―40CM的塑料框（桶），幼兒手拿沙包投擲入框（桶）。如此反復(fù)進行投擲。幼兒可在原地拋接沙包。結(jié)束：器材歸位：將沙包放回原位。延伸活動：①雙傳沙包：兩幼兒各拿一個沙包對傳。②旋轉(zhuǎn)接沙包：拋沙包后身體迅速旋轉(zhuǎn)再接沙包?？勺笮蛴倚?。③跨下接沙包：從跨下拋沙包后用手接住。④頭接沙包：向上拋出沙包后手頭頂接住。注意事項：根據(jù)不一樣的年齡段設(shè)置不一樣的難度。
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