兒童感統(tǒng)訓練知識-資料下載頁
2025-06-26 19:21本頁面
【正文】 敏感期 七歲以前是人的大腦發(fā)育最快的時期，抓住行為敏感的關(guān)鍵時期進行感統(tǒng)學習，才是明智之舉。兒童感統(tǒng)訓練知識（六） ―――感統(tǒng)訓練的目標和方法 感統(tǒng)不足形成大腦功能不全： 人類學習最重要的并非知識，如何吸收、消化、使用知識才叫學習能力，我們?nèi)祟悓W習分為感覺學習與運動學習。我們的身體感覺器官包括視、聽、嗅、味、觸及平衡感官透過中樞神經(jīng)分支及末端神經(jīng)組織將訊息傳入大腦各功能區(qū)叫感覺學習。大腦將這些訊息整合做出反應再透過神經(jīng)組織指揮各感官的動作稱為運動學習。感覺學習與運動學習之間的不斷互動便形成了感覺統(tǒng)合，感覺統(tǒng)合不足便會形成大腦功能的反映不全面，從而引發(fā)學習上的困難 感統(tǒng)訓練活動，要充分調(diào)動孩子的興趣，使他們由陌生發(fā)展到熟悉、自信和喜愛，使任性的孩子被多彩多趣的訓練場吸引，完成訓練計劃，以達到在校上課時守秩序、按要求、懂禮貌的目標。 * 提供給兒童感覺信息，幫助開發(fā)中樞神經(jīng)系統(tǒng)； * 幫助兒童抑制和調(diào)節(jié)感覺信息； * 幫助兒童對感覺刺激做出比較有結(jié)構(gòu)的反應，最終目標是達到兒童的綜合能力的提升，如行為能力、組織能力、學習能力、集中注意的能力?！ ?為幼兒創(chuàng)建豐富多彩的室內(nèi)活動場所，在游戲中進行快樂教學。 *給孩子自由選擇項目的權(quán)利，根據(jù)他們的自然活動，調(diào)動他們的活動訓練的積極性，從自選動作過渡到規(guī)定動作，以此調(diào)動他們的參與興趣?！ ?通過多樣翻滾的活動，使孩子在平衡感、觸覺感、手腳及身體協(xié)調(diào)方面，前庭固有感覺，投、拍、爬等方面，有著樂此不疲的興趣，以完成其訓練目標?！ ?通過感覺統(tǒng)合訓練，加強孩子的意識品質(zhì)的培養(yǎng)，表揚他們的勇敢、自信、相互學習、欣賞、互相友好的態(tài)度，培養(yǎng)他們的團隊精神， 調(diào)動他們各種優(yōu)良品質(zhì)并加以贊揚，使他們感到自信、快樂、使身心健康發(fā)展七、如何有效幫助感統(tǒng)不足、學習困難的孩子 最主要的是找出其根本的原因，由父母或老師針對兒童行為填寫核對表，以判斷其原因，孩子多動、多話、膽小、焦躁其實都是孩子的自我治療，但是大人們往往會訓斥孩子，使孩子在心理上造成負擔，從而對自己更加沒有自信心，慢慢的將在孩子身上定型化，因此我們要及早的對孩子進行糾正， 0—3 歲為最佳預防期， 3—12 歲為最佳矯正期。
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1