【正文】 的每一個(gè)角落，滲透到日常生活的每一個(gè)方面，使廉政清風(fēng)的觀念深入人心。（二）、在全體教職員工中積極開(kāi)展“揚(yáng)清正廉潔之風(fēng)、辦人民滿意教育”為主題的“廉潔清風(fēng)進(jìn)校園”的教育活動(dòng)，重點(diǎn)做好三個(gè)結(jié)合。與教師政治學(xué)習(xí)相結(jié)合。按照學(xué)校政治學(xué)習(xí)計(jì)劃，集中學(xué)習(xí)、報(bào)告、座談、體會(huì)，進(jìn)一步提高了教師對(duì)教育活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，做到自覺(jué)投入、積極參與，并肩負(fù)起對(duì)學(xué)生教育引導(dǎo)的責(zé)任。與行風(fēng)建設(shè)和社會(huì)滿意工程相結(jié)合。學(xué)校工作的落腳點(diǎn)是社會(huì)滿意、家長(zhǎng)放心、學(xué)生發(fā)展，因此，教師的工作于之緊緊相連，要求教師樹(shù)立正確的社會(huì)觀、家長(zhǎng)觀、學(xué)生觀，要高揚(yáng)“文明單位的窗口學(xué)校、素質(zhì)教育的示范學(xué)校、教科研的基地學(xué)校和信息技術(shù)的實(shí)驗(yàn)學(xué)?！钡钠熳樱鷮?shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作，尤其是在家長(zhǎng)面前、學(xué)生面前做到勤政廉潔，不以職謀私：不讓家長(zhǎng)為自己辦事、不向家長(zhǎng)索取物品。與群體師德和教師職業(yè)道德建設(shè)相結(jié)合。重點(diǎn)開(kāi)展了廉潔從教，敬業(yè)愛(ài)崗和誠(chéng)心服務(wù)的活動(dòng)，要把“一切為了學(xué)生”、“以人為本、以學(xué)生為本、以學(xué)生的發(fā)展為本”作為努力的方向，一心一意教好學(xué)生，嚴(yán)肅學(xué)校的規(guī)章制度，做到不搞有償家教，不參與賭博等違法違紀(jì)的活動(dòng)，管好自己，管好家庭，管好自己八小時(shí)外的活動(dòng)。A、組織學(xué)習(xí)有關(guān)廉政建設(shè)文章，重溫了教育局、學(xué)校廉政建設(shè)有關(guān)規(guī)定。B、組織教師學(xué)習(xí)廉政建設(shè)的文件材料。C、開(kāi)展了“廉潔從教”格言征集活動(dòng)（三）、在學(xué)生中開(kāi)展“敬廉崇潔”為主題的“廉潔清風(fēng)進(jìn)校園”的系列教育活動(dòng)。重點(diǎn)抓好三個(gè)層面的工作第一層面：在學(xué)校黨員干部中開(kāi)展以“廉潔從政、廉潔從教、勤儉辦學(xué)、反對(duì)浪費(fèi)”為主題的“廉政文化進(jìn)校園”教育活動(dòng)。完成六個(gè)自律：（1）、讀一本反腐倡廉的書(shū)（2）、看一部反腐倡廉的教育片（3）、領(lǐng)導(dǎo)干部簽一份廉政責(zé)任書(shū)，教師簽一份廉潔從教責(zé)任書(shū)。（4）、進(jìn)行一次廉潔教育活動(dòng)（5）、上一次廉政教育課（6）進(jìn)行一次廉潔從教述職報(bào)告。第二層面：在教職工中開(kāi)展廉潔從教、服務(wù)學(xué)生為主題的“廉潔文化進(jìn)校園”教育活動(dòng)，開(kāi)展六項(xiàng)工作：（1）、辦一次書(shū)畫(huà)展；（2）、開(kāi)展一次師德師風(fēng)廉政教育活動(dòng)（3）、參加一次廉政知識(shí)教育培訓(xùn)（4）、開(kāi)展一次廉潔從教演講比賽。（5）、提煉一句“廉潔從教”格言（6）、舉辦一次廉潔從教討論會(huì)。第三層面：在學(xué)生中開(kāi)展“敬廉崇潔”、“誠(chéng)信守法”為主題的教育活動(dòng)，開(kāi)展六個(gè)活動(dòng)；（1）、出一期以廉政文化為主題的墻報(bào)（2）、制作一個(gè)以廉政警句為主要內(nèi)容的宣傳牌。（3）、開(kāi)展豐富多彩的、形式多樣的文藝活動(dòng)。（4）、聽(tīng)一次“敬廉崇潔”為教育主題的系列課。（6）、送一封倡議書(shū)通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展，我校廉潔從教蔚然成風(fēng)，形成了良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)，使我校的教育教學(xué)在上一個(gè)新臺(tái)階。第五篇：“廉潔文化進(jìn)校園”活動(dòng)總結(jié)學(xué)校特色建設(shè)“廉潔文化進(jìn)校園”活動(dòng)小結(jié)學(xué)校：興慶區(qū)第四小學(xué)時(shí)間：二0一五年學(xué)校特色建設(shè)“廉潔文化進(jìn)校園”活動(dòng)小結(jié)以“廉潔文化進(jìn)校園”特色項(xiàng)目為中心，發(fā)揮學(xué)校特色項(xiàng)目的優(yōu)勢(shì)，圍繞以人為本的發(fā)展方針，培養(yǎng)教師及學(xué)生良好品行。以習(xí)近平同志“黨的群眾教育綜合實(shí)踐活動(dòng)”及“師德師風(fēng)”為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，更新教育觀念，發(fā)展學(xué)生的綜合素質(zhì)和人文素質(zhì)。結(jié)合學(xué)生思想道德教育的整體規(guī)劃，充分發(fā)揮廉潔文化的教育、示范、熏陶、導(dǎo)向作用，多渠道多角度開(kāi)展工作，積極推進(jìn)廉潔教育進(jìn)課堂、進(jìn)校園、進(jìn)學(xué)生頭腦，取得了一定的成績(jī)?，F(xiàn)匯報(bào)如下：一、領(lǐng)導(dǎo)重視，措施到位。學(xué)校成立了廉潔文化進(jìn)校園領(lǐng)導(dǎo)組。在組長(zhǎng)何紅梅、副組長(zhǎng)王小玲以及組員的帶領(lǐng)下，保證了活動(dòng)的有效開(kāi)展，進(jìn)行了一系列的廉潔德育活動(dòng)。校主要領(lǐng)導(dǎo)、黨員教師以身作則，帶頭做“廉潔文化進(jìn)校園”教育活動(dòng)的組織者和實(shí)踐者，全校廣大黨員、教職工和青少年學(xué)生都積極地參加到此項(xiàng)活動(dòng)中來(lái)，為進(jìn)一步開(kāi)展“廉潔文化進(jìn)校園”活動(dòng)提供了可靠的保障。二、宣傳到位，氛圍濃厚。為創(chuàng)設(shè)廉潔校園文化氛圍，營(yíng)造健康優(yōu)美的校園文化環(huán)境，我校從凈化、美化校容校貌入手，大屏幕滾動(dòng)倡廉敬廉標(biāo)語(yǔ)，制作了一批以名人廉潔警句為主要內(nèi)容的宣傳牌，做到廉潔文化與校園文化的有機(jī)結(jié)合，達(dá)到潛移默化的教育效果。校園內(nèi)還辦起了廉潔教育櫥窗，各班班級(jí)文化陣地也以“每周一句”、廉潔故事向?qū)W生滲透廉潔文化。三、活動(dòng)開(kāi)展，形勢(shì)多樣。為了把此次廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)扎實(shí)、有效地推向深入，我校提出了分層教育原則。（一）在學(xué)生層面?！傲疂嵨幕M(jìn)校園”教育活動(dòng)，學(xué)生是主體。我校自已編制了廉潔文化教材。一二年級(jí)的教材是《廉潔誠(chéng)信讀本》，以兒歌、小故事為主：三四年級(jí)的主題為《成長(zhǎng)的腳印》，告訴學(xué)生廉潔的重要性：五六年級(jí)《心靈的軌跡》，更是從小熏陶，讓孩子知榮辱，講廉潔。我校還根據(jù)年級(jí)的不同，組織開(kāi)展了不同的活動(dòng)。繼續(xù)在四年級(jí)深入開(kāi)展“廉潔教育”主題中隊(duì)會(huì)觀摩活動(dòng)。深入開(kāi)展“八個(gè)一”活動(dòng)。即各班每學(xué)期刊出一期以廉潔文化內(nèi)容為主題的板報(bào)；讀好一本廉潔文化讀本；開(kāi)展一次“敬廉崇潔”讀書(shū)征文活動(dòng)；上好一節(jié)廉潔教育專(zhuān)題課；觀看一部反腐倡廉影視片；開(kāi)好一次廉潔文化主題班會(huì)；舉辦一次廉潔文化課外專(zhuān)題活動(dòng)。當(dāng)好一名廉潔衛(wèi)士。（二）在教師層面。在全體教職員工中，學(xué)校開(kāi)展了“揚(yáng)清正廉潔之風(fēng)、辦人民滿意教育”為主題的教育活動(dòng)。與教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)、社會(huì)滿意工程、師德創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)、教師職業(yè)道德建設(shè)相結(jié)合，全體教師依法執(zhí)教、廉潔從教、敬業(yè)愛(ài)崗、誠(chéng)信服務(wù)、為人師表，做一名人民滿意的教師，通過(guò)教師在日常生活中的言傳身教，使學(xué)生在潛移默化中樹(shù)立廉潔的意識(shí)。（三）在領(lǐng)導(dǎo)層面。學(xué)校在中層以上干部中開(kāi)展“率先垂范，廉潔從教”為主題教育，進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校的黨風(fēng)廉潔責(zé)任制，做到嚴(yán)守黨紀(jì)、廉潔從政，正確行使人民賦予的權(quán)力。通過(guò)教育活動(dòng)提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的廉潔意識(shí)和反腐防變的自覺(jué)性，促使領(lǐng)導(dǎo)干部以身作則，奮發(fā)有為，勤儉辦學(xué)，成為師生的楷模，努力辦好人民滿意的教育。總之，推動(dòng)“廉潔文化進(jìn)校園”和在師生中開(kāi)展廉潔教育活動(dòng)重在培育人、警示人、塑造人，是新形勢(shì)下有效抵御腐朽文化思潮和消極思想侵蝕廣大師生的重大舉措，是建立健全學(xué)校廉潔建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制的必然要求，是加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的重要任務(wù)，是弘揚(yáng)社會(huì)主義先進(jìn)文化的具體行動(dòng)，也是建立健全懲治和防腐敗體系的基礎(chǔ)工程。因此，我校將堅(jiān)定不移地把“廉潔文化進(jìn)校園”這項(xiàng)活動(dòng)做好，做實(shí)。興慶區(qū)第四小學(xué)2015年11月