幼兒園小班教案天冷我不怕合集-資料下載頁
2024-10-21 10:16本頁面
【正文】 ，“我的牙好疼??！”……由A組某一同學(xué)開始講己寫的故事的第一段，B組派人接著這個(gè)故事的邏輯繼續(xù)講，然后是C組……以此類推。第五篇：小班心理健康活動(dòng)《黑暗我不怕》小班心理健康活動(dòng)《黑暗我不怕》活動(dòng)目標(biāo)：通過游戲讓幼兒體驗(yàn)黑暗與快樂。鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用各種方法克服困難，提高自己解決困難的能力。培養(yǎng)幼兒勇敢、助人為樂的品質(zhì)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：小山洞、與幼兒人數(shù)相等的動(dòng)物玩具，大塊遮光布，山洞三個(gè)，音樂磁帶一盒?；顒?dòng)過程：一、以游戲的口吻和形式導(dǎo)入活動(dòng)。教師：“孩子們，今天來了這么多的客人，跟他們打個(gè)招呼吧！”（伴隨《HELLO》的音樂，幼兒做律動(dòng)進(jìn)入場(chǎng)景）教師：“這塊布的下面是什么東西呀？讓我們鉆進(jìn)去看看吧！”（鉆進(jìn)布底下）孩子們，你們看見什么了？里面雖然這么黑，什么也看不見，但是，媽媽照樣能知道你是誰。還能做很好玩的游戲呢！二、談話。教師：剛才在布底下，你有什么感覺？你害怕嗎？為什么？還有什么地方也是黑黑的？如果讓你晚上一個(gè)人睡在小房間里，你會(huì)害怕嗎？為什么？討論：怎么樣才能讓自己不害怕呢？教師：“今天，我們知道了，黑房間里并沒有什么可怕的東西，我們有各種方法戰(zhàn)勝黑暗。你們以后敢不敢一個(gè)人睡覺啦？敢的小朋友把手舉起來！”三、營(yíng)救小動(dòng)物，鼓勵(lì)幼兒不怕黑。發(fā)現(xiàn)情況通過小動(dòng)物的呼救聲及教師對(duì)黑洞內(nèi)發(fā)生情況的描述，讓幼兒感知發(fā)生的事情，激起幼兒救小動(dòng)物的欲望。（1）（伴隨著音樂，以遠(yuǎn)處傳來一陣陣小動(dòng)物的呼救聲）教師：“咦，好象有什么人在哭，你們聽，是誰在喊救命？孩子們，你們千萬別動(dòng)，媽媽去看看。（2）教師慢慢走到山洞口，仔細(xì)往山洞里看，說：“呀，這里有個(gè)山洞，里面很黑，什么也看不見。對(duì)，聲音就是從這里發(fā)出來的。哎呀，這個(gè)洞口這么小，我鉆也鉆不進(jìn)去，怎么辦呢？里面到底發(fā)生了什么事情？這黑洞洞的山洞里到底是誰在哭呀？孩子們，你們誰愿意幫媽媽進(jìn)去看看?！惫膭?lì)幼兒克服怕黑心理，勇敢地鉆進(jìn)山洞。（1）請(qǐng)膽大的幼兒做示范，并說說自己害怕不害怕，以及自己是怎樣克服害怕的。（2）交談，了解害怕的幼兒的心理狀況，教師對(duì)他們進(jìn)行疏導(dǎo)。（3）請(qǐng)?jiān)敢馊ゾ刃?dòng)物的幼兒一個(gè)一個(gè)爬進(jìn)山洞，每人只救一個(gè)小動(dòng)物。（4）教師對(duì)還不敢進(jìn)去的幼兒再次進(jìn)行疏導(dǎo)，啟發(fā)他們找上好朋友一同進(jìn)去救小動(dòng)物。（5）請(qǐng)膽子特別小的幼兒借助一些器具（如木棍、玩具刀、手電筒等）和好朋友一同進(jìn)山洞。（6）教師親親每一個(gè)救小動(dòng)物的幼兒，夸獎(jiǎng)他們是勇敢的孩子。小動(dòng)物們都很累了，把它們輕輕放在擔(dān)架上，我們把它們抬回家吧！
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