【正文】 共管，做到“思想認識到位、組織 領導到位、工作力度到位”。（三）有計劃地開展“控輟月”活動（每年的8月份），每年二月學校配合村委會開展一次以宣傳《教育法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》為內(nèi)容，以“控輟保學”為宗旨的宣傳活動，八月學校控輟保學工作小組都會分組多次下鄉(xiāng)進行走村串戶動員勸學工作。（四）每天早上上課前班主任要親自查點學生到校情況，每節(jié)課都要求任課老師先清點學生，發(fā)現(xiàn)未到學生必須及時報告給班主任，對查出的未到校學生班主任要在一小時內(nèi)報教導處。通過家訪確認輟學的學生，反復勸返動員，學生仍不能入學就讀的，學校將輟學學生情況分別以書面形式上報學校9+3辦公室。三、自查結(jié)果通過自查發(fā)現(xiàn)，普定縣第三中學所屬轄區(qū)內(nèi)目前輟學學生63人，七年級1人；八年級6人；九年級56人。三個年級中九年級輟學人數(shù)較為嚴重。四、整改措施通過自查發(fā)現(xiàn)，目前我校輟學學生情況較為嚴重，在以后的控輟保學工作中措施一定要得力，上下也要一致，每一2 個工作層面都不能懈怠，領導在高度重視的同時，各種制度要有執(zhí)行力，方能保證工作的正常推進，也才能確保取得效果。展望下一的工作，在繼續(xù)并保持好上一的工作思路和方法的同時，有這樣的一些想法：認真抓好每一個年級的控輟保學工作，嚴格控制在規(guī)定的范圍之內(nèi)，加強教導處的學生管理工作，讓每一個學生都來去有依據(jù)。加大宣傳工作力度，多與家長溝通和交流，對于動搖生，學校要早發(fā)現(xiàn)，早預防，對于經(jīng)濟上有困難的學生，學?？梢越o以一定的物資幫助，對于留守兒童或家庭情況特殊的學生，學校多開展一些獻愛心送溫暖活動，盡量減少學生校的輟學情況。領導重視，制度保障，群策群力，確保下一的工作任務按時保質(zhì)完成。9+3辦公室 2016年12月第五篇：控輟保學自查報告關于義務教育階段控輟保學工作的自 查 報 告做好控輟保學工作，確保義務教育階段適齡兒童少年完成學業(yè)，是全面貫徹黨的教育方針、全面提高教育質(zhì)量的一件大事，對于保障公民接受義務教育權(quán)利、提高全民素質(zhì)有重大的現(xiàn)實意義。為了鞏固提高義務教育的實施水平，確保適齡兒童、少年接受義務教育的權(quán)利，推進教育公平和均衡發(fā)展，根據(jù)《義務教育法》、《陜西省實施辦法》、《陜西省人民政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)省和》，現(xiàn)將我鎮(zhèn)義務教育階段控輟保學工作自查情況作如下報告：一、提高認識，加強領導，增強做好控輟保學工作的緊迫感和責任感首先進一步增強各村委會、各中小學校做好控輟保學工作的緊迫感和責任感，從全面落實科學發(fā)展觀和依法行政的高度，充分認識抓好義務教育階段控輟保學工作的重要意義，依法保障適齡兒童少年接受九年義務教育的權(quán)利，把控輟保學工作列入重要議事日程，各村委會、有關站所辦、鎮(zhèn)各中小學校主要負責人為第一責任人，親自抓，負總責，切實解決了控輟保學工作中出現(xiàn)的各種困難和問題。把控輟保學工作目標責任分解細化，并具體工的規(guī)定》等法律法規(guī)，使各村廣大村民明確權(quán)利和義務，使“不送子女接受義務教育違法”、“允許接受義務教育的子女輟學違法”、“招用童工違法”等觀念婦孺皆知、家喻戶曉。在新學期開學時，各村向家長（監(jiān)護人）發(fā)放“義務教育入學通知書”要求家長（監(jiān)護人）依法按時送子女入學，對拒不送子女入學的給予批評教育，責令限期改正。各中小學校嚴格履行《義務教育法》賦予的職責，落實了防輟控輟保學責任。派出所、計生站嚴格按照相關法律規(guī)定從嚴控制未成年人辦理相關證件；勞動社會保障所、工商所嚴格規(guī)定了鎮(zhèn)內(nèi)企業(yè)單位用工標準；嚴禁組織未完成九年義務教育和適齡兒童少年進行相關培訓和勞務輸出。對違反國家有關法律法規(guī)的單位和個人，依法嚴肅處理，構(gòu)成犯罪的，依法追究其刑事責任。加強督導，依法執(zhí)教，進一步完善監(jiān)督管理機制。一是建立了健全控輟保學信息報告制度，各村、各中小學校建立義務教育階段控輟保學信息報告制度，各學校班級學生轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入、輟學、休學、請假實行日報告制度，發(fā)現(xiàn)有輟學傾向的學生實行嚴格的全程監(jiān)控制度和隨時報告制度。二是嚴禁學校或教師隨意驅(qū)趕差生和歧視問題生，對于驅(qū)趕差生，歧視問題生造成學生輟學的，經(jīng)核實嚴肅處理，學校責任人和相關的責任教師年終考核不得評為優(yōu)秀，情節(jié)嚴重者，三年內(nèi)不予晉升職稱。嚴格學籍制度規(guī)范學籍管理。嚴格學籍變更手續(xù)，學生轉(zhuǎn)關注個體差異，因材施教，創(chuàng)設能夠引導不同層面的學生學習，激發(fā)學生的學習興趣，注重培養(yǎng)學習的創(chuàng)新精神和實踐能力，促進學生全面發(fā)展。改革評價方式，用多把尺子評價使學生認識自我，發(fā)展?jié)撃埽鰪娮孕判?。三是加強校園文化建設，完善各項文化、藝術、體育設施，組織學習參加適當?shù)纳鐣嵺`活動和社會公益活動，精心設計和組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣的校園文化活動，積極創(chuàng)建平安、衛(wèi)生、和諧校園，豐富學生的精神生活，使每一位學生都能找到發(fā)揮、表現(xiàn)和確信自己力量及創(chuàng)造才能的場所。加強學校管理，提高教師職業(yè)道德。一是建立民主、平等的師生關系，營造尊重。關愛學生的良好氛圍，把教師的師德作為評聘專業(yè)職務和評比各方面先進的主要依據(jù)。二是加強教師職業(yè)道德培訓，利用評選師德標兵、開展師德演講賽等形式，努力提高教師職業(yè)道德水平。三是堅持“以生為本”的原則，注重因材施教、優(yōu)化教學過程。改革教學內(nèi)容和教學方法，培養(yǎng)學生興趣，調(diào)動學生的學習積極性。若因?qū)W校管理不善或教師體罰學生導致學生流失的，追究學校領導和教師的責任。三、加強領導、精密組織、確?？剌z保學工作落到實處鎮(zhèn)上成立由鎮(zhèn)長任組長，主管領導任副組長，各中小學校校長、各片領導為成員的控輟保學工作領導小組，領導小組下設辦公室由兼任辦公室主任負責辦理日常事務。