【正文】 第一篇：控輟保學(xué)工作自查報(bào)告控輟保學(xué)工作自查報(bào)告凌海市雙羊初中控輟保學(xué)工作自查報(bào)告一、基本情況雙羊中學(xué)現(xiàn)有15個(gè)教學(xué)班。有普通教室21個(gè)，專有教室8個(gè)包括：物理實(shí)驗(yàn)室、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、生物實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、多媒體教室、電教室、音美室，并設(shè)有圖書室、閱覽室、醫(yī)務(wù)室。我們始終堅(jiān)持認(rèn)真貫徹《義務(wù)教育法》，全面加強(qiáng)學(xué)校管理，不斷改善辦學(xué)條件，鞏固和提高普九成果，各項(xiàng)工作有了長足的進(jìn)步，特別是控輟保學(xué)是我們常抓不懈的工作，輟學(xué)率嚴(yán)格控制在1%以內(nèi)。我?，F(xiàn)有學(xué)生783人，本學(xué)年度截止三月輟學(xué)2人，%。2008年新生入學(xué)296人，2人輟學(xué)，%。2009年新生入學(xué)259人，無人輟學(xué)，輟學(xué)率0%。2010年新生入學(xué)263人，無人輟學(xué)，輟學(xué)率0%。%。由于雙羊地區(qū)交通便利，經(jīng)濟(jì)條件較好外出打工人員較多，家中孩子無人照顧，有的隨從父母到打工地就讀。本學(xué)年就有1名學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)，18名學(xué)生到外地借讀。二、主要做法（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任建立健全控輟保學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。鎮(zhèn)政府建立了由主要領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)為組長，司法、公安、民政、教育等職能部門為成員的控輟保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組和工作機(jī)構(gòu)。學(xué)校成立了以校長為第一責(zé)任人，其他行政干部、班主任為組員的“控輟保學(xué)工作小組”?？剌z保學(xué)工作機(jī)構(gòu)制定切實(shí)可行的工作方案，定期研究控輟保學(xué)工作，解決工作的實(shí)際問題，依法控制輟學(xué)生。（二）齊抓共管，認(rèn)真實(shí)施我鎮(zhèn)實(shí)行機(jī)關(guān)干部包村、村干部包組到戶，將輟學(xué)生責(zé)任落實(shí)到人頭。健全了扶貧助學(xué)的有效機(jī)制，做到“不讓一個(gè)貧困家庭子女失學(xué)”。根據(jù)《義務(wù)教育法》和相關(guān)的法律法規(guī)，制定了本地控輟保學(xué)方案，明確學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人的保學(xué)責(zé)任。學(xué)校與學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人簽定控輟保學(xué)責(zé)任書，杜絕未受滿九年義務(wù)教育的中小學(xué)學(xué)生務(wù)農(nóng)、務(wù)工、經(jīng)商，依法強(qiáng)制確保適齡兒童少年接受九年義務(wù)教育。（三）完善管理，全方位控輟全面貫徹九年義務(wù)教育方針，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，大力推進(jìn)新課程改革，提高教育教學(xué)水平，積極開展依法控輟、以責(zé)控輟、以質(zhì)控輟、以情控輟。通過家長座談會(huì)、家訪、主題班會(huì)、專題講座、宣傳報(bào)道等形式，加強(qiáng)《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》的宣傳，使學(xué)生和學(xué)生家長，增強(qiáng)自覺遵守法律的意識(shí)，同時(shí)營造良好的社會(huì)氛圍。學(xué)校與教師簽定控輟保學(xué)責(zé)任狀，把控輟指標(biāo)完成情況作為教師工作業(yè)績、評(píng)優(yōu)晉升的重要依據(jù)，同時(shí)完善入學(xué)通知制度、情況報(bào)告制度，教師家訪制度，成果反饋制度，形成控輟保學(xué)人人有責(zé)的局面。加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理，注重教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，積極開展教學(xué)研討活動(dòng)，全面發(fā)揮教師教書育人的作用，向質(zhì)量要數(shù)量，力保學(xué)生一個(gè)也不掉隊(duì)。我們根據(jù)輟學(xué)原因的不同，從“學(xué)困”“貧困”入手，研究幫教措施。針對(duì)學(xué)困生，我們還采取教師幫扶學(xué)習(xí)，黨員幫扶思想的方法，循循善誘，穩(wěn)中求勝。關(guān)于貧困生扶助問題，向社會(huì)發(fā)出倡議，捐資助學(xué)，現(xiàn)已初見成效，地稅所的幾名同志已經(jīng)連續(xù)幾年出資扶住我校的貧困生。學(xué)校對(duì)貧困生給予思想、生活、學(xué)習(xí)上的關(guān)心和幫助，及時(shí)解決思想、生活、學(xué)習(xí)上問題。（四）全面提高學(xué)生素質(zhì)，發(fā)展特長，留住學(xué)生我校把特色建設(shè)作為突破口，推動(dòng)教學(xué)改革。經(jīng)過近幾年的努力，運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練已成為校園的一道靚麗的風(fēng)景線，對(duì)我校體育活動(dòng)開展起到了很大促進(jìn)作用。通過各方面的不斷努力，積極主動(dòng)參加特長訓(xùn)練的學(xué)生越來越多，學(xué)生成績也在逐年提高。（五）充分挖掘有特長的教師，設(shè)法豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活 初中，尤其是農(nóng)村初中，體音美這樣的所謂小科歷來不被重視是眾所周知的。一是升學(xué)不考不重要；二是沒有專業(yè)教師不好上；三是教師本身認(rèn)為不重要不被重視不愿上；重要的是領(lǐng)導(dǎo)普遍不重視，湊乎著有個(gè)人上就行?？墒菍?shí)踐中我們?cè)絹碓桨l(fā)現(xiàn)，缺少了體音美學(xué)校就缺少了生機(jī)，學(xué)生就缺少了生氣。我們學(xué)校體育教師缺，音樂教師無，幾年來這兩科都是湊乎上的，學(xué)校少了不少的生氣，我們認(rèn)識(shí)到問題的所在就到處挖掘人才。先是利用現(xiàn)有的教師改行，再是請(qǐng)求調(diào)人，陳華老師的到來填補(bǔ)了音樂的空白，陳老師多才多藝，這樣的老師學(xué)生喜歡，從此校園內(nèi)唱響了歌聲，充滿了活力。陳磊畢業(yè)于沈陽體育學(xué)院，主修健美操，他的到來給我們的大課間帶來了生機(jī)。視健美操為貴族運(yùn)動(dòng)的農(nóng)村娃，在陳老師的指導(dǎo)下，也開展了健美操大賽。我們歡呼，我們?nèi)杠S，我們校園充滿生氣。我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂，我歌唱，我們的學(xué)習(xí)生活充滿陽光。三、控輟保學(xué)的幾點(diǎn)體會(huì)：（一）、提高思想認(rèn)識(shí)，狠抓控輟保學(xué)工作幾年來，通過各級(jí)相關(guān)部門的努力，雙羊中學(xué)辦學(xué)條件有了極大的改善，目前，輟學(xué)生問題仍是一個(gè)非常重要的問題，產(chǎn)生輟學(xué)的重要原因之一是“學(xué)困生”問題，分析產(chǎn)生學(xué)困現(xiàn)象的主要原因是：；，甚至認(rèn)為念書無用，沒積極性；，打怵。帶著這些問題，我們首先在提高教師的思想認(rèn)識(shí)上下工夫，提出了轉(zhuǎn)變一個(gè)學(xué)困生與培養(yǎng)一個(gè)尖子生同樣重要、同樣光榮的口號(hào)，同時(shí)開展了教科研活動(dòng)，提高了教師的素質(zhì)，轉(zhuǎn)變了陳腐的教育思想和落后的教學(xué)方法，教師的觀念有了很大的轉(zhuǎn)變，由原來的領(lǐng)導(dǎo)逼著教師定任務(wù)、定時(shí)間、定效率到現(xiàn)在的教師爭(zhēng)著、搶著干工作，由原來上課沒情緒到現(xiàn)在大興教研教改，收到了良好的效果。我們狠抓教育教研工作，由于教師的素質(zhì)提高了、思想覺悟提高了、教學(xué)方法和教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變了，在一定程度上調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，有效的控制了輟學(xué)的勢(shì)頭。（二）、加大投入，改善辦學(xué)條件幾年來，為了改善辦學(xué)條件，我們盡量壓縮其它開資，通過爭(zhēng)取外援和自力更生，學(xué)校的辦學(xué)條件有了突飛猛進(jìn)的發(fā)展。我們通過爭(zhēng)取資金和自己籌集，完善了實(shí)驗(yàn)室設(shè)備，更新了食堂的設(shè)備，綠化美化亮化了校園，新購置了九百套學(xué)生桌椅。學(xué)校辦學(xué)條件好了，環(huán)境好了，凝聚力增強(qiáng)，學(xué)生自