【正文】 成長的管理部門與管理人員，進行表彰與獎勵，對管理失誤并在學生和教師中造成不良影響與嚴重后果的管理部門和管理人員，進行批評和處罰。第四節(jié) 服務育人隊伍建設后勤服務人員要努力搞好后勤保障，為大學生辦實事辦好事，使大學生在優(yōu)質服務中受到感染與服務，服務育人是指高校的職工通過自己的服務和管理工作，以良好的職業(yè)道德影響學生，以優(yōu)質服務感染學生，使學生在接受具體的服務過程總受到潛移默化的教育一、服務育人隊伍的素質要求高校服務部門與服務人員，是高校的組成部分，是完成高校培養(yǎng)人才根本任務的重要力量，因此，高校服務部門與服務人員同樣要堅持育人為本的原則，為促進學生健康成長，全面發(fā)展服務 首先，服務人員要樹立服務育人意識 其次，具備高尚的品德和淵博的知識 再次，具備較強的業(yè)務能力 最后，加強領導，健全機制素質內容（1）服務育人意識，后勤職工要改變大學生的德育教育只是德育專職教師的職責理念，自覺樹立服務育人的理念，后勤職工一定要具有服務育人的意識，一是后勤職工要通過外在的服務規(guī)范，服務行為，服務環(huán)境來教育和約束大學生，使他們養(yǎng)成良好的學習習慣，生活作風和基本的社會公德，二是后勤職工要通過服務態(tài)度，工作作風，勞動機能，儀容儀表等服務形象來影響和感染大學生，在潛移默化中達到育人的目的（2）政治素質和道德素質，服務育人隊伍要堅定正確的政治方向，明確政治立場，堅持中國共產黨的領導，樹立全心全意為人民服務的宗旨，忠誠教育事業(yè)，樹立服務是為了更好的育人的理念，服務育人隊伍的道德素質要具備如下幾點，第一要有崇高的職業(yè)理想和無私奉獻的敬業(yè)精神，第二要熱愛服務事業(yè)，具有忠于職守，嚴于律己的工作態(tài)度，第三，要有責任感，具備真誠為學生服務的職業(yè)良心（3）業(yè)技能，后勤員工要具備淵博知識，一方面應該具備扎實的專業(yè)知識基礎和良好的人文素質，另一方面要有較強的專業(yè)水平和業(yè)務工作能力，其次，后勤員工要具備一定的外語基礎和適應工作要求的計算機運用能力制度內容制度是搞好服務育人隊伍建設的重要保障（1）切實加強學校黨委的領導，只有加強黨的領導，才能把握教育方向，提出服務育人隊伍建設的指導思想和目標要求，制定服務育人的總體規(guī)劃（2）建立服務育人隊伍建設的績效評價制度，（3）制定服務育人隊伍建設的反饋體系，包括正反饋和負反饋（4）制定服務育人隊伍建設的保障制度二、服務育人隊伍建設的主要方式1，加強培訓，提高服務育人隊伍的綜合素質（1）提高服務育人隊伍的服務育人意識（2）提高后勤職工的職業(yè)道德（3）提高后勤職工的文化素養(yǎng)和職業(yè)技能立足后勤工作，探尋服務育人的有效方式是服務育人隊伍建設的有效環(huán)節(jié)（1）后勤職工要堅持以人為本，探尋適當?shù)挠朔绞剑?）堅持環(huán)境育人（3）參與管理，以實踐育人健全制度，加強管理是服務育人隊伍建設的重要保障服務育人隊伍要建立服務育人領導，管理，檢查，評估，獎懲等制度和工作機制，加強對服務育人隊伍的管理，增強隊伍管理的執(zhí)行力，監(jiān)控力和獎懲力。第一，建立領導和管理機制 第二，建立績效評價和考核制度 第三，建立激勵和獎懲機制第四，建立服務育人隊伍建設保障體系高校輔導員應聘筆試資料如何做好黨組織建設答：嚴格按照發(fā)展程序考核發(fā)展黨員。吸收政治品質優(yōu)秀、個人能力突出的同志加入黨組織。發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，是其在學生思想政治教育和素質教育中起到先鋒模范帶頭作用。通過開展組織生活會和組織一起策劃實施活動來加強組織間的聯(lián)系，增加組織內部成員凝聚力。1簡述校園文化的育人功能第一、有利于陶冶學生的情操。第二、有利于規(guī)范學生的行為。第三、有利于培養(yǎng)學生的集體意識和協(xié)作精神。第四、有利于培養(yǎng)學生的健康個性，促進學生的心理健康。 1學生退學的條件（高等學校學生管理規(guī)定的6條）答：（一）學業(yè)成績未達到學校要求或者在學校規(guī)定年限內（含休學）未完成學業(yè)的；（二）休學期滿，在學校規(guī)定期限內未提出復學申請或者申請復學經復查不合格的；（三）經學校指定醫(yī)院診斷，患有疾病或者意外傷殘無法繼續(xù)在校學習的；（四）未請假離校連續(xù)兩周未參加學校規(guī)定的教學活動的；（五）超過學校規(guī)定期限未注冊而又無正當事由的；（六）本人申請退學的。加強和改進大學生思想政治教育工作的四項主要任務是哪四項？1．以理想信念教育為核心，深入進行樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀教育。2．以愛國主義教育為重點，深入進行弘揚和培育民族精神教育。3．以基本道德規(guī)范為基礎，深入進行公民道德教育。4.．以大學生全面發(fā)展為目標，深入進行素質教育。相關內容黨的思想路線和三大優(yōu)良作風一切從實際出發(fā)，理論聯(lián)系實際，在實踐中檢驗真理和發(fā)展真理，三大優(yōu)良作風是指理論與實際相結合的作風、與人民群眾緊密地聯(lián)系在一起的作風以及批評與自我批評的作風。社會主義核心價值體系的內容：答：馬克思主義指導思想、中國特色社會主義共同理想、以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神、社會主義榮辱觀?？茖W發(fā)展觀的涵義答：科學發(fā)展觀是堅持以人為本，全面、協(xié)調、可持續(xù)的發(fā)展觀。第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。四項基本原則是什么？四項基本要求是什么？答：四項基本原則是指堅持社會主義道路，堅持人民民主專政，堅持中國共產黨領導，堅持馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論。四項基本原則是我國現(xiàn)代化建設的根本前提和政治保證，是我們的立國之本。黨的性質、黨的行動指南、黨的基本路線、黨的性質是中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心，代表中國先進生產力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標是實現(xiàn)共產主義。黨的行動指南（指導思想）馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導。黨的基本路線。領導和團結全國各族人民，以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放；自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為把我國建設成為富強、民主、文明的社會主義現(xiàn)代化國家而奮斗。概括起來就是“一個中心、兩個基本點”。第四篇：加強大學生思想政治教育龍源期刊網 ://.加強大學生思想政治教育作者：賀美英來源：《教育與職業(yè)綜合版》2007年第10期當前,加強大學生思想政治教育工作是一項系統(tǒng)工程,不僅需要高校狠抓實干,還需要家庭、社會等方面的一起努力,只有堅持不懈地做下去,才能取得良好的成效。在筆者看來,首先,高校自身要做好學生思想教育工作。例如,建設好一支專兼結合的輔導員、班主任隊伍,加強全員德育意識。目前,有很多優(yōu)秀的教師在教書育人工作中做出了很好的成績。他們不僅學術精湛,而且?guī)煹赂呱?對學生的影響是深遠的。但仍有一些青年教師在這方面存在差距,還需加強引導。另外,思想道德的建設,優(yōu)良品質的培養(yǎng),不是光靠聽課、聽報告就可以的,需要在實踐中、生活中鍛煉。例如,團隊精神、集體主義精神就要在集體活動中培養(yǎng)。吃苦耐勞、熱愛勞動的品質就要在實際勞動中養(yǎng)成。對社會的責任、對人民的熱愛要在社會實踐中,在深入工廠、農村中培養(yǎng)。有的學校為此建了一些校內外的實踐基地,鼓勵大學生積極參加社會實踐。但要使所有學生都能受到這方面的鍛煉,還很困難。值得一提的是,加強大學生思想政治工作也是需要增加投入的,加強社會實踐,要組織活動,要加強心理咨詢,要請好的演出、報告，這些都要有經費。但學校在這方面的投入是嚴重不足的。另外,一些馬列課程、德育課程等要建設成為受學生歡迎的課程也需要經費的投入。其次,教育主管部門要加強管理普教的德育工作,真正抓好素質教育。目前,一些學校和家長對素質教育的認識還不夠充分,例如,仍然有很多學校認為讓學生學習聲樂、美術等就是素質教育,而家長們考慮更多的也是孩子們擁有特長可以在中考、高考時加分,這嚴重偏離了素質教育的主旨。同時,家庭教育和社會輿論的合理引導也是非常重要的環(huán)節(jié),相當多的家長只關心子女的學習,而不注重人格教育,導致大學生們的自立能力和選擇能力存在一定不足,再加上一些社會輿論包括媒體的炒作,更是在一定程度上加劇了大學生的浮燥心理。例如,媒體經常炒作的就業(yè)難問題,就在很大程度上給大學生們造成了心理恐慌。反過來,卻很少見媒體報道引導學生到西部、到基層就業(yè)的文章,所以還應大力加強社會輿論媒體的宣傳引導作用。（賀美英 全國政協(xié)委員，清華大學原黨委書記,中紀委委員）第五篇：加強大學生思想政治教育加強大學生思想政治教育當前，社會生活的多樣性、大學生生活環(huán)境的復雜性，造成了學生價值觀念和行為方式的多樣性和復雜性。思想政治教育要服務服從于學生的全面發(fā)展，要以學生思想政治素質的提高為核心，為學生成長成才提供強大精神支撐。以人為本，把學生的全面成長成才放在首位，把思想政治教育與學生成長成才需要結合起來，引導廣大學生堅持學習科學文化與加強思想修養(yǎng)的統(tǒng)一，學習書本知識與投身社會實踐的統(tǒng)一，實現(xiàn)自身價值與服務祖國人民的統(tǒng)一，樹立遠大理想與進行艱苦奮斗的統(tǒng)一。對學生進行思想政治教育，既要擺事實、講道理，以理服人，不斷提高他們的思想認識和精神境界，又要積極探索和建立社會實踐與專業(yè)學習相結合、與服務社會相結合、與勤工助學相結合、與擇業(yè)就業(yè)相結合、與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相結合的管理體制。認真組織大學生參加軍政訓練、社會調查、生產勞動、志愿服務、公益活動、科技發(fā)明和勤工助學等實踐活動，使大學生在社會實踐活動中受教育、長才干、作貢獻，增強社會責任感。一、結合當代大學生的新特點，實施有效措施當代青年學生出生在改革開放年代，成長于社會轉型時期，他們的心理狀況、接受能力、欣賞水平發(fā)生了很大變化，接受信息、學習知識、休閑娛樂的方式、方法、手段發(fā)生了很大變化，思想活動的獨立性、選擇性、多變性和差異性明顯增強。青年學生思想、價值、觀念、行為呈現(xiàn)許多新特點。從思想現(xiàn)實看，學生關心熱點在減少；政治意識、理想激情逐漸被理智、客觀、現(xiàn)實的頭腦所取代。觀察問題、處理問題上往往表現(xiàn)出五個“更多”，即更多地采用生產力的標準，而不是意識形態(tài)的標準；更多地采用具體利益的標準，而不是抽象的政治標準；更多地采用市場經濟的標準，而不是傳統(tǒng)的道德標準；更多地采用批判的標準，而不是建設的標準；更多地采用“與國際接軌”的標準，而不是“中國特色”的標準。很多學生集體主義感欠佳，自我為中心，自我意識濃烈，在宿舍熄燈后繼續(xù)說話、打鬧，不顧及其他同學的感受；有些學生在穿衣打扮上相互攀比，嚴重影響了貧困生的自尊心和虛榮心，增加了貧困生心理壓力；有些新生剛升入大學，對大學環(huán)境不適應，不能很好地完成心理的過渡，形成嚴重的心理障礙，使學業(yè)受到影響?，F(xiàn)代傳媒技術的發(fā)展和普及，給學生的生活、學習和思維方式帶來了深刻影響，特別是迅速興起的互聯(lián)網、手機等傳播交流方式，具有信息傳播分散點多、交互性強、流量大、管理復雜等新特點，在給學生學習、交往和娛樂開辟了新的手段和途徑的同時，也使腐朽落后的文化和有害信息可以借機更加隱秘、快捷地傳播。有的學生沉迷于網絡游戲，通宵上網，致使考試不及格，成績不理想。從思想價值看，由于生活經歷的單純和價值環(huán)境的復雜，學生中不少人存在認知與行為的背離。主流積極，亮點突出，但缺乏艱苦生活磨煉，心理承受能力較差。雖然初步具備了一些現(xiàn)代性的思想品質，但科學精神、人文素養(yǎng)、公德意識、心理素質還有欠缺。有些學生自我意識強烈，集體觀念、團隊精神、大局意識、社會整體意識缺乏，“價值主體自我化、價值取向功利化，價值目標短期化”的趨勢日益突出。有些學生面對復雜社會，面對激烈競爭，面對將來擇業(yè)，心理脆弱，信心不足，適應能力較差。把握青年學生思想變化特點，關鍵在于全面正確評價當代學生。堅持辯證思維，深入分析特點，研究正確對策。我校德育環(huán)境、德育對象的變化，要求我們積極探索充實德育內容。新時期高校德育內容要更加注重21世紀人才的基本素質，注重人的全面發(fā)展。二、開展細致的思想政治工作和心理健康教育做好輔導員工作。思想政治教育工作隊伍是加強和改進大學生思想政治教育的組織保證。班主任、輔導員工作對于引導一個好的班集體、使它形成良好的班風至關重要，尤其是新生入學、形成班集體的關鍵時期，是對班主任、輔導員思想作風、工作能力的一個大檢驗。下大力氣建設好專職教師隊伍，這樣才能勝任日益發(fā)展變化著的思想政治教育工作，使所有專職教師成為具有超前意識、科研授課能力、實踐經驗豐富的德育專家。加強法制教育和誠信教育要加強法制教育和誠信教育，增強大學生的法律意識和守信意識，使大學生提高守法守規(guī)的自覺性，認識誠實守信的品德是立身之本、做人之道，樹立守信為榮、失信可恥的道德觀念，講誠信，講道德，言必信、行必果?？梢宰叱鲂ｉT到企業(yè)了解誠信的經營之道為企業(yè)帶來的經濟效益；走入社區(qū)了解社區(qū)為百姓排憂解難的生動事例；可以設計好問題在街頭對路人進行采訪，了解各方百姓對誠信的希望和對社會道德現(xiàn)狀的分析等等。加強和規(guī)范就業(yè)指導工作幫助大學生樹立正確的就業(yè)觀念，進一步建立健全學生就業(yè)指導機構和就業(yè)信息服務系統(tǒng)，提供高效優(yōu)質的就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務，我們就需要更新知識結構，學習新的指導方法。伴隨著就業(yè)市場的放開和人才市場供過于求局面的出現(xiàn)，學生就業(yè)問題日益被社會、學校和家庭關注。我們學校的學生也是從一年級開始，就在為將來找工作做準備。在這種情況下，我們思想政治教育工作者就要拿出行之有效的指導辦法來幫助學生解決他們所關注的問題，否則就會引發(fā)學生大范圍的心理焦慮，嚴重影響專業(yè)學習和身心發(fā)展，給思想政治教育帶來不利影響。只有及時的對學生進行有效的就業(yè)指導（包括就業(yè)意識的培養(yǎng)、團隊意識的訓練、分析就業(yè)市場需求、了解自己的性格特征和特長、提供就業(yè)信息、教授求職面試技巧等等），才能真正滿足學生的需求。加強網絡安全教育在網絡飛速發(fā)展的形勢下，我們要根據學生接受信息途徑發(fā)生的變化，開展有針對性的教育和引導活動，不斷拓展學生思想政治教育的有效途徑。要全面加強校園網建設，善于運用互聯(lián)網等現(xiàn)代傳媒，把思想政治教育的內容有機融入其中，開展生動活潑的網絡思想政治教育活動，增強網絡思想政治教育的吸引力和感染力。不斷拓展校園文化建設的渠道和空間，積極開展健康向上、豐富多彩的網絡文化活動，