湘教版音樂(lè)四下小白船說(shuō)課課件之二-資料下載頁(yè)
2024-12-04 22:58本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】豐富、活潑好動(dòng)。根據(jù)他們的這些特征。制作多媒體課件。用畫(huà)面的視覺(jué)美激發(fā)。并引導(dǎo)學(xué)生想象力，通過(guò)積極回答問(wèn)題，導(dǎo)學(xué)生從而達(dá)到我的教學(xué)目標(biāo)。連貫、統(tǒng)一的聲音唱好歌曲《小白船》。的興趣，使之學(xué)會(huì)用音樂(lè)表達(dá)情感。流傳很廣的朝鮮童謠。歌曲描繪了孩子們對(duì)神秘宇宙的想像與探求，反映了孩子們對(duì)美好世界的追求。美的旋律、寬廣舒展的節(jié)奏、鮮明的三拍子韻律，曲又很快的回到了寧?kù)o安謐的氣氛中去。通過(guò)折紙船可以很好的集中學(xué)生的注意。力、激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力，更有利于自然的引出本堂課的主題。接著由教師范唱歌曲，之后學(xué)生一起用。“l(fā)u”哼唱歌曲，感受長(zhǎng)音的悠長(zhǎng)、連貫。提問(wèn)這首歌曲是運(yùn)用怎樣的節(jié)拍來(lái)表現(xiàn)搖蕩感覺(jué)的？生在老師的啟發(fā)、引導(dǎo)下跟隨音樂(lè)一起表演。特的方式來(lái)表現(xiàn)音樂(lè)的好方法。通過(guò)世界上第一個(gè)。登上月球的人是誰(shuí)？習(xí)，將來(lái)為國(guó)爭(zhēng)光。
【正文】 師做總結(jié)。接著由教師范唱歌曲，之后學(xué)生一起用“ lu”哼唱歌曲，感受長(zhǎng)音的悠長(zhǎng)、連貫。最后通過(guò)提問(wèn)這首歌曲是運(yùn)用怎樣的節(jié)拍來(lái)表現(xiàn)搖蕩感覺(jué)的？ 拓展創(chuàng)新部分：根據(jù)歌曲內(nèi)容進(jìn)行創(chuàng)編表演，學(xué)生在老師的啟發(fā)、引導(dǎo)下跟隨音樂(lè)一起表演。這樣可以激發(fā)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，是他們用自己獨(dú)特的方式來(lái)表現(xiàn)音樂(lè)的好方法。通過(guò)世界上第一個(gè)登上月球的人是誰(shuí)？是哪個(gè)國(guó)家的？這兩個(gè)問(wèn)題的提問(wèn)，引出本堂課所要教授的文化知識(shí)點(diǎn)（航天知識(shí)），以此來(lái)豐富學(xué)生的知識(shí)面，并鼓勵(lì)其好好學(xué)習(xí)，將來(lái)為國(guó)爭(zhēng)光。 結(jié)束部分：學(xué)生和教師一起總結(jié)本堂課所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)，布置課后作業(yè)，在 《 小白船 》 的音樂(lè)聲中下課。 謝謝觀賞！
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