大班數(shù)學(xué)教案學(xué)習按規(guī)律排序-資料下載頁
2024-10-21 09:05本頁面
【正文】 做了什么動作？拍了幾次手？剁了幾次腳？我們做的動作有什么規(guī)律？（邊說邊展示教具）再往后要怎么排？小結(jié)：看來不同物體排在一起，可以按一定的規(guī)律來排，只要看懂了前面的規(guī)律，大家就知道后面接著應(yīng)該排什么了。咱們按照這個規(guī)律再來試試看（再次放音樂，讓幼兒根據(jù)規(guī)律動手，體驗規(guī)律對記憶的幫助。）二、幼兒自主探索物體簡單的排序規(guī)律。桌上有些積木，請你選兩種或三種不同的積木，來給他們有規(guī)律的排排隊。試一試，有幾種不同的排法？待會老師要請第一組和第二組的小朋友比比賽，看看哪一組的排法更多。提問：你是按照什么來排的？誰還有不同的排法？針對幼兒的疑惑進行討論。（教師根據(jù)幼兒的回答在黑板上記錄。）宣布第一局結(jié)果。三、根據(jù)不同形狀排序。圓形的雪花片你們排的那么好，那用不同的圖形能不能排。先給你們一分鐘時間把雪花片收好。逐一出示前四張圖片。接下去要怎么排，誰來幫幫我？提示幼兒尋找規(guī)律。同意的給他鼓鼓掌，表示同意。出示第五張圖片。什么的數(shù)量變？怎么變的？（引出的概念。）按照一定的規(guī)律依次減少的，叫遞減。那依次增多呢？（叫遞增）四、學(xué)習按物體數(shù)量的遞增和遞減的規(guī)律排序。接下來我們開始第二局比賽，請小朋友們按遞增或遞減的方法來給雪花片排排隊。試一試，有幾種不同的排法？看看這一局，你們能不能反敗為勝。提問：你是按照什么來排的？誰還有不同的排法？針對幼兒的疑惑進行討論。（教師根據(jù)幼兒的回答在黑板上記錄。）宣布第二局結(jié)果。五、宣布比賽結(jié)果，進行獎勵。收拾好桌上的雪花片，到老師這領(lǐng)取小禮品?！净顒友由臁坑^察家里、大自然中具有規(guī)律的排序現(xiàn)象，讓幼兒互相交流。你在什么地方看過有規(guī)律的排序？是怎么排的？你覺得有順序的排列好嗎?為什么？第五篇：大班數(shù)學(xué)教案《按規(guī)律排序》江蘇省省級機關(guān)實驗幼兒園教育研究基地家禾幼兒園第九課時《總復(fù)習一》環(huán)節(jié)一：復(fù)習上次活動內(nèi)容點評家庭練習10分鐘師：上次我們學(xué)習大于號和小于號小朋友還認識嗎？師：鞏固練習題誰來做一做？環(huán)節(jié)二：《總復(fù)習一》30分鐘 活動目標：復(fù)習托管班第一到第三課時順數(shù)與倒數(shù)，認識正方體和長方體，以一代十。學(xué)習正確的數(shù)字拼寫和閱讀鞏固已學(xué)知識。活動準備：試卷課件圖片活動過程：一、播放課件一《順數(shù)與倒數(shù)》，引導(dǎo)幼兒復(fù)習所學(xué)內(nèi)容師：小朋友我們學(xué)習的順數(shù)與倒數(shù)誰會數(shù)呢？二、播放課件二《認識正方體和長方體》引導(dǎo)幼兒學(xué)會描述正方體特點和長方體特點。師：我們學(xué)習過長方體和正方體，那位小朋友還能說出他們有的特點？師：說一說長方形和正方形有哪些不同點，長方體和正方體有哪些不同。三、播放課件三《以一代十計數(shù)》復(fù)習鞏固以十為計位方法。師：以一代十計數(shù)方法。環(huán)節(jié)三：生活活動10分鐘小便喝水環(huán)節(jié)四：家長匯報本次學(xué)習內(nèi)容及幼兒表現(xiàn)情況10分鐘
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