統(tǒng)計教學(xué)計劃-資料下載頁
2024-12-04 22:38本頁面
【導(dǎo)讀】本單元學(xué)習(xí)的是用1格表示多個單位的條形統(tǒng)計圖和折。為了有利于把握本單元的教學(xué)，在進行第八單元《統(tǒng)計》的教學(xué)計。做對，第二題有91%的學(xué)生能做對。從前測情況反映：學(xué)生對第一學(xué)段。的必要性，進一步理解條形統(tǒng)計圖所表示的意義。據(jù)畫折線統(tǒng)計圖。難點：根據(jù)實際情況確定1格表示多個單位，制作折線圖及條形統(tǒng)計圖。本單元評價內(nèi)容主要有條形統(tǒng)計圖與折線統(tǒng)計圖，根據(jù)《課標(biāo)》的要求，統(tǒng)計學(xué)習(xí)應(yīng)注重學(xué)生數(shù)據(jù)的收集、整理、描述與分析。在具體的操作中可。擇適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計圖描述這些數(shù)據(jù)。學(xué)生準(zhǔn)備：課前15天在家種植蒜苗，并完成蒜苗生長情況統(tǒng)計表。了解折線統(tǒng)計圖的特點。據(jù)變化情況的信息。萬、億等大數(shù)的實際意義。借故事書和連環(huán)畫的共有（）人。四班借（）書的同學(xué)最少。借漫畫書的有（）人。借故事書的人數(shù)是連環(huán)畫的（）倍。
【正文】 三、單元學(xué)習(xí)內(nèi)容的前后聯(lián)系 四、教學(xué)重點、難點 重點：能根據(jù)數(shù)據(jù) 畫折線圖及條形統(tǒng)計圖。 難點：根據(jù)實際情況確定 1 格表示多個單位，制作折線圖及條形統(tǒng)計圖。 五、單元評價要點 本單元評價內(nèi)容主要有條形統(tǒng)計圖與折線統(tǒng)計圖，根據(jù)《課標(biāo)》的要求，統(tǒng)計學(xué)習(xí)應(yīng)注重學(xué)生數(shù)據(jù)的收集、整理、描述與分析。在具體的操作中可以提供學(xué)生一些沒有整理的數(shù)據(jù)，然后請學(xué)生自己進行歸納整理，并能選擇適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計圖描述這些數(shù)據(jù)。 六、教學(xué)準(zhǔn)備 教師準(zhǔn)備：課前 15 天在課室角落處種植蒜苗，并收集蒜苗 15 天生長的高度。 學(xué)生準(zhǔn)備：課前 15 天在家種植蒜苗，并完成蒜苗生長情況統(tǒng)計表。 已學(xué)過的相關(guān)內(nèi)容 ● 象形統(tǒng)計圖和統(tǒng)計表。 ●條形統(tǒng)計圖。 后續(xù)學(xué)習(xí)的相關(guān)內(nèi)容 ● 扇形統(tǒng)計圖。 ● 簡單的統(tǒng)計活動。 本單元的主要內(nèi)容 ● 1 格表示多個單位的條形統(tǒng)計圖。 ● 折線統(tǒng)計圖。 ● 簡單的統(tǒng)計活動。 七、各小節(jié)教學(xué)目標(biāo)及課時安排 本單元計劃課時數(shù)： 9 節(jié) 教學(xué)內(nèi)容 教學(xué)目標(biāo) 計劃 課時 授課 日期 備注 教學(xué)準(zhǔn)備 （布置課室及在家實驗） 為新課學(xué)習(xí)提供充分的數(shù)據(jù)準(zhǔn)備 1 種植 蒜苗 栽蒜苗（一） 通過處理實驗數(shù)據(jù)畫統(tǒng)計圖的活動，體會到統(tǒng)計圖中 1 格表示多個單位的必要性。 理解條形 統(tǒng)計圖上的數(shù)據(jù)所表示的意義。 會將實驗中所得到的數(shù)據(jù)用 條形 統(tǒng)計圖表示。 2 新授。 鞏固練習(xí)。 實踐活動 經(jīng)歷收集數(shù)據(jù)、整理數(shù)據(jù)、描述數(shù)據(jù)、熟練地用 條形 統(tǒng)計圖表示。 培養(yǎng)統(tǒng)計的觀念。 1 栽蒜苗（二） 經(jīng)歷處理 實驗數(shù)據(jù)的過程，了解 折線統(tǒng)計圖的特點。 能根據(jù)相關(guān)的數(shù)據(jù)，繪制折線統(tǒng)計圖。 能從折線統(tǒng)計圖上，獲取數(shù)據(jù)變化情況的信息。 2 數(shù)據(jù)告訴我 通過計算、對比等活動感受萬、億等大數(shù)的實際意義。 進一步熟練繪制折線統(tǒng)計圖。 1 單元測試 1 測試情況 反饋 1 合 計 9 附；前測題 一、 根據(jù)四（ 2）班借書情況統(tǒng)計表，回答下面問題 類別 故事書 漫畫書 科幻書 連環(huán)畫 人數(shù) 20 15 7 5 （ 1） 四（ 2）班借（ ）書的同學(xué)最多 。 （ 2） 借故事書和連環(huán)畫的共有（ ）人 。 （ 3） 四 （ 2）班借（ ）書的同學(xué)最少 。 （ 4） 借 漫畫書的有（ ）人。 （ 5） 借故事書的人數(shù)是連環(huán)畫的（ ）倍 。 二、根據(jù)統(tǒng)計表的數(shù)據(jù)， 繪制 條形 統(tǒng)計圖。 顏色 紅色 黃色 綠色 藍色 人數(shù) 8 6 4 2 人數(shù) 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 （ ） （ ） （ ） （ ） 顏色
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