【導(dǎo)讀】們進(jìn)一步形成面積單位實(shí)際大小的表象。利用所學(xué)的面積知識(shí)解決生?;钪械膶?shí)際問題。下面四個(gè)圖形,哪個(gè)圖形的面積大一些?
【總結(jié)】面積單位淮安市實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)蔣海燕蘇教版數(shù)學(xué)(第六冊(cè))你知道課桌面的面積有多大嗎?利用你桌子上的文具盒或者課本量一量、比一比。1平方米的正方形地面上可以站多少個(gè)同學(xué)?平方分米平方分米平方厘米平方米1平方厘米的小方格里大約可放入多少粒芝麻?大約可放入多少粒大米
2024-12-13 18:14
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)的大小比較蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?。?,能熟練的把異分母分?jǐn)?shù)化成與它們相等的同分母分?jǐn)?shù)。我已經(jīng)看了這本書的35我已經(jīng)看了這本書的49誰看的頁數(shù)多?小芳小明比較小芳和小明誰看的頁數(shù)多,就是比較和的大小。
2024-12-04 20:37
【總結(jié)】蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)、實(shí)際操作等活動(dòng)認(rèn)識(shí)面積的含義,初步學(xué)會(huì)比較物體表面和平面圖形的大小。,體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,鍛煉數(shù)學(xué)思考能力,發(fā)展空間觀念,激發(fā)進(jìn)一步學(xué)習(xí)和探索的興趣。下面哪些是圍成的圖形?(1)(2)(3)(4)物體表面或的大小,叫做它們的面積。
2024-12-13 11:30
【總結(jié)】面積單位教學(xué)目標(biāo):,產(chǎn)生統(tǒng)一面積單位的需要。、剪、比等活動(dòng),認(rèn)識(shí)1平方厘米、1平方分米、1平方米。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):認(rèn)識(shí)1平方厘米、1平方分米、1平方米。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入:昨天的課上我們認(rèn)識(shí)了“面積”。誰來說一說關(guān)于面積你知道哪些知識(shí)?今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)面積的知識(shí)。二、開始
2024-12-08 05:42
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)噸教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo):借助生活中的具體物體,感知和了解噸的含義,通過想象和推理初步建立某些物體1噸重的觀念,培養(yǎng)用噸這個(gè)單位估計(jì)物體質(zhì)量的能力。2.能力目標(biāo):知道1噸=1000千克,并能進(jìn)行噸與千克的簡(jiǎn)單換算。3.情感目標(biāo):在實(shí)踐活動(dòng)中,體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。
2024-11-20 01:17
【總結(jié)】筆算乘法素質(zhì)教學(xué)目標(biāo):【知識(shí)與技能】經(jīng)歷探索兩位數(shù)乘兩位數(shù)計(jì)算方法的過程,會(huì)筆算兩位數(shù)乘兩位數(shù),會(huì)用交換乘數(shù)的位置的方法驗(yàn)算乘法?!具^程與方法】在具體的情境中,應(yīng)用有關(guān)運(yùn)算解決實(shí)際問題,體會(huì)解決問題策略的多樣性,進(jìn)一步發(fā)展數(shù)學(xué)思考,提高解決問題的能力?!厩楦袘B(tài)度、價(jià)值觀】在探索算法和解決問題的過程中,感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,增
2024-11-19 20:02
【總結(jié)】口算乘法素質(zhì)教學(xué)目標(biāo):【知識(shí)與技能】經(jīng)歷探索兩位數(shù)乘整十?dāng)?shù)(各位都不進(jìn)位)以及整十?dāng)?shù)乘整十?dāng)?shù)的口算過程,初步掌握兩位數(shù)乘整十?dāng)?shù)以及整十?dāng)?shù)乘整十?dāng)?shù)的口算方法?!具^程與方法】在具體的情境中,應(yīng)用口算解決相應(yīng)的實(shí)際問題,感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系?!厩楦袘B(tài)度、價(jià)值觀】在探索計(jì)算方法的過程中培養(yǎng)自主探索意識(shí)和合作交流意識(shí),獲得成功體驗(yàn),樹
2024-11-20 01:18
【總結(jié)】彝族yi四川云南貴州廣西老師請(qǐng)大家一起去參觀云南的旅游景點(diǎn)。瀘沽湖大家猜猜看,他們?cè)趹c祝什么節(jié)日?大家猜猜看,他們?cè)趹c祝什么節(jié)日?彝族的火把節(jié)火把節(jié)由來?彝族火把節(jié)是所有彝族地區(qū)的傳統(tǒng)節(jié)日,以此祭火驅(qū)家中田中鬼邪,以保人畜平安。
2024-11-11 00:22
【總結(jié)】蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)認(rèn)識(shí)幾分之一學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合具體情境進(jìn)一步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù),知道把一些物體看做一個(gè)整體平均分成若干份,其中的一份表示這些物體的幾分之一。2.能通過實(shí)際操作表示相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。1212把一個(gè)餅平均分成兩塊,每一塊是它的二分之一。下列圖形哪部分是原圖形的?
2024-12-04 20:38
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)幾分之一執(zhí)教:元竹鎮(zhèn)中心小學(xué)于章生把一盤桃平均分給4只小猴每只小猴分得這盤桃的幾分之幾?—(1)(4)把一盤桃平均分成4份,每一份是這一盤桃的把4只桃平均分給2個(gè)小猴,每個(gè)小猴可以分得這盆桃的幾分之幾?把一盤桃平均分成2份,
2024-12-11 10:08
【總結(jié)】美麗的南沙群島蘇教版三年級(jí)語文下冊(cè)第一單元傳說仙女下凡時(shí),在遼闊的南中國(guó)海上撒下了一串串晶瑩的珍珠,這就是美麗的南沙群島。?南沙群島位于祖國(guó)的最南端,二百多座島嶼、礁盤星羅棋布。?早在兩千多年前,我們的祖先就在這片浩瀚的大海上航行、捕魚,在小島上開墾、種植。茫茫南沙,匯入了祖
2024-12-11 06:39
【總結(jié)】一、土壤是重要的資源自然界中陸生植物的生長(zhǎng)一般離不開土壤,許多動(dòng)物和微生物也生活在土壤里,土壤對(duì)于人類生存至關(guān)重要,但如此重要的土壤資源現(xiàn)狀又如何呢?材料一、“天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草底見牛羊”,這個(gè)讓人心曠神怡的地方,現(xiàn)在還能找到它嗎?在陸地中,除了湖泊、河流、裸露巖石外,有土壤覆蓋的土地就更少下列是世界陸地面積和耕
2024-12-11 10:04
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)幾分之一教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo):能運(yùn)用生活經(jīng)驗(yàn)和分?jǐn)?shù)的知識(shí),借助對(duì)圖形的觀察或?qū)嵨锊僮鳎醪綄W(xué)會(huì)解決求一個(gè)數(shù)的幾分之一是多少的實(shí)際問題,感受解決問題方法的合理性。2.能力目標(biāo):在探索問題解決的過程中,進(jìn)一步理解分?jǐn)?shù)的實(shí)際含義,并獲得成功的體驗(yàn),增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心。3.情感目標(biāo):體會(huì)分?jǐn)?shù)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系,感受數(shù)學(xué)的應(yīng)
【總結(jié)】蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.經(jīng)歷長(zhǎng)方形面積計(jì)算公式的推導(dǎo)過程,理解并掌握這個(gè)面積計(jì)算公式。2.了解長(zhǎng)方形面積計(jì)算在實(shí)際生活中的應(yīng)用。復(fù)習(xí)引入說一說下面圖形的面積是多少。(1小格是1平方厘米)復(fù)習(xí)引入說一說下面圖形的面積是多少。(1小格是1平方厘米)15平方厘米復(fù)習(xí)引入說一說下面圖形的面積是
2024-11-11 06:25
【總結(jié)】周長(zhǎng)與面積滬教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能綜合運(yùn)用周長(zhǎng)與面積的知識(shí)解決實(shí)際問題。2.經(jīng)歷問題解決的過程,初步體會(huì)到長(zhǎng)方形與正方形周長(zhǎng)與面積的關(guān)系。1.平面圖形的周長(zhǎng)和面積的意義各是什么?2.這些周長(zhǎng)和面積公式各是怎樣的?它們是怎樣推導(dǎo)出來的?復(fù)習(xí)5厘米1平方厘米=
2024-12-11 09:31