蘇教版三年級(jí)下冊(cè)口算乘法之一-資料下載頁(yè)
2025-11-11 01:18本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】?jī)晌粩?shù)乘整十?dāng)?shù)以及整十?dāng)?shù)乘整十?dāng)?shù)的口算方法。在具體的情境中，應(yīng)用口算解決相應(yīng)的實(shí)際問(wèn)題，感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。他們的牛奶是怎樣分配的,好嗎？板書(shū)：要算出10箱有多少瓶？下的1箱的12瓶。③把每箱的12瓶分成10瓶和2瓶，20瓶，一共是120瓶。哪一種，并說(shuō)說(shuō)理由。在班內(nèi)交流，得出最佳方案。（引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到。論，談出自己的想法。學(xué)生嘗試總結(jié)歸納。分析每組題之間的聯(lián)系。相互交流，改正錯(cuò)誤。學(xué)生討論，回答問(wèn)題。這節(jié)課，你學(xué)會(huì)了什么？
【正文】 做”第 1題 分析每組題之間的聯(lián)系。 做“想想做做”第 2題 討論整十?dāng)?shù)乘整十?dāng)?shù)的口算方法。（先把兩個(gè)十位上 的數(shù)相乘，再在得到的數(shù)的后邊添寫(xiě) 2個(gè) 0） 做“想想做做”第 4題 做“想想做做”第 5題 學(xué)生獨(dú)立完成。 相互交流，改正錯(cuò)誤。 學(xué)生討論，回答問(wèn)題。 學(xué)生獨(dú)立完成。 集體交流算法和得數(shù)，并說(shuō)說(shuō)題目中有哪三種數(shù)量，他們之間有什么關(guān)系？ 四、質(zhì)疑反思 這節(jié)課，你學(xué)會(huì)了什么？還有什么疑問(wèn)嗎？ 學(xué)生回答。 五、課堂 作業(yè) “想想做做”第 3題 教學(xué)反思：
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