蘇教版三年級下冊口算乘法之一-資料下載頁
2024-11-20 01:18本頁面
【導讀】兩位數(shù)乘整十數(shù)以及整十數(shù)乘整十數(shù)的口算方法。在具體的情境中，應用口算解決相應的實際問題，感受數(shù)學與生活的聯(lián)系。他們的牛奶是怎樣分配的,好嗎？板書：要算出10箱有多少瓶？下的1箱的12瓶。③把每箱的12瓶分成10瓶和2瓶，20瓶，一共是120瓶。哪一種，并說說理由。在班內(nèi)交流，得出最佳方案。（引導學生認識到。論，談出自己的想法。學生嘗試總結(jié)歸納。分析每組題之間的聯(lián)系。相互交流，改正錯誤。學生討論，回答問題。這節(jié)課，你學會了什么？
【正文】 做”第 1題 分析每組題之間的聯(lián)系。 做“想想做做”第 2題 討論整十數(shù)乘整十數(shù)的口算方法。（先把兩個十位上 的數(shù)相乘，再在得到的數(shù)的后邊添寫 2個 0） 做“想想做做”第 4題 做“想想做做”第 5題 學生獨立完成。 相互交流，改正錯誤。 學生討論，回答問題。 學生獨立完成。 集體交流算法和得數(shù)，并說說題目中有哪三種數(shù)量，他們之間有什么關(guān)系？ 四、質(zhì)疑反思 這節(jié)課，你學會了什么？還有什么疑問嗎？ 學生回答。 五、課堂 作業(yè) “想想做做”第 3題 教學反思：
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