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四年級上冊品德與社會第一單元測試卷-資料下載頁

2025-10-12 08:25本頁面
  

【正文】 姥姥打電話我愿意接。()我們小學生不需要關心老年人。()我學殘疾人走路,其實是為了好玩。()鄰里之間重在和睦友好。()大家的事情大家做。()三、選擇題。向需要幫助的人伸出你的手是()A、責任感B、關愛C、理解明明過來,奶奶想和你說句話()A、不說B、說C、不相說鄰里之間見面了,要相互()A、不說話B、點點頭C、打招呼大家事情由誰來做()A、大家做B、誰的事誰做C、我不做年滿()周歲就可申請加入中國青年志愿者組織A、12B、14C、13四、回答題。老人、殘疾人和貧困人群需要關愛,我們能為他們做些什么呢?鄰里之間重在和睦友好,怎樣才能做到這一點呢?你們那里的鄰里關系是怎樣的?鄰里之間相處的時候應該注意些什么呢?孝敬長輩,我們能做些什么?五、結合實際談一談??匆豢醋鹄暇蠢虾蔑L尚表現(xiàn)在哪些方面?社會上為殘疾人做了些什么?第五篇:人教版小學四年級上冊品德與社會第一單元人教版小學四年級上冊《品德與社會》第一單元教材解讀家長們平時忙于工作,很少顧及到孩子的生活習慣和心理健康,只是最大限度的滿足孩子的物質需求,但是四年級的孩子年齡還較小,生活經(jīng)驗不足,對于什么是良好的生活習慣和健康的心態(tài),并沒有清楚的認識。本單元“珍愛生命”的主線,分別從《美麗的生命》、《我們的生命》以及《呵護我們的身體》三個主題來呈現(xiàn)。在前面兩個主題內容里,分別從珍愛自然界的各種生命引入到珍愛我們自己的生命,自然過渡到怎樣珍愛我們自己的生命。對于四年級的孩子而言,“生命”這個宏大的話題,不易理解。而身體作為生命的載體,所以就主要從“呵護我們的身體”來呈現(xiàn),以現(xiàn)實生活中的實例來展現(xiàn)呵護身體的方式,便于學生更好的認識到怎樣“呵護我們的身體”。至于其它更深層的話題,就有待于學生在今后的成長中積累到更多生活經(jīng)驗時加以教育和體驗。
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