四年級上冊品德與社會第一單元測試卷-資料下載頁
2025-10-12 08:25本頁面
【正文】 姥姥打電話我愿意接。（）我們小學(xué)生不需要關(guān)心老年人。（）我學(xué)殘疾人走路，其實是為了好玩。（）鄰里之間重在和睦友好。（）大家的事情大家做。（）三、選擇題。向需要幫助的人伸出你的手是（）A、責(zé)任感B、關(guān)愛C、理解明明過來，奶奶想和你說句話（）A、不說B、說C、不相說鄰里之間見面了，要相互（）A、不說話B、點點頭C、打招呼大家事情由誰來做（）A、大家做B、誰的事誰做C、我不做年滿（）周歲就可申請加入中國青年志愿者組織A、12B、14C、13四、回答題。老人、殘疾人和貧困人群需要關(guān)愛，我們能為他們做些什么呢？鄰里之間重在和睦友好，怎樣才能做到這一點呢？你們那里的鄰里關(guān)系是怎樣的？鄰里之間相處的時候應(yīng)該注意些什么呢？孝敬長輩，我們能做些什么？五、結(jié)合實際談一談?？匆豢醋鹄暇蠢虾蔑L(fēng)尚表現(xiàn)在哪些方面？社會上為殘疾人做了些什么？第五篇：人教版小學(xué)四年級上冊品德與社會第一單元人教版小學(xué)四年級上冊《品德與社會》第一單元教材解讀家長們平時忙于工作，很少顧及到孩子的生活習(xí)慣和心理健康，只是最大限度的滿足孩子的物質(zhì)需求，但是四年級的孩子年齡還較小，生活經(jīng)驗不足，對于什么是良好的生活習(xí)慣和健康的心態(tài)，并沒有清楚的認(rèn)識。本單元“珍愛生命”的主線，分別從《美麗的生命》、《我們的生命》以及《呵護(hù)我們的身體》三個主題來呈現(xiàn)。在前面兩個主題內(nèi)容里，分別從珍愛自然界的各種生命引入到珍愛我們自己的生命，自然過渡到怎樣珍愛我們自己的生命。對于四年級的孩子而言，“生命”這個宏大的話題，不易理解。而身體作為生命的載體，所以就主要從“呵護(hù)我們的身體”來呈現(xiàn)，以現(xiàn)實生活中的實例來展現(xiàn)呵護(hù)身體的方式，便于學(xué)生更好的認(rèn)識到怎樣“呵護(hù)我們的身體”。至于其它更深層的話題，就有待于學(xué)生在今后的成長中積累到更多生活經(jīng)驗時加以教育和體驗。
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