四年級(jí)上冊(cè)品德與社會(huì)第一單元測(cè)試卷(參考版)
2024-10-21 08:25本頁(yè)面
【正文】 。而身體作為生命的載體，所以就主要從“呵護(hù)我們的身體”來(lái)呈現(xiàn)，以現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)例來(lái)展現(xiàn)呵護(hù)身體的方式，便于學(xué)生更好的認(rèn)識(shí)到怎樣“呵護(hù)我們的身體”。在前面兩個(gè)主題內(nèi)容里，分別從珍愛(ài)自然界的各種生命引入到珍愛(ài)我們自己的生命，自然過(guò)渡到怎樣珍愛(ài)我們自己的生命?？匆豢醋鹄暇蠢虾蔑L(fēng)尚表現(xiàn)在哪些方面？社會(huì)上為殘疾人做了些什么？第五篇：人教版小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)品德與社會(huì)第一單元人教版小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)《品德與社會(huì)》第一單元教材解讀家長(zhǎng)們平時(shí)忙于工作，很少顧及到孩子的生活習(xí)慣和心理健康，只是最大限度的滿(mǎn)足孩子的物質(zhì)需求，但是四年級(jí)的孩子年齡還較小，生活經(jīng)驗(yàn)不足，對(duì)于什么是良好的生活習(xí)慣和健康的心態(tài)，并沒(méi)有清楚的認(rèn)識(shí)。向需要幫助的人伸出你的手是（）A、責(zé)任感B、關(guān)愛(ài)C、理解明明過(guò)來(lái)，奶奶想和你說(shuō)句話(huà)（）A、不說(shuō)B、說(shuō)C、不相說(shuō)鄰里之間見(jiàn)面了，要相互（）A、不說(shuō)話(huà)B、點(diǎn)點(diǎn)頭C、打招呼大家事情由誰(shuí)來(lái)做（）A、大家做B、誰(shuí)的事誰(shuí)做C、我不做年滿(mǎn)（）周歲就可申請(qǐng)加入中國(guó)青年志愿者組織A、12B、14C、13四、回答題。（）大家的事情大家做。（）我學(xué)殘疾人走路，其實(shí)是為了好玩。有時(shí)姥姥打電話(huà)我愿意接。1盲人靠（）來(lái)辨別錢(qián)幣的面值。（）（）和（）人群需要關(guān)愛(ài)。年滿(mǎn)（）周歲就可以申請(qǐng)加入中國(guó)青年志愿者組織。“活著就要做個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人”這是（）的信念。（）是中華民族的好傳統(tǒng)，也是人類(lèi)文明的表現(xiàn)。向需要幫助的人伸出你的手是（）；說(shuō)話(huà)做事多替鄰里鄉(xiāng)親想想是（）；主動(dòng)承擔(dān)公共事物是（）。（）四、回答題我們家里有哪些不安全因素，會(huì)引起什么危害？我們?cè)撟鲂┦裁矗吭谖覀兩磉呥€有哪些活動(dòng)容易造成傷害？你有避免傷害的辦法嗎？我們應(yīng)該怎樣與陌生人打交道？在我們身邊，還有哪些危害公共安全
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