六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第七單元試卷分析-資料下載頁(yè)
2025-10-12 06:45本頁(yè)面
【正文】 考試時(shí)能抄別人的，這種想法是最（）的。六、我會(huì)在下面兩部分的句子用直線連接起來(lái)，使它們的意思完整。（4分）老奶奶高興極了，他那兩道濃眉緊鎖著。爸爸在思索，她那滿臉皺紋都展開了。妹妹高興極了，他那雙眼睛眨都不眨。弟弟在聽故事，她拍著手又蹦又跳。第二部分 閱讀積累與應(yīng)用（30分）（一）課內(nèi)閱讀（16分）科利亞（）下鏟子，（）在臺(tái)階上，用手（）著腦門想。突然他笑起來(lái)，對(duì)小伙伴們說(shuō)：“ 我知道是怎么回事啦 木匣是我四年前埋的 那時(shí)候我還小 步子也小 我現(xiàn)在九歲啦 步子比那時(shí)候大了一倍 所以應(yīng)該量的不是十步 而是五步 你們看，我馬上會(huì)找到我的木匣子?！笨评麃喠苛宋宀?，又動(dòng)手挖起來(lái)，不多一會(huì)兒，他果然找到了木匣子。我會(huì)給這段話加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（4分）我能按照課文內(nèi)容把文中的（）填完整。（3分）我也會(huì)用“果然”這個(gè)詞說(shuō)一句話。（3分）你認(rèn)為科利亞是個(gè)什么樣的孩子，夸夸他吧！（3分）讀了這段話，我明白了一個(gè)道理：（3分）（二）課外閱讀（14分）小街的故事清晨，小街上異常忙碌（l249。）,人來(lái)車往，像暢（ch224。nɡ）流的小溪。忽然，兩輛自行車撞在一起，兩個(gè)小伙子爭(zhēng)吵起來(lái)，互不相讓。他們像一塊大石頭橫在小街中，“小溪”流動(dòng)緩慢了，漸漸停止了?！拔梗】熳甙?！”一個(gè)小伙子猛按車鈴，厲聲高喊?！凹彼廊肆?！”一個(gè)姑娘急得滿臉通紅，直跺（du242。）紅皮鞋。“唉！小街太窄了！”一個(gè)中年人長(zhǎng)嘆一聲。有幾個(gè)干脆掉轉(zhuǎn)車頭，繞道而走。人越聚越多，這時(shí)，人群中走出一個(gè)老大爺，頭發(fā)（班 斑）白，神情安詳，嗓（sǎng）音（洪 紅）亮：“一清早就（吵 抄）架，不怕一天不順當(dāng)？快走吧！”他態(tài)度溫和地勸（qu224。n）開正要打架的兩個(gè)小伙子，站在小街當(dāng)中高聲喊道：“東去的，右邊走！前邊的，別停??！快點(diǎn)走！”人群開始緩緩移動(dòng)，漸漸加快，一會(huì)兒，小街又暢通無(wú)阻。街上，又響起了小溪的歡歌。我會(huì)在第二段的（）里用“√”選出正確的字。（3分）我會(huì)在文中找到下面詞語(yǔ)的反義詞。（3分）寬（）清閑（）迅速（）我能在文中找到一個(gè)比喻句，并在下面畫上“——”。（2分）我會(huì)給下面加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。（2分）窄：①橫的距離??；②生活不寬裕。小街太窄了。（）繞：①纏繞在一起；②不從正面通過，從側(cè)面或后面過去。有幾個(gè)干脆掉轉(zhuǎn)車頭，繞道而走。（）短文中誰(shuí)給你留下了深刻的印象？為什么？（4分）第三部分習(xí)作（30分）同學(xué)們，你的文具盒里有鉛筆、橡皮、直尺……它們每天都在為你服務(wù)。有一天，它們悄悄地說(shuō)起話來(lái)。展開想像，它們會(huì)說(shuō)些什么。請(qǐng)你以《文具盒里的對(duì)話》為題，寫一篇童話。
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