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正文內(nèi)容

人教版小學(xué)語文四年級(jí)下冊(cè)第三單元練習(xí)題-資料下載頁

2025-10-12 06:35本頁面
  

【正文】 敢面對(duì)困難;小草在冬天彎下腰,到了春天又直起了腰,那是在教我們從哪里摔倒的就要從哪里站起來。一個(gè)晴朗的星期天,我偶然間在我家洗手間的一個(gè)小小的角落里發(fā)現(xiàn)了一只小蜘蛛。我驚恐萬狀,正準(zhǔn)備把那只小蜘蛛踩死,只見它正在準(zhǔn)備織網(wǎng),我于心不忍,決定看看它是怎么織網(wǎng)的。只見那只小蜘蛛從嘴里慢慢地吐出一點(diǎn)白色的細(xì)絲來,然后從墻角這邊爬到墻角那邊,這樣,第一根線就織好了。接著,它又照著前面織線的方法往下織,過了一會(huì)兒,一張完好的蜘蛛網(wǎng)就快完成了,我心里真替這只小蜘蛛高興,這時(shí)小蜘蛛還在默默地努力著。眼看小蜘蛛就要完成了,淘氣的風(fēng)弟弟卻跑來搗亂,它“呼”的一吹,蜘蛛網(wǎng)“繃”的一聲就斷了。可憐的小蜘蛛只好又重新織網(wǎng),它又按照剛才織網(wǎng)的方法一絲不茍地織起網(wǎng)來。這一張蜘蛛網(wǎng)和上一張一樣剛織了不到一半,蜘蛛網(wǎng)又?jǐn)嗔?。就這樣,蜘蛛網(wǎng)斷了好幾次,還是沒有織完。有些厭煩了,正準(zhǔn)備走開,心里一想:人家小蜘蛛都沒有煩,還在堅(jiān)持不懈的努力,我怎么能煩呢?于是,我繼續(xù)蹲在洗手間看蜘蛛是怎樣織網(wǎng)的。最后,經(jīng)過它一次又一次的艱辛努力,終于在最后一次織出了一張完好的蜘蛛網(wǎng)。看到這里,我被小蜘蛛這種堅(jiān)持不懈的精神所感動(dòng),并從中懂得干什么事情不能半途而廢,一定要努力、努力再努力才能取得最后的成功。大自然真是我們?nèi)祟惖暮美蠋?!只要我們肯學(xué),天天都會(huì)有所收獲的。第五篇:人教小學(xué)語文五年級(jí)下冊(cè)第三單元測試卷重慶大渡口志成托管輔導(dǎo) 大渡口革新村 ***人教小學(xué)語文五年級(jí)下冊(cè)第三單元測試卷一、給帶點(diǎn)的字選擇正確的音節(jié),打“∨”。楚國的大臣們聽了,都(dōu dū)笑了起來。.我國首都(dōu dū)臨淄住滿了人。.楚國仗著自己國勢強(qiáng)(qiǎngji224。ng)盛,想乘(ch227。ng ch226。n)..六、判斷下列說法是否正確,對(duì)的打“∨”?!肮袟蠲贰钡囊馑际恰肮黄渲杏袟蠲贰?。()“應(yīng)聲答曰”與“應(yīng)該”中的讀音都是“yīng”。()“大伙兒把袖子舉起來,就是一片云;大伙兒甩一把汗,就是一陣雨;街上的行人肩膀擦著肩膀,腳尖碰著腳跟?!边@句話運(yùn)用夸張的手法,說明齊國人多。()機(jī)侮辱晏子。小軍性格非常倔強(qiáng).(qi225。ng ji224。ng)。二、看拼音,寫詞語。jiā q237。nwēi fēngw227。i m225。nzhāo d224。i()()()()d224。o z227。iǎi xiǎo()()三、把下面的詞語補(bǔ)充完整。不()代價(jià)了如()()完好無()面不()()若無()()小心()()喃喃()()得意()()不動(dòng)()()()居()業(yè)四、給下列加點(diǎn)字或詞選擇正確的解釋。.孔雀是夫子家禽。()A、聽見。B、用鼻子嗅。和您聊天真有趣,可是我實(shí)大太困.了。()A、艱難,貧苦。B、疲乏想睡。既然有這么多人,為什么打發(fā).你來呢?()A、消磨(時(shí)間、日子|)B、派(出去)。4,齊國人怎么這樣沒出息..,干這種事?()A、指發(fā)展前途或志氣。B、長進(jìn),出落。五、按要求寫句子。楚國的大臣們都得意揚(yáng)揚(yáng)地笑起來。(縮句)楚王聽了,只好賠不是。(改成雙重否定句)大王怎么說齊國沒有人呢?(改陳述句)只有杰奎寧才是保住蠟燭里的秘密的功臣。()雖然打電話啰嗦費(fèi)時(shí),但是要辦的事情能交代得更清楚。()“字?jǐn)?shù)相等、斷句一致”是對(duì)聯(lián)必須具備的特點(diǎn)之一。()七、理解課文內(nèi)容,連一連。楊氏之子傲慢無禮晏子反應(yīng)敏捷,回答巧妙,妙又不失禮節(jié)楚王說話啰唆,令人生厭 杰奎琳愛國,能言善辯啰唆機(jī)智,會(huì)想辦法,善于偽裝迷惑敵人八,下面的小故事中,蕭伯納的話包含著什么意思?蕭伯納的趣答在一次宴會(huì)前的演講中,當(dāng)輪到長得很瘦的作家蕭伯納發(fā)言時(shí),一個(gè)大腹便便的資本家譏笑他說:“啊,蕭伯納先生,一見到您,我就知道世界上正在鬧饑荒?!笔挷{微微一笑,答到:“嗯,先生,我見到您,就知道了世界上正在鬧饑荒的原因?!边@句話使他的演講一開頭就充滿了機(jī)智的智慧。九,讀一讀下面的選段,回答問題。(蠟燭越燃越短。杰奎琳打了個(gè)懶懶的哈欠,走到少校面前。)杰奎琳 司令官先生,天晚了,樓上黑,我可以拿一盞燈上一盞燈上樓睡覺嗎?(他寶石般的眼睛在燭光下顯得異??蓯郏┥傩#粗欠坂洁降男∧樀?,笑了)當(dāng)然可以,美麗的小天使。我也有一個(gè)像你這么大的女兒,和你一樣可愛,她叫瑪琳娜。杰奎琳(笑容像百合花一樣純潔)我覺得她一定非常想您,司令官先生。和您聊天真有趣,可是我實(shí)在太困了。少校 那么,晚安,小姑娘。杰奎琳晚安,各位先生。晚安,媽媽。伯諾德夫人(溫柔地)晚安,親愛的。(杰奎琳慢慢端著蠟燭走上樓去。在踏上最后一級(jí)樓梯時(shí),蠟燭熄滅了。)“喂,你一大早在這里做什么?何以如此入神,連衣服濕了都不知?”“可以看出。? ,杰奎琳臨走前還要向“各位先生”,“媽媽”道“晚安”,原因是()A, 杰奎琳已經(jīng)養(yǎng)成了這種習(xí)慣。B,為了不使少校起疑心。C, 杰奎琳覺得德國佬并不壞。伯諾德夫人一家:德國軍官:十、讀故事,做習(xí)題。吳王一向很專橫,要想說服他是件很難得事情。有一次,吳王準(zhǔn)備進(jìn)攻楚國。他召集群臣,宣布要攻打楚國。大臣們一聽到這個(gè)消息,就低聲議論起來,()大家都知道吳國目前的實(shí)力還不夠雄厚,()養(yǎng)精蓄銳,先使國富民強(qiáng),這()當(dāng)務(wù)之急。吳王決心已定,便對(duì)大臣們說:“倘若有誰執(zhí)意要阻止我,我就把他處死?!?眾大臣面面相覷,誰也不敢(爛 亂)說一句話,于是就匆匆退朝了。大臣中有一位正直的年輕人,他下朝后心中仍然無法安寧,思前想后,覺得不能因?yàn)樽约憾活檱业陌参!S谑窃谧约业幕▓@內(nèi)踱來踱去,目光無意中落到樹上的一只蟑的身上,他立刻有了(主 注)意。第二天一大早,這位大臣便來到王宮的后花園內(nèi),他知道每天早朝前吳王都要到這里(散 撒)步,所以,他有意在這里。過了大約兩個(gè)時(shí)(辰 晨),吳王果然來到后花園。那位大臣裝著沒有看見吳王,眼睛緊盯著一棵樹。吳王看到他手里拿著一把彈弓,眼睛死死地盯著樹上,衣服都被露水(侵 浸)濕了,卻(豪 毫)不在乎。吳王覺得挺奇怪,就問他:那位大臣故意裝著仿佛才看到吳王,急忙施禮(賠 陪)罪道:“剛才只顧著看那樹上的蟬和螳螂,竟不知大王的到來,請(qǐng)大王(怒 恕)罪?!?吳王揮揮手卻好奇地問你究竟在看什么 那位大臣說道:“我在花園里看到一樁有趣的事情。你看,花園里有一棵樹,樹上有一只蟬。這只蟬在高高的樹枝上得意的鳴叫,并且喝著露水,可是它卻不知道有一只螳螂正在它的身后;螳螂彎著身子,舉起前爪打算捕蟬,但它卻不知道有只黃雀正在它的身旁;黃雀伸長了脖子想去啄食螳螂,然而它卻不知道我拿著彈弓已經(jīng)瞄準(zhǔn)了它。這三個(gè)體家伙,都是只想到要取得眼前的利益,而沒考慮到隱藏在身后的危險(xiǎn)呀!”吳王聽了這話,恍然大悟,笑了笑說:“你講的很有道理!”于是,便打消了攻打楚國的念頭。用﹨把文中括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)淖謩澋?。給文章的第十自然段加上標(biāo)點(diǎn)。第二段中有三個(gè)括號(hào),下面哪組詞使用最恰當(dāng)?()A、如果 因?yàn)?所以 B、因?yàn)?應(yīng)該才是 C、雖然 但是才是文中的吳王雖然有時(shí)“專橫、固執(zhí)”,但也是一個(gè)能“知錯(cuò)就改”的人。用“”在短文中畫出一個(gè)最后能夠表現(xiàn)吳王專橫、固執(zhí)的句子。用“~~”畫出表示吳王能“知錯(cuò)就改”的句子。根據(jù)短文內(nèi)容填空。(1)大臣巧妙的以的故事,使吳王知錯(cuò)就改,既達(dá)到了 的目的,又了殺身之禍。(2)后人根據(jù)這個(gè)故事概括出“”這個(gè)成語。還常把它與“”一起連用,用來告誡人們不要只顧眼前的利益而看不到位隱藏在身后的。十一、班里要改選班干部,你打算競選一個(gè)職位;“六一”聯(lián)歡會(huì)上,要你代表全班同學(xué)作個(gè)簡短的確發(fā)言;你得了圍棋冠軍,請(qǐng)你在領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)候談?wù)劯邢??遇到這些場合,需要寫份發(fā)言稿。請(qǐng)像根據(jù)需要,想像當(dāng)時(shí)的情境,寫一份發(fā)言稿,內(nèi)容要具體,感情要真實(shí),語句要通順。
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