課題3有機(jī)合成材料2-九年級化學(xué)第12單元-資料下載頁
2025-11-25 21:19本頁面
【導(dǎo)讀】知道什么是有機(jī)物，了解有機(jī)高分子材料的分類和用途。了解有機(jī)合成材料的特點、用途和對環(huán)境的危害，認(rèn)識環(huán)境保護(hù)的重要性。培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力、思維能力和表達(dá)能力，發(fā)展學(xué)生科學(xué)探究的能力。學(xué)生查閱資料，了解塑料制品的利與弊。瓷器的出現(xiàn)已成為中華民族文化的象征之一，它創(chuàng)造了新石器時代的仰韶文。人類社會經(jīng)歷了石器時代、青銅器時代、鐵器時代等，如今有機(jī)合成材料成了人們關(guān)注。學(xué)生分組討論，投影展示學(xué)生表格的填寫并匯報討論結(jié)果。少數(shù)含碳元素的化合物如一氧化碳、二氧化碳、碳酸鈣。等具有無機(jī)化合物的特點，因此把它們看做無機(jī)化合物。子合成的材料稱為有機(jī)合成材料。剖后發(fā)現(xiàn)，該鯨竟是吞食了50多個塑料袋窒息身亡。錄像播放新型有機(jī)合成材料。
【正文】 20 世紀(jì) 30～ 40 年代合成了許多高分子材料，包括塑料、合成纖維和合成橡 膠，此后合成高分子工業(yè)發(fā)展迅速，同時廢棄物的劇增也帶來了環(huán)境問題。 1984 年，在意大利東側(cè)亞德里亞海打撈上來一頭死鯨，解剖后發(fā)現(xiàn)，該鯨竟是吞食了 50多個塑料袋窒息身亡。 辯論 幻燈片展示：塑料垃圾對大自然的污染。 師：由于塑料廢棄物多白色，我們將此稱為 “ 白色污染 ” 。 學(xué)生小組辯論：使用塑料的利與弊。 師：使用塑料有利也有弊，我們應(yīng)該揚長避短，如何解決白色污染？ 學(xué)生討論 幻燈片展示： 。 。 。 欣賞錄像 錄像播放新型有機(jī)合成材料。 師：未來社會離不開有機(jī)合成材料，新型材料離不開化學(xué)，化學(xué)是人類進(jìn)步的階梯！ 課外拓展 、裂口的塑料涼鞋，試著給食品袋封口，并寫下自己的體驗和感受。 ，并把它們按照棉織物、毛織物、合成纖維來分類。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1