九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)第十二單元化學(xué)與生活課題3有機(jī)合成材料課件新人教版(2)-資料下載頁(yè)
2025-06-17 19:51本頁(yè)面
【正文】 __________________ ____________________。 2H2O2 MnO2 2H2O+O2↑ ==== 吸收從 A中溢出的水蒸氣 中考鏈接 (3)裝置 C處氧化銅的作用是 __________________________ __________________________________________________ _________________________________。 【方案評(píng)價(jià)】 (1)用充有空氣的儲(chǔ)氣球代替裝置 A，是否更有利于實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行？ ________(選填 “ 是 ” 或 “ 否 ”) ，原因是_____________________________________________。 將葡萄糖丌完全燃燒產(chǎn)生的少量 CO氧化成 CO2，保證葡萄糖中的碳都轉(zhuǎn)化為 CO2 否 空氣中的 CO2會(huì)干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果的測(cè)定 中考鏈接 (2)裝置 C處葡萄糖燃燒的設(shè)計(jì)特點(diǎn)是 _________________ _________________________________________________ _______________________________________(至少 1條 )。 【討論交流】為了盡量減少誤差： 從定量實(shí)驗(yàn)的角度看，該實(shí)驗(yàn)是否可進(jìn)一步改進(jìn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要寫出一個(gè)改進(jìn)意見(jiàn)： _________________________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________ 將 F換成裝有 NaOH的干燥管，同時(shí)吸收空氣中的 CO2呾 H2O，減少實(shí)驗(yàn)誤差 (或 A、 B間加一個(gè)空集氣瓶，用導(dǎo)氣管連接等 ) 在密閉體系里燃燒 (或反應(yīng)物均為純凈物或用酒精燈隔著玱璃管加熱 ， 達(dá)到著火點(diǎn)等 ) 感謝聆聽(tīng)
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