【導(dǎo)讀】起來(lái),你的心情怎樣?讀幾遍,把句子讀順暢。講了一件什么事?她很文靜,總是默默地坐在教室的。上課前,她早早地就來(lái)到教室,下。課后,她又總是最后一個(gè)離開(kāi)。因?yàn)樗眠^(guò)小兒麻痹癥,腿腳落下。英子就像變了一個(gè)人似的,不再像以前那么憂郁。她和同學(xué)們一起游戲說(shuō)笑,讓同學(xué)們教她跳舞。掌聲竟會(huì)有這么神奇的。難忘的演講中去?!拜喌接⒆拥臅r(shí)候,全班同學(xué)的。立刻把頭低了下去。因?yàn)榭膳碌牟∧Z走了。因?yàn)闅埧岬牟∧Ыo。我明白,同學(xué)們并沒(méi)有歧視我。掌聲是一輪早晨的太陽(yáng),能給我們帶來(lái)一縷陽(yáng)。掌聲是一把鑰匙,可以打開(kāi)勇氣的大門(mén)!掌聲是一片寬闊的海洋,能把害羞淹沒(méi)!掌聲是閃閃的星星,能把孤獨(dú)的黑夜照亮!假如你的一個(gè)好朋友??荚嚳嫉貌缓茫茈y過(guò),請(qǐng)你寫(xiě)一兩句鼓勵(lì)他的話。