遼師大版品德與社會(huì)教材五年下輔導(dǎo)-資料下載頁(yè)
2024-12-04 20:56本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】共有的家園、走進(jìn)地球村三個(gè)單元構(gòu)成。保護(hù)環(huán)境視為人類共有的責(zé)任。和“我是中國(guó)人”第十四條“了解曾經(jīng)發(fā)生。一面，體會(huì)人們?cè)谖ｋy中團(tuán)結(jié)互助精神的可貴。的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)要求編寫的。要遵循自然規(guī)律，愛(ài)護(hù)大自然的道理。前人勇于探索的精神。認(rèn)識(shí)大自然有為人類造福的一面，也。有給人類帶來(lái)災(zāi)害不可抗拒的一面。災(zāi)害中自救、互助的方法，提高自救自護(hù)能力。真?zhèn)湔n，知識(shí)講授要準(zhǔn)確到位。2．教學(xué)過(guò)程要注意目標(biāo)達(dá)成。宏觀和微觀兩個(gè)角度認(rèn)識(shí)地球。探索的精神，培養(yǎng)學(xué)生探求科學(xué)奧秘的興趣。地形，知道世界分為七大洲和四大洋。物主義科學(xué)觀點(diǎn)。地球有生命存在的主要原因。由宇宙中的小行星.蔚藍(lán)色的星球.地球上的大洲與大洋構(gòu)成。介紹自己了解到的有關(guān)太陽(yáng)系、地球知識(shí)。地球影響生命起源和發(fā)展的環(huán)境因素。討論后，引導(dǎo)學(xué)生參閱教材比例圖，了。解地球海陸分布。地球大小的相關(guān)數(shù)據(jù)，對(duì)地球大小有一個(gè)認(rèn)識(shí)。使之認(rèn)識(shí)地球儀。
【正文】 2．知道世界上有很多民族，每個(gè)民族都有各自不同的民族習(xí)俗。 3．知道各種族之間，只有歷史發(fā)展的不同和社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活的差異，而沒(méi)有優(yōu)劣貴賤的分別。 4．使學(xué)生了解在不同的環(huán)境下，人們的衣、食、住、行、經(jīng)濟(jì)生活、風(fēng)俗習(xí)慣等都有顯著差別。 5．了解多種文化的差異性和豐富性，知道對(duì)不同民族和不同文化應(yīng)該持尊重的態(tài)度。 單元結(jié)構(gòu) 由地球上的國(guó)家與民族 ． 環(huán)球采風(fēng)構(gòu)成 。 二、課節(jié)分析與教學(xué) 5．地球上的國(guó)家與民族（ 5課時(shí)） 編寫意圖 旨在通過(guò)教學(xué)使學(xué)生了解世界上國(guó)家的數(shù)量及其在各大洲的分布情況，以及各國(guó)面積大小、人口多少等知識(shí)。知道世界是由眾多的國(guó)家組成的，各個(gè)國(guó)家的面積有大有小，人口有多有少，經(jīng)濟(jì)發(fā)展也不均衡，但它們的地位是平等的，都享有平等的權(quán)利。 達(dá)成目標(biāo) 1．知道世界上的國(guó)家、人口、種族和民族的概況。 2．知道世界上各個(gè)國(guó)家之間是平等的，都享有平等的權(quán)利。 3．知道世界上有很多民族，每個(gè)民族都有各自不同的民族習(xí)俗。 4．知道各種族之間，只有歷史發(fā)展的不同和社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活的差異，而沒(méi)有優(yōu)劣貴賤的分別。 結(jié)構(gòu) 由地球上的國(guó)家 ． 地球上的民族與種族 構(gòu)成 。 地球上的國(guó)家 1．教材分析 本課題主要教學(xué)要點(diǎn)：（ 1）教材通過(guò)具體數(shù)字，學(xué)生在地球儀上查找，介紹了世界上的國(guó)家。（ 2） 教材通過(guò)具體數(shù)字，介紹了國(guó)家的領(lǐng)土面積。（ 3）教材通過(guò)具體數(shù)字，人口分布圖，介紹了人口及人口在各大洲的分布。（ 4）教材通過(guò)圖文資料介紹了世界國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平。 2．主要教學(xué)活動(dòng) 找一找，看一看 ： 指導(dǎo)學(xué)生在地球儀上找一找自己知道的國(guó)家位臵。看一看世界人口分布圖，了解世界人口的分布情況。 說(shuō)一說(shuō)： 指導(dǎo)學(xué)生結(jié)合教材提供的資料和課前搜集的資料，說(shuō)一說(shuō)： （ 1）地球上有多少個(gè)國(guó)家和地區(qū)，這些國(guó)家分布情況怎樣？ （ 2）領(lǐng)土面積居世界前 10位的國(guó)家有哪些？你還知道哪些國(guó)家的領(lǐng)土面積？ （ 3）人口數(shù)量與世界前 10位的國(guó)家有哪些？你還知道哪些國(guó)家的人口數(shù)量？ （ 4）世界上領(lǐng)土面積最大和最小的國(guó)家分別是哪的？ （ 5）亞洲領(lǐng)土面積最大的國(guó)家和最小的國(guó)家分別是哪擱？人口最多和最少的國(guó)家是哪個(gè)？ 交流活動(dòng)： 參閱教材，結(jié)合師生搜集的資料，交流世界上的國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況，了解發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家的經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)。 地球上的民族與種族（ 2課時(shí)） 1．教材分析 本課題主要教學(xué)要點(diǎn)：（ 1）教材通過(guò)部分資料介紹了世界上的民族和民族習(xí)慣。引導(dǎo)學(xué)生了解世界上的民族，民族概念，民族習(xí)慣。（ 2）教材通過(guò)部分資料介紹了世界上種族，種族分布，闡述了種族存在著歷史發(fā)展的不同和在經(jīng)濟(jì)、文化方面的差異，但沒(méi)有優(yōu)劣貴賤之分。 2．主要教學(xué)活動(dòng) 第一課時(shí) 閱讀獲知： 指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材，了解世界民族：民族概念；民族數(shù)量；人口最多的民族；各大洲分布。 交流活動(dòng)： 參閱教材結(jié)合課前查找的 資料，交流各民族習(xí)慣。 第二課時(shí) 閱讀獲知： 指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材，說(shuō)出世界三大人種。 圖片觀察： 出示人種圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察，說(shuō)出三大人種在外表和體質(zhì)上的差異。 視圖查找 ： 出示三大人種分布圖，了解各人種的分布，說(shuō)出：各人種的主要分布區(qū)。 人物介紹： 引導(dǎo)學(xué)生介紹一些他們了解的各人種杰出人物的事跡，以滲透人種間沒(méi)有貴賤之分。 6．環(huán)球采風(fēng)（ 2課時(shí)） 編寫意圖 意在通過(guò)本課教學(xué)，使學(xué)生領(lǐng)略世界各地不同的民族風(fēng)情和文化特色。 達(dá)成目標(biāo) 1．知道世界上有數(shù)以千計(jì)的語(yǔ)言和比較普遍應(yīng)用的幾種語(yǔ)言。 2．了解不同國(guó)家、地區(qū)和民族的生活習(xí)俗、傳統(tǒng)節(jié)日、服飾、民居、飲食的差異。 3．感受多種文化的差異性和豐富性，要尊重不同的民族習(xí)慣和文化。 結(jié)構(gòu) 由不同的語(yǔ)言 、 豐富多彩的飲食文化 、 美麗多樣的服飾 、 絢麗多彩的節(jié)日 、 奇特的民居構(gòu)成 。 不 同的語(yǔ)言 、豐富多彩的飲食文化 、美麗多樣的服飾、絢麗多彩的節(jié)日 、奇特的民居 主要教學(xué)活動(dòng) 交流活動(dòng)： 指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材，結(jié)合搜集的資料和平時(shí)了解，開(kāi)展交流活動(dòng)。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1