七小11-12第一學(xué)期教研組計劃定稿-資料下載頁
2024-10-21 06:00本頁面
【正文】 研，講課要重視基本功，尤其是老師的板書。(3)力爭每節(jié)課后，老師能準(zhǔn)時記錄課后記，過一段時間反思、小結(jié)。本學(xué)期老師的教研工作是在做好教學(xué)工作的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)校本教研。3．這學(xué)期高中教學(xué)組確認(rèn)課題，共同討論課題。10月底之前，各位老師先積累教學(xué)中的問題，查閱、搜集資料信息，思索、溝通課題的題目之后，對課題進(jìn)行論證，各備課組確立子課題，各位老師再分別討論。這項工作要保證落實(shí)，對組內(nèi)的教研工作將是一個全面的提升。4．老師專業(yè)化進(jìn)展無論是教學(xué)教研，都需要老師的專業(yè)化進(jìn)展。老師的專業(yè)化進(jìn)展大致包括：訓(xùn)練的專業(yè)化、老師訓(xùn)練教學(xué)學(xué)問和理論的專業(yè)化等。這學(xué)期以此為主題，組織老師學(xué)習(xí)關(guān)于“老師專業(yè)化”進(jìn)展的理論。學(xué)期的教研組工作方案關(guān)鍵在于落實(shí)，這學(xué)期對于學(xué)校的進(jìn)展很關(guān)鍵，對于每位老師都是一個全面提升的機(jī)會，在新課程的理念下，老師要從“學(xué)科老師”轉(zhuǎn)化為“文化老師”，我們在持續(xù)不斷地努力，在“距離中尋求接近”，在實(shí)現(xiàn)的過程中實(shí)現(xiàn).第五篇：20132014第一學(xué)期教研組計劃2013—2014學(xué)第一學(xué)期數(shù)學(xué)教研組計劃炎熱的夏天已經(jīng)過去，在這金秋時節(jié)，新學(xué)期開始了，為了進(jìn)一步深化課堂改革，貫徹新課程理念，提高本教研組教師的課堂教學(xué)能力和水平，促進(jìn)教師成長，我們教研組將一如既往地開展好數(shù)學(xué)教研活動。一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期的教研活動以素質(zhì)教育為中心，不斷深入課改實(shí)驗，把提高教育教學(xué)質(zhì)量放在首位，嚴(yán)格執(zhí)行“新課程標(biāo)準(zhǔn)”。以課程改革為核心，以課題研究為載體，以學(xué)生全面發(fā)展、教師業(yè)務(wù)能力不斷提升為目標(biāo)，以提高課堂教學(xué)效率、教學(xué)質(zhì)量、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)為根本，加大教學(xué)研討力度，堅持科學(xué)育人，扎實(shí)有序地開展數(shù)學(xué)教學(xué)工作。二、教研目標(biāo)：以先進(jìn)性教育為契機(jī)，進(jìn)一步提高教師的職業(yè)道德。為教師們學(xué)習(xí)、交流、提高創(chuàng)設(shè)一個良好的研討氛圍，提供一個和諧的研討平臺。繼承和發(fā)揚(yáng)我組教師良好的師德修養(yǎng)、愛崗敬業(yè)的精神、良好的教風(fēng)和教學(xué)研究的熱情。在全組發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊意識、合作意識和競爭意識，形成濃厚的教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新之風(fēng)。在學(xué)習(xí)、實(shí)踐、研討中更新教師的教學(xué)觀念，探索，總結(jié)新課程的實(shí)踐經(jīng)驗，進(jìn)一步提升本組教師的教科研能力。扎實(shí)有效地開展課題實(shí)驗工作，規(guī)范數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī)，督促教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。三、教研措施：(一)扎實(shí)有效落實(shí)課改精神，以課改為核心開展教研活動。認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，研究新課標(biāo)、新教材。提倡每位教師本學(xué)期講一節(jié)公開課，以新的教學(xué)理念來指導(dǎo)教學(xué)，積極實(shí)踐、探索新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律。立足于課堂教學(xué)實(shí)踐，用好新教材，通過反復(fù)探索、研究、反思、實(shí)踐，把課程改革的精神扎實(shí)地落實(shí)到具體的課堂教學(xué)中。細(xì)化課改過程管理。在課程改革實(shí)驗工作中，加強(qiáng)教材研討、堅持推行聽課制度，加強(qiáng)數(shù)學(xué)常規(guī)課的常規(guī)考核，收集、整理優(yōu)質(zhì)課件資料，并及時總結(jié)課改經(jīng)驗，確保課改工作落在實(shí)處。(二)開展多樣化教研活動，以教研活動促進(jìn)教師專業(yè)成長。采用集中學(xué)習(xí)、教師自學(xué)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的方法，使教師及時了解最科學(xué)的教改信息,擴(kuò)展教師知識視野，不斷更新教育教學(xué)理念,豐富教師的教育教學(xué)理論，提升教師的理論水平和教學(xué)教研水平。繼續(xù)開展教研研討活動，開展課堂教學(xué)展示活動，使教學(xué)研討進(jìn)課堂。開展聽課、評課的研討活動，通過互相聽課、說課、評課，取長補(bǔ)短，不斷提升自己的教科研能力。四、教研組活動安排：九月份：制定教研計劃，布置任務(wù)。觀看教育碟片，觀摩優(yōu)質(zhì)課件案例及評析。聽三年級公開課，講評公開課。十月份：講評六年級的教研課，課后點(diǎn)評。課后分別點(diǎn)評每節(jié)課的成功之處，指出不足之處，以促共同提高、進(jìn)步。十一月份：講評一年級、四年級的教研課，課后點(diǎn)評。指出不足之處，以促共同提高、進(jìn)步。復(fù)習(xí)整理以備期中考試。十二月份：觀摩學(xué)習(xí)優(yōu)質(zhì)資源課件、案例。一月份：整理總結(jié)教研組工作。制訂期終復(fù)習(xí)計劃，迎接期終考試寫心得體會、總結(jié)。數(shù)學(xué)教研組2013年9月5日
外語相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1