【正文】 情。朋友圈里的孝子固然不該受到批評(píng)，但只在朋友圈里做孝子是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。愛(ài)媽媽，就大膽地說(shuō)出來(lái)，用自己的行動(dòng)去表達(dá)。剛剛過(guò)去的這個(gè)周日是母親節(jié)，朋友圈被各種“祝福母親”“我愛(ài)媽媽”刷屏。對(duì)于在網(wǎng)上刷屏對(duì)媽媽表達(dá)愛(ài)的行為，有網(wǎng)友支持也有人質(zhì)疑。有的人將其看成一場(chǎng)秀，有的人則點(diǎn)贊稱“跟父母表白不該被嘲笑”。網(wǎng)友笑稱，這年頭，“最孝順”的都在朋友圈里。160、創(chuàng)造還是毀滅？千百年來(lái)，花木蘭一直是受中國(guó)人尊敬的一位傳奇人物，因?yàn)樗钟赂矣旨儤?。描寫花木蘭事跡的南北朝敘事詩(shī)《木蘭詩(shī)》被選入中學(xué)課本。賈玲在東方衛(wèi)視一檔競(jìng)賽真人秀“歡樂(lè)喜劇人”節(jié)目中，惡搞“木蘭從軍”，小品中賈玲飾演的花木蘭被父親騙去從軍，貪吃膽小，完全顛覆了真實(shí)的花木蘭形象。此小品播出后，立即引起眾多網(wǎng)友和觀眾不滿。木蘭故里人民看到后表示不滿，要求賈玲公開(kāi)道歉。河南知名劇作家、《木蘭傳奇》編劇胡奎明說(shuō)，花木蘭是整個(gè)中華民族的代表人物之一，絕對(duì)不允許有人顛覆、詆毀花木蘭形象。著名作家鄭彥英表示，曲解名人既是對(duì)他們的一種不尊重，也不利于優(yōu)秀文明成果的傳承，這種風(fēng)氣不應(yīng)該得到提倡和滋長(zhǎng)?！稓g樂(lè)喜劇人》的制作方和出品方認(rèn)為，賈玲的小品是對(duì)民間人物合理范圍內(nèi)的再創(chuàng)作，“觀眾看到小品也不會(huì)認(rèn)為‘花木蘭’就是這樣的形象，它的本質(zhì)是喜劇?！庇械挠耙暪疽脖硎荆皭焊慊咎m”的說(shuō)法并不妥當(dāng)。也有網(wǎng)友表示，“相聲小品，娛樂(lè)搞笑本應(yīng)該是關(guān)公戰(zhàn)秦瓊的地方，稍有常識(shí)的觀眾都能看出來(lái)這和篡改歷史，歪曲真相一點(diǎn)關(guān)系都沒(méi)有?！?6最近，電影《老炮兒》引發(fā)了不小的社會(huì)關(guān)注。片中以“六爺”為代表的老一代人，固守原有的生活方式與道德準(zhǔn)則，與以兒子為代表的年輕人之間，產(chǎn)生了激烈的沖突。從為人處事，行為習(xí)慣乃至打架的方式，代際之間處處方枘圓鑿。電影終歸是電影，社會(huì)更替向前，老一代人與新一代人之間的摩擦與碰撞，在社會(huì)的各個(gè)層面時(shí)有發(fā)生。你將怎樣看待這種代際之間的融合？16刪還是不刪，讓語(yǔ)文左右為難。上海中小學(xué)開(kāi)學(xué)在即，提前拿到課本的家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)，相比舊版，新的一年級(jí)的語(yǔ)文課本變薄了很多，不刪除了舊版中的全部8首古詩(shī)，7個(gè)單元45篇課文也縮減為6個(gè)單元40篇課文，識(shí)字量和寫字量都有不同程度的減少。同時(shí)，一年級(jí)的識(shí)字量從原來(lái)要求的353個(gè)減少到296個(gè)，寫字量從296個(gè)減至118個(gè)。消息一出，引來(lái)廣泛熱議。刪了古詩(shī)，有人說(shuō)“8首古詩(shī)誦讀并不難，讀來(lái)郎朗上口。很受學(xué)生歡迎”；要是不刪，又有人說(shuō)課本太厚，為什么不減負(fù)——那么，教育部門該向左還是向右？有一點(diǎn)是肯定的：語(yǔ)文教育是個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，誰(shuí)也不能指望一個(gè)學(xué)期的課本包羅萬(wàn)象，更不能指望幾篇課文奠定一個(gè)人一生的語(yǔ)文素養(yǎng)。這種過(guò)度關(guān)注，恰恰也是“語(yǔ)文教育社會(huì)化”孱弱的印證。家庭沒(méi)有讀詩(shī)與朗誦的習(xí)慣，剩下的，唯有指望學(xué)校語(yǔ)文教育“鐵肩擔(dān)道義”高考運(yùn)用：教材里少了幾首詩(shī)歌，并不代表教輔里就沒(méi)了，也不代表文學(xué)欣賞課里就一并刪了，更不代表家長(zhǎng)的手機(jī)APP里也消失了。一個(gè)時(shí)代、一個(gè)國(guó)家的詩(shī)文閱讀傳統(tǒng)與趣味，如果全部承載在幾十頁(yè)薄薄的教材上，這是何其荒唐和悖謬。話題擴(kuò)展：傳承文化、課本外的教育、語(yǔ)文素養(yǎng)。16《雷雨》遭遇笑場(chǎng)：悲劇成笑點(diǎn)。2014年7月24日下午，北京人藝的楊立新連發(fā)五條微博，稱“昨晚《雷雨》成了爆笑場(chǎng)”。事情起因于演出當(dāng)晚的《雷雨》恰逢人藝常規(guī)的“公益場(chǎng)”。讓演員們沒(méi)想到的是，他們的表演竟引起學(xué)生們的“哄堂大笑貫穿全劇”。很多文化界人士感慨現(xiàn)在年輕觀眾文學(xué)素養(yǎng)的失落，對(duì)經(jīng)典缺乏起碼的尊重。《雷雨》是中國(guó)話劇的奠基之作，是一部經(jīng)典悲劇。觀眾最好的態(tài)度是靜靜地欣賞?？墒?，現(xiàn)實(shí)的浮躁和功利，讓年輕觀眾在藝術(shù)修養(yǎng)、文化積累以及價(jià)值觀念方面存在種種缺失，也讓他們失去了對(duì)話劇好壞的判斷標(biāo)準(zhǔn)。另外，這次“笑場(chǎng)事件”也應(yīng)引起話劇表演藝術(shù)者的反思。演員們的表演或已不符合年輕人的口味，劇組真正需要考慮的是如何消除這種與年輕觀眾之間的代溝，探索一種能夠滿足年輕人口味的表演風(fēng)格。高考運(yùn)用：如何對(duì)待經(jīng)典，這是一個(gè)需要思考的問(wèn)題。浮躁的心態(tài)，讓人們很難在經(jīng)典中找到興奮點(diǎn)。這時(shí)，作為經(jīng)典的傳播者，就應(yīng)該調(diào)動(dòng)創(chuàng)新思維，以能夠讓觀眾接受的方式表達(dá)經(jīng)典的內(nèi)涵。這樣，才能真正綻放經(jīng)典的光芒。話題拓展：經(jīng)典、尊重、傳承。16打撈“失落”的民間故事。一項(xiàng)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，我國(guó)青少年喜歡的20個(gè)經(jīng)典動(dòng)漫形象中只有1個(gè)來(lái)自中國(guó)。孩子們對(duì)白雪公主、丑小鴨等西方童話角色往往耳熟能詳，對(duì)孟姜女、田螺姑娘等中國(guó)民間故事人物卻知之甚少?？梢哉f(shuō)，中華民間故事在當(dāng)代生活中已嚴(yán)重失落。是因?yàn)橹腥A民間故事不夠精彩嗎？顯然不是。中華民間故事數(shù)量眾多，既有神話、傳說(shuō)，又有童話、生活故事，這些故事既承載著長(zhǎng)期積淀下來(lái)的文化傳統(tǒng)，又包含豐富的歷史信息、生產(chǎn)和生活知識(shí)，也蘊(yùn)涵著中華民族的道德情操、人生信念和價(jià)值觀念。很少有人知道，中國(guó)早就誕生了西方經(jīng)典童話的原型故事。比如，早在一千多年前，唐人段成式記載的《葉限》中，就包括后母虐待、神力幫助、集會(huì)出彩、以鞋驗(yàn)身、嫁與王公等情節(jié)，與《灰姑娘》的故事如出一轍。而清人黃之雋記載的《虎媼傳》，則是典型的“狼外婆”類型故事，它比《小紅帽》的情節(jié)更復(fù)雜，傳遞的文化信息更豐富，卻鮮為人知。大量散見(jiàn)于古人筆記、野史中的民間故事，運(yùn)用活潑形象的語(yǔ)言，展開(kāi)豐富的想象，演繹著感人的故事，謳歌善良、誠(chéng)信、智慧和勤勞，鞭撻兇殘、自私、虛偽和懶惰，不僅會(huì)是童年最難忘的回憶，更能滋養(yǎng)心靈、陶冶情操，在潛移默化中奠定最初的是非善惡觀。故事精彩卻難逃失落，與今人的挖掘功夫欠缺有關(guān)。魯迅的《故事新編》是一部“神話、傳說(shuō)及史實(shí)的演義”，在“博考文獻(xiàn)”的基礎(chǔ)上，“取一點(diǎn)因由，隨意點(diǎn)染”。意大利著名作家卡爾維諾則對(duì)意大利民間故事進(jìn)行了搜集和整理，出版了《意大利童話》。所以，挖掘民間故事絕不是“小兒科”！當(dāng)前許多民間文學(xué)專家，往往重研究而輕實(shí)踐，不愿意在搜集、編纂故事這樣不算科研成績(jī)的事情上花費(fèi)精力。缺少了學(xué)者提供的“原材料”，出版商又多以利潤(rùn)為終極訴求，于是五花八門、各種版本的《伊索寓言》《格林童話》《一千零一夜》霸占了童書的柜臺(tái)，我們自己的民間故事卻愈加罕見(jiàn)。此外，西方童話之所以在我國(guó)大行其道，很大程度上在于綜合運(yùn)用了多種媒體，順應(yīng)了從口耳相傳到聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)、觸覺(jué)、生活日用相互影響的時(shí)代變化。美國(guó)迪士尼公司在這方面用力頗多，他們對(duì)民間故事進(jìn)行的創(chuàng)新性開(kāi)發(fā)，不僅有效輸出了自己的價(jià)值觀，也贏得了口碑，賺得了巨額的利潤(rùn)。相比之下，我國(guó)在綜合運(yùn)用多媒體傳播、開(kāi)發(fā)民間故事方面還缺乏好的做法。為此，中華民間故事的發(fā)揚(yáng)光大還需要社會(huì)各方面勠力同心、有所作為。比如，政府有關(guān)部門應(yīng)制定相關(guān)政策，引導(dǎo)全社會(huì)對(duì)民間故事的關(guān)注，加大對(duì)民間故事傳承、傳播的政策和資金支持。教育部門需在學(xué)科目錄和專業(yè)設(shè)置上提高民間文學(xué)的地位，并適當(dāng)增加民間文學(xué)作品在中小學(xué)教學(xué)中的比重。民間文學(xué)專家應(yīng)充分利用專業(yè)優(yōu)勢(shì)，在數(shù)量龐大的中華民間文學(xué)作品中篩選出一些優(yōu)秀作品，并進(jìn)行符合時(shí)代精神的改編，形成一些作品集。文化企業(yè)則可以此為基礎(chǔ)進(jìn)行再加工，出版圖書，繪成圖像，錄制音頻，或改編成影視劇、動(dòng)畫片、舞臺(tái)劇等形式，形成綜合優(yōu)勢(shì)。同時(shí)，還可充分發(fā)揮傳統(tǒng)媒體和新媒體的作用，組織民間故事講述、表演大賽等，廣為宣傳。至于家長(zhǎng)，在為孩子挑選故事的時(shí)候，也要對(duì)“我們自己的”有更加明確的傾向性。民間故事的“失落”，是中華文化的重大損失，不僅會(huì)使我們坐失這一領(lǐng)域的話語(yǔ)權(quán)，也浪費(fèi)了提升文化軟實(shí)力的寶貴資源。我們應(yīng)該面向世界，協(xié)同努力，講好自己的故事。打撈“失落”的民間故事，已經(jīng)刻不容緩，否則將會(huì)耕了別人的田，荒了自家的地。16地名任性改，鄉(xiāng)愁何所期？地名，是寫在大地上的歷史，是歷史文化的活化石。對(duì)福州這座有著2200多年歷史的古城來(lái)說(shuō)，很多地名不僅僅是個(gè)地理符號(hào)，方位坐標(biāo)，它可能蘊(yùn)含了一段歷史，講述了一個(gè)故事，寄托著一種期盼。（3月25日《東南快報(bào)》）其實(shí)，對(duì)于地名而言，雖然只是一個(gè)地方的稱號(hào)，但卻在人的腦海中烙下了深深的印記。情感的認(rèn)知，思緒的留駐，往往都因?yàn)橐粋€(gè)熟悉地名在耳畔回響，伴隨人們重新回歸曾經(jīng)熟悉的自我。正因?yàn)槿绱?，一旦某個(gè)地方被改名，以一些稀奇、洋氣的名字命名，往往令人頗為反感。即便，為了城市的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，也應(yīng)該遵循人們的內(nèi)心感受，不要讓急功近利思維沖淡了濃濃的鄉(xiāng)愁。眾所周知，一個(gè)地方的地名文化，并不是單一的，而是包含了語(yǔ)詞文化和實(shí)體文化。與此同時(shí)，在地名文化中，我們還能感受到歷史的脈搏，以及民族的融合變遷。一個(gè)地名，往往代表了某種歷史典故、人文情懷等等，并不是空穴來(lái)風(fēng)。那么，當(dāng)?shù)孛白兡槨?，變得讓人生疏不已，正是?duì)過(guò)往歷史與人文價(jià)值的淡忘和消解。正因?yàn)榈孛哂兄匾獌r(jià)值和意義，國(guó)務(wù)院早在1986年就頒布了《地名管理?xiàng)l例》，很多地方政府也對(duì)該條例進(jìn)行了細(xì)化。但由于缺乏明晰具體的操作，沒(méi)有懲戒性規(guī)定的兜底，并沒(méi)有遏止住地名更改亂象。事實(shí)上，并不是說(shuō)地名不能更改，關(guān)鍵是要強(qiáng)化制度約束，避免出現(xiàn)隨意胡亂更改現(xiàn)象。在更改地名的時(shí)候，應(yīng)該充分考量公眾的內(nèi)心感受，不要將公眾內(nèi)心的鄉(xiāng)愁擱置一旁。比如，某些“白金瀚宮、巴厘島、白宮”等地名，除了暴露出崇洋媚外的思維之外，又有什么效果和意義呢？在這些稀奇古怪的名字背后，無(wú)法找到鄉(xiāng)愁的安放之處，對(duì)于公眾而言，內(nèi)心的不適感可想而知。面對(duì)該現(xiàn)象，確有必要完善法律規(guī)定，以嚴(yán)格的問(wèn)責(zé)機(jī)制兜底，杜絕地名隨意更改亂象。而且，對(duì)于某些具有歷史文化意義的地名，則應(yīng)該給予重點(diǎn)保護(hù)，讓地名成為一種文化標(biāo)簽。民俗學(xué)家馮驥才曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“城市是有生命的，地名便有了生命的意義，也就是有著和生命一樣豐富和深刻的含義。如果這個(gè)地方有其獨(dú)有的歷史與命運(yùn)，地名便是這歷史命運(yùn)的容器?！蹦敲?，面對(duì)內(nèi)心深處沉甸甸的鄉(xiāng)愁，不要再對(duì)地名進(jìn)行隨意更改，真正讓地名最終成為安放鄉(xiāng)愁的最美容器。16碧艾香滿處處忙，誰(shuí)家兒共女，慶端陽(yáng)。細(xì)纏五色臂絲長(zhǎng)，空惆悵，誰(shuí)復(fù)吊湘，往事莫論量，千年忠義氣，日星光，離騷讀罷總堪傷，無(wú)人解，樹轉(zhuǎn)午陰涼?！遍L(zhǎng)眠于大地的詩(shī)人啊，你是否也預(yù)料到現(xiàn)今端午的荒涼呢？“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉臥獨(dú)醒?！钡那?，已不再是那樣光耀后世，他的清高不愿與世皆濁的精神在歲月的長(zhǎng)河中漸漸湮沒(méi)了，不少人開(kāi)始不斷追求物質(zhì)的享受，生活的刺激，在燈紅酒綠中浪費(fèi)青春，在紙醉金迷中虛度年華，又有多少人解《離騷》之苦，又有多少人會(huì)屈原之意？端午節(jié)的背后成了是人們玩樂(lè)的假期，其真正意義上的文化傳承早已消彌殆盡，有的只不過(guò)是閑余飯后的談資罷了。在漫漫華夏幾千年文化中，中國(guó)文化的傳承竟也會(huì)斷流，是文化的缺失嗎？沒(méi)錯(cuò)，先是端午節(jié)被韓國(guó)申遺，主權(quán)受辱；接著清明時(shí)節(jié)議紛紛，國(guó)人庸俗，難道還要讓中國(guó)的文化從此消失嗎？雖說(shuō)早將傳統(tǒng)節(jié)日定為國(guó)假，但對(duì)其重視程度卻僅僅停留在物質(zhì)之上，文化的缺失尤為重要。清明節(jié)的接踵不正是人們庸俗的體現(xiàn)嗎？親人在世時(shí)無(wú)暇多盡孝心，天人相隔后，花費(fèi)無(wú)謂的錢財(cái)，對(duì)逝者價(jià)值何在？掩藏背后的不正是拜金主義、攀比之風(fēng)嗎？更讓人心痛的是，造別墅，造名車后有掀起了紙糊蘋果成祭品的潮流，這些都折射出了社會(huì)的病態(tài)，難道不正與屈原正直的精神背道而馳，難道還想再上演一次悲劇嗎？文化的傳承早已刻不容緩，對(duì)文化的關(guān)心與重視不能只是在表面上，要有意地去創(chuàng)新，去培育。當(dāng)然，創(chuàng)新是以文化內(nèi)涵為基礎(chǔ)，像紙糊蘋果成祭品，這種行為萬(wàn)萬(wàn)不可取，這種所謂的創(chuàng)新更要嚴(yán)厲地打擊。其實(shí)韓國(guó)能夠成功申報(bào)江陵端午節(jié)成聯(lián)合國(guó)無(wú)形文化遺產(chǎn)，其背后也對(duì)它進(jìn)行了很多地創(chuàng)造性發(fā)揮，將它所包含的精神不斷地拓展，為國(guó)人所吸收接納，相比之下的我們難道不該慚愧嗎？自己明明不去好好地珍惜愛(ài)護(hù)自己的文化，當(dāng)他人成功申遺時(shí)再去爭(zhēng)執(zhí)，一切又有何意義，難道不覺(jué)得羞愧嗎？難道我們不該好好地反思自己的文化缺失嗎？難道還要讓春節(jié)，元宵等傳統(tǒng)節(jié)日都被他國(guó)搶去嗎？不！對(duì)自己的文化我們要去繼承，但同樣我們也要?jiǎng)?chuàng)新，將與現(xiàn)代文化中的多元融入其中，把文化中的意義傳承下去，這才能有效地保護(hù)我們的文化。我相信，不，我堅(jiān)信，中國(guó)的文化不斷地傳承與創(chuàng)新中，定會(huì)在歷史的蒼穹中綻放光輝，睡在水中的屈原也會(huì)會(huì)心一笑吧！16中國(guó)傳統(tǒng)文化的繼承與創(chuàng)新。具有5000年輝煌歷史的中國(guó)文化，曾對(duì)世界文化的推進(jìn)做出過(guò)巨大的貢獻(xiàn)。舉世聞名的四大發(fā)明，悠揚(yáng)悅耳的戲劇，韻味十足的書畫，獨(dú)特的建筑，優(yōu)美的詩(shī)詞，這些都是祖先留給我們的豐厚遺產(chǎn)。中國(guó)各個(gè)時(shí)期的科技文化，既保持與發(fā)揚(yáng)了中華文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，繼承與發(fā)展了前代成就，又借鑒、吸納了異域文化的成果，包容了本國(guó)各族的文化，同時(shí)又為世界文化和后世文化發(fā)展作出了貢獻(xiàn)。今天的中國(guó)依然身處于傳統(tǒng)文化的影響之中。今天的文化繼承和發(fā)展了傳統(tǒng)文化，但是傳統(tǒng)文化也面臨著在新時(shí)代的轉(zhuǎn)換。只有不斷適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，跟隨歷史的潮流，傳統(tǒng)文化才能延續(xù)下去并發(fā)揚(yáng)光大。如何才能讓傳統(tǒng)文化立足于現(xiàn)代，讓獨(dú)特的中國(guó)文化鶴立于世界之林呢？不僅是繼承，而且要贊美地繼承；不僅要發(fā)展，而且要?jiǎng)?chuàng)新地發(fā)展。只有具有民族性的文化，才具有世界性；只有具有包容性與發(fā)散性的民族文化，才能夠創(chuàng)新。作為新時(shí)代的中國(guó)人，我們有權(quán)利也有義務(wù)保存本民族珍貴的傳統(tǒng)，將其中的精華奉獻(xiàn)給世界。讓世界了解中國(guó)，讓中國(guó)走向世界。16當(dāng)初韓國(guó)將中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)列入它的文化遺產(chǎn)時(shí)，國(guó)內(nèi)輿論一片嘩然，其中一篇標(biāo)題《“去傳統(tǒng)化”將文化遺產(chǎn)拱手讓人》的文章這樣寫道：“中國(guó)長(zhǎng)達(dá)一個(gè)世紀(jì)的‘去傳統(tǒng)化’運(yùn)動(dòng)并未導(dǎo)致中國(guó)富強(qiáng)，它只造成斷裂的一代——對(duì)傳統(tǒng)文化無(wú)知的失落的一代??由于我們對(duì)傳統(tǒng)的冷漠，以至我們對(duì)傳統(tǒng)的保存遠(yuǎn)不如鄰國(guó)。我們心有不甘卻怨不得別人，是我們自己把文化遺產(chǎn)拱手讓人?！庇纱宋蚁肫鹆硕鼗涂?、敦煌文化，想起了王道士、斯坦因和當(dāng)時(shí)的滿清政府，想起了斯坦因一車車地把那些本屬于我們的敦煌的經(jīng)卷、書籍、塑像運(yùn)往歐洲時(shí)，我心中泛起酸楚的感覺(jué)：那些敦煌的寶貝不是人家搶走的，是王道士甘心用僅值幾個(gè)碎銀的東西換走的。這些中華文化的瑰寶就這樣簡(jiǎn)單而干脆地流失了！還有《孫子兵法》、《三國(guó)演義》、《論持久戰(zhàn)》這些今天的年輕人鮮有問(wèn)津的經(jīng)典文化沒(méi)有被我們國(guó)人吸收，卻被日韓及歐美一些國(guó)家拿去研究用以管理人才、資源，運(yùn)用于商戰(zhàn)之中，反過(guò)來(lái)再和我們來(lái)做生意。這，究竟是文化的不幸還是華夏子孫的悲哀？我們不得而知。16中國(guó)漢字聽(tīng)寫大會(huì):聽(tīng)寫的是漢字 追捧的是文化?！皶鴮懙奈拿鱾鬟f，民族的未雨綢繆”，這句話不僅是節(jié)目的宣傳語(yǔ)，也道出了近年來(lái)中國(guó)人對(duì)漢字傳承的危機(jī)感。作為節(jié)目四位解讀學(xué)者之一，南京師范大學(xué)文學(xué)院教授、碩士生導(dǎo)師酈波就表示，雖然象形文字古代其他國(guó)家也有，但只有漢字維系至