青島版科學三下做個巖石百寶箱教學設(shè)計-資料下載頁
2024-12-04 20:43本頁面
【導(dǎo)讀】在觀察制作中進一步了解巖石的特征和種類；能用相關(guān)的分類標準給巖石分類。學習制作巖石標本，在交流與制作中獲取和了解巖石信息。培養(yǎng)探究巖石的興趣，并能初步利用巖石標本進行巖石探究；欣賞自然界巖石的美麗，產(chǎn)生熱愛大自然的美好情感。膠水、硬紙盒、棉花、布片，巖石標本，巖石資料。從巖石標本中人們能學到好多的知識。采集的種類較少，你們覺得我們怎么樣解決這個問題？示介紹你們的作品。制作過程中你還發(fā)現(xiàn)了什么？息方面的表現(xiàn)如何？行巖石研究，希望同學們繼續(xù)搜集各種巖石，不斷豐富巖石百寶箱，成為一名出色的小地質(zhì)學家。
【正文】 家感覺我們的巖石百寶箱做得怎樣，在剛才的制作過程中你還發(fā)現(xiàn) 了什么？ 提出自己想研究的問題及一些研究想法。 （匯報過程中，教師注意進行學生之間的溝通交流及評價） 五、總結(jié)評價、拓展延伸 教 師：這節(jié)課，你有哪些收獲？你的制作如何？你在搜集巖石信息方面的表現(xiàn)如何？ （學生回顧所學，并對自己在資料的準備、動手操作和表達與交流等方面的表現(xiàn)做出客觀評價 ） 教 師：巖石中有很多學問和信息，利用巖石標本可以幫助我們進行巖石研究，希望同學們繼續(xù)搜集各種巖石，不斷豐富巖石百寶箱，成為一名出色的小地質(zhì)學家。
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