【導(dǎo)讀】、實際操作等活動認識面積的含義,初步學(xué)會。比較物體表面和平面圖形的大小。,體會數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,鍛煉數(shù)學(xué)思。考能力,發(fā)展空間觀念,激發(fā)進一步學(xué)習(xí)和探索的興趣。面比較大,哪一個面比較???在我們的日常生活中,我們經(jīng)常
【總結(jié)】面積進率教學(xué)目標:1.探索得出面積單位間的進率,會進行簡單的單位換算。2.培養(yǎng)學(xué)生的探索能力和自主學(xué)習(xí)能力。3.在感受探索成功過程中增強學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心。教學(xué)重難點:重點:探索得出面積單位間的進率,會進行簡單的單位換算。難點:探索得出面積單位間的進率,會進行簡單的單位換算。教學(xué)資源:學(xué)生經(jīng)驗:學(xué)生
2025-11-30 05:04
【總結(jié)】第一篇:蘇教版三年級下冊《面積單位》教案 面積單位 教學(xué)目標: ,產(chǎn)生統(tǒng)一面積單位的需要。 、剪、比等活動,認識1平方厘米、1平方分米、1平方米。 教學(xué)重點、難點: 認識1平方厘米、1平方...
2025-10-16 10:38
【總結(jié)】動動小腦筋美麗小姑娘,立在水中央,身穿白衣衫,坐在綠船上。謎底:(荷花)二實小田美麗自由朗讀課文,讀準生字詞;,難讀的地方多讀幾遍;記號。挨挨擠擠蓮蓬花骨朵飽脹
2025-12-02 10:34
【總結(jié)】蘇教版三年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標1.經(jīng)歷長方形和正方形面積計算公式的推導(dǎo)過程,理解并掌握這兩個面積公式,能運用公式進行長方形和正方形的面積計算,并能用來解決簡單的實際問題。2.在學(xué)習(xí)活動中發(fā)展觀察能力、操作能力、空間想象能力和抽象概括能力,培養(yǎng)符號感。3.進一步激發(fā)探索數(shù)學(xué)問題的興趣和愿望,培養(yǎng)合作意識和合作能力。學(xué)習(xí)園
2025-12-03 20:15
【總結(jié)】蘇教版三年級數(shù)學(xué)下冊第九單元淮安市實驗小學(xué)教育集團劉海梅米分米厘米進率()進率()1010面積單位間的進率量一量下面正方形的邊長,算出它的面積。(1)正方形的邊長是1分米,1平方分米=100平方厘米。它的面積是1平方分米。(2)正方形的邊長是10厘
2025-12-03 21:10
【總結(jié)】蘇教版三年級數(shù)學(xué)下冊面積的計算,理解并掌握這個公式,再運用知識遷移自主學(xué)習(xí)正方形面積公式。,操作能力,空間想象能力。學(xué)習(xí)目標長方形有什么特點?正方形有什么特點?你能用什么方法計算下面長方形的面積。每個長方形的面積各是多少平方厘米?在小組里交流你的量法。下面這個長方形的面積是多少平方厘
2025-12-04 18:53
【總結(jié)】烤評剖笨辯鍵贊kǎopíngzànbènpōubiànjiàn我會讀聚jùnèn嫩烤評剖笨辯鍵贊我會讀嫩聚?味道爭辯皮香肉嫩煙熏火燎
2025-12-02 10:36
【總結(jié)】
2025-12-02 10:35
【總結(jié)】面積的含義蘇教版三年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標1.通過觀察、實際操作等活動認識面積的含義,初步學(xué)會比較物體表面和平面圖形的大小。2.在學(xué)習(xí)的活動中,體會數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,鍛煉數(shù)學(xué)思考能力,發(fā)展空間觀念,激發(fā)進一步學(xué)習(xí)和探索的興趣。學(xué)習(xí)園地摸一摸物體的面,有什么感覺?學(xué)習(xí)園地平的面
2025-11-03 02:21
【總結(jié)】面積的含義蘇教版三年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標:?、實際操作等活動認識面積的含義,初步學(xué)會比較物體表面和平面圖形的大小。?,體會數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,鍛煉數(shù)學(xué)思考能力,發(fā)展空間觀念,激發(fā)進一步學(xué)習(xí)和探索的興趣。我想給這幅畫加一個邊框,還想再加一塊玻璃??纯春诎宓谋砻婧驼n本的封面,說一說哪一個面比較大,
【總結(jié)】面積單位素質(zhì)教學(xué)目標:【知識與技能】認識并體驗常用的面積單位:平方厘米、平方分米、平方米,獲得關(guān)于它的實際大小的空間觀念,發(fā)展學(xué)生的形象思維?!具^程與方法】通過直觀觀察、動手操作活動理解面積的意義。【情感態(tài)度、價值觀】使學(xué)生認識到知識來源于實踐,服務(wù)于實踐。教具準備:在課本后面剪下1平方分米一個,1平方厘米8
2025-11-11 01:16
【總結(jié)】面積單位素質(zhì)教學(xué)目標:【知識教學(xué)點】通過具體的事例,產(chǎn)生統(tǒng)一面積單位的需要?!灸芰虒W(xué)點】通過畫、剪、比等活動,認識1平方厘米、1平方分米、1平方米。【德育教學(xué)點】進行一些比較的簡單的選擇合適的面積單位練習(xí)。教學(xué)重點:認識1平方厘米、1平方分米、1平方米的實際大小。教學(xué)難點:形成面積單位的表象,能正確
【總結(jié)】蘇教版三年級數(shù)學(xué)下冊觀察物體教學(xué)目標的相對位置,進一步深化對實物和視圖關(guān)系的認識。一步學(xué)習(xí)利用圖形進行直觀思考,培養(yǎng)同學(xué)們初步的空間想象和推理能力。邊給小猴拍照,邊自己說一說:我在小猴的前面?后面?還是側(cè)面?我看到了小猴的……本課總結(jié)
2025-11-25 20:38
【總結(jié)】5、雪兒蘇教版三年級語文下冊第二單元跌傷明媚剩下?lián)旎叵丛璋残酿B(yǎng)傷白鴿哀傷敷藥忠實飄飄悠悠雪白歡呼任何艱難險阻飛越千山萬水讀一讀傳遞信息高高托起向往劃出弧線轉(zhuǎn)著圈兒喃喃咕咕直叫施展本領(lǐng)
2025-12-04 20:25
【總結(jié)】認識分數(shù)蘇教版三年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標1.同學(xué)們結(jié)合具體情境認識分數(shù),知道把一些物體看成一個整體平均分成若干份,每份可以用幾分之一來表示。2.能用自己的語言來描述分數(shù)的含義,對分數(shù)有進一步的認識,也就是部分與整體之間的一種關(guān)系。你能用“1”說出下面的物體嗎?40個蘋果14把一盤桃子平均分給4只
2025-11-06 03:53