【導(dǎo)讀】通過(guò)具體的事例,產(chǎn)生統(tǒng)一面積單位的需要。進(jìn)行一些比較的簡(jiǎn)單的選擇合適的面積單位練習(xí)。教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)1平方厘米、1平方分米、1平方米的實(shí)際大小。實(shí)際大小的表象,并能運(yùn)用于具體的測(cè)量。今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)面積的知識(shí)。用手摸課桌的面積,它有多大呢?是5本數(shù)學(xué)書那么大。案卻是不一樣了?相對(duì)而言,你喜歡哪種測(cè)量方法?深,小馬就能自己判斷了。作),面是有大有小的。畫一個(gè)邊長(zhǎng)是1厘米的正方形,方厘米”,可用字母:1cm²來(lái)表示。最接近1平方米?受“面積是一個(gè)面的大小”,不同于長(zhǎng)度。學(xué)生質(zhì)疑,互相幫助解答。說(shuō)明白選擇的理由。