魯教版五年級(jí)上冊(cè)猴王出世2word教案-資料下載頁(yè)
2024-12-04 20:31本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】的語(yǔ)言美和古代勞動(dòng)人民的豐富想象力。，感悟“石猴”勇敢頑強(qiáng)、無(wú)私無(wú)畏的個(gè)性特點(diǎn)。，能流利有感情地朗讀課文。理清事情的前因后果，體會(huì)美猴王勇敢頑強(qiáng)、無(wú)私無(wú)畏的品質(zhì)。不理解的字詞，課上討論?！段饔斡洝罚谶@部小說(shuō)中，給你留下印象最深的是那個(gè)人物？出世》，了解石猴變成美猴王的經(jīng)過(guò)。，把句子讀通順，讀不懂的地方畫(huà)出來(lái)?？梢龑?dǎo)學(xué)生通過(guò)多讀課文、借助注釋和查字典解決。（課文第一自然段前七句話介紹了石猴的來(lái)。了解事情發(fā)展的脈絡(luò)，為用自己的話復(fù)述這一過(guò)程作準(zhǔn)備?！B呼了三聲，忽見(jiàn)叢雜中跳出一個(gè)石猴，應(yīng)聲高叫。四自然段中石猴端坐橋頭要求眾猴信守承諾拜他為王等語(yǔ)句。卻無(wú)水無(wú)波，明明朗朗的一架橋梁。《西游記》或《西游記》故事書(shū)，準(zhǔn)備召開(kāi)一個(gè)《西游記》故事會(huì)，看誰(shuí)講的故事最精彩。
【正文】 述課文，比較課文的敘述和我們的敘述有什么不同之處？感受課文的語(yǔ)言簡(jiǎn)練、概括，我們現(xiàn)在使用的語(yǔ)言淺顯、易懂。 五、布置作業(yè) ，用自已喜歡的符號(hào)畫(huà)出描寫(xiě)動(dòng)作的詞語(yǔ)，體會(huì)這樣寫(xiě)的好處，然后寫(xiě)一個(gè)同學(xué)們勞動(dòng)或活動(dòng)的片斷。 （ 1）他瞑目蹲身，將身一縱，徑跳入瀑布泉中，忽睜睛抬頭觀看，那里邊卻無(wú)水無(wú)波，明明朗朗的一架 橋梁。 （ 2）那些猴有膽大的，都跳進(jìn)去了；膽小的，一個(gè)個(gè)神頭縮頸，抓耳撓腮，大聲叫喊，纏一會(huì)；也都進(jìn)去了。跳過(guò)橋頭，一個(gè)個(gè)搶盆奪碗，占灶爭(zhēng)床，搬過(guò)來(lái)，移過(guò)去，正是猴性頑劣，再無(wú)一個(gè)寧時(shí)，只搬得力倦神疲方止。 《西游記》或《西游記》故事書(shū)，準(zhǔn)備召開(kāi)一個(gè)《西游記》故事會(huì)，看誰(shuí)講的故事最精彩。
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