魯教版五年級上冊打電話教案word教案-資料下載頁
2024-12-05 01:40本頁面
【導讀】生對相聲產生興趣。2．通過瀏覽課文，了解說話啰嗦的不便，明白簡潔得體說話的重要性。，你們認識大屏幕上的兩個人嗎?2．通過讀課題，你最想知道些什么？1．認讀生字新詞。2．逐個解答提出的問題。1．問：文中誰是這個相聲的主角？作者給他取這個名字，用意。給人物起名叫啰嗦，是編創(chuàng)者有意安排的，暗示此人說話絮絮叨叨，重復煩瑣。，并在課文中找出相應的句子。我們這時就來聽聽這段相聲，請同學們邊聽邊把最能突出他啰嗦的句子畫出來。4．指導分析這些句子。6．你想對啰嗦說點兒什么？7．如果要你來打這個電話，你打算怎么說？9．指名展示讀相聲，相機評價。10．出示幻燈，分小組來讀開頭和結尾的兩段。引導最后的抖包袱，并從中受到啟示。歸納后出示幻燈。出示幻燈，讓學生模擬打電話。1．課余與父母共同看相聲、演相聲。2．收集相聲中的精彩片段。
【正文】 相機評價。 10．出示幻燈，分小組來讀開頭和結尾的兩段。 引導最后的抖包袱，并從中受到啟示。板書：誤人 誤己 更誤事 ，你對相聲又有哪些新的了解？歸納后出示幻燈。 六 、 拓展練習 出示幻燈，讓學生模擬打電話。 七 、 作業(yè) 1．課余與父母共同看相聲、演相聲。 2．收集相聲中的精彩片段。 。
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