20xx9橋北學(xué)校校本培訓(xùn)方案-資料下載頁
2025-10-12 05:07本頁面
【正文】 成為研究者。五、培訓(xùn)形式專家講座。以理念與通識學(xué)習(xí)為主的培訓(xùn)采用專家講座的形式。專家講座——課程改革的理論指導(dǎo)，重在轉(zhuǎn)變教師觀念。骨干教師講座。理論如何與本校、本學(xué)科的實際相結(jié)合，以及日常教學(xué)中的一些實際的、共同性的問題，以骨干教師講座的方式集中授課。骨干教師講座——將自己參加培訓(xùn)獲得的理論與教學(xué)的實踐起來結(jié)合，重在指導(dǎo)實踐。教學(xué)示范（包括上課與說課）研討。教師展示自己課堂運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)方式，滲透、落實新課程理念，組織觀摩，并進(jìn)行有針對性的討論。案例分析。將收集到的各種資料以案例的形式展現(xiàn)出來，供教師研究、交流。案例分析與觀摩（包括上課與說課）研討——有利于學(xué)科課程的專題組織研究，重在探討理論如何在實踐中的運(yùn)用。課題研究。問題即課題。開展以校本為主的課題研究。解決實際問題，提高教師的教科研能力。問題沙龍。提煉教學(xué)中的有關(guān)問題，組織部分教師，在骨干教師的帶領(lǐng)下，展開針對性的探究。課題研究、問題沙龍等——針對性的“問題”研究，重在解決教學(xué)實際中出現(xiàn)的問題。如：針對“品德與生活和思想品德課的不同點”、“一年級剛?cè)雽W(xué)學(xué)生能否組織有效活動，如何組織”、“統(tǒng)一要求與關(guān)注個體——課堂教學(xué)管理”、“數(shù)學(xué)課如何激發(fā)學(xué)生情感參與”、“語文課如何落實面向全體”、“藝術(shù)課如何實施小組合作”等問題展開探討。此外，還可以通過經(jīng)驗交流、讀書活動、成果展示等形式開展校本培訓(xùn)。六、培訓(xùn)時間集中培訓(xùn)——可以利用開學(xué)前的準(zhǔn)備周，每周安排一個單位時間。教研組研討——合理安排課程，按照學(xué)科組每周安排一個半天的空課時間，專門用于校本培訓(xùn)。課題組研討——根據(jù)各自所承擔(dān)的課題，不定時進(jìn)行。中心組探討——組建學(xué)校教科研中心組，開展“問題攻關(guān)”，每個月不少于一個單位時間。校園網(wǎng)傳輸——力爭建起校園網(wǎng),讓大家在校園網(wǎng)上及時發(fā)布信息進(jìn)行交流。七、資源開發(fā)第五篇：學(xué)校校本培訓(xùn)方案勺窩鄉(xiāng)希望小學(xué)2013年中小學(xué)教師繼續(xù)教育全員培訓(xùn)校本培訓(xùn)實施方案各位老師：為切實抓好我校“十二五”小繼教工作，完成2013校本培訓(xùn)任務(wù)，現(xiàn)根據(jù)納雍縣教育局《關(guān)于2013年“‘十二五’（20112015年）中小學(xué)教師繼續(xù)教育”培訓(xùn)工作安排的通知》（納教字【2013】94號）文件精神和《勺窩鄉(xiāng)教育管理中心2013年中小學(xué)教師繼續(xù)教育全員培訓(xùn)實施方案》的相關(guān)要求，結(jié)合我校實際，特制定此實施，請遵照實施。一、培訓(xùn)對象全鄉(xiāng)中小學(xué)在職教師。二、培訓(xùn)內(nèi)容《有效上課——知識建構(gòu)型視野下的上課問題與對策》《教師課堂教學(xué)能力的培養(yǎng)與訓(xùn)練》《法制教育與學(xué)科教學(xué)》三、培訓(xùn)時間2013年7月27日至7月31日，四、課時安排《有效上課——知識建構(gòu)型視野下的上課問題與對策》（22學(xué)時）；《教師課堂教學(xué)能力的培養(yǎng)與訓(xùn)練》（8學(xué)時）；《法制教育與學(xué)科教學(xué)》（4學(xué)時）。五、相關(guān)要求五、相關(guān)要求，成立培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，名單如下： 組長：李智（校長）副組長：李超（教務(wù)主任：《培養(yǎng)與訓(xùn)練》授課教師）成員：李論（德育主任）楊麗娟（語文教研組長：《法制教育與學(xué)科教學(xué)》授課教師）盧豐（數(shù)學(xué)教研組長）張恒霞（語文學(xué)科帶頭人：《有效上課——問題與對策》授課教師），所有參與人員必須確保自身安全，不酗酒鬧事，不參與違法違紀(jì)活動，確保無任何安全事故和違法違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。其間，若發(fā)生任何安全事故或違法違紀(jì)，一切后果自負(fù)。、擅自中斷培訓(xùn)，考核不合格者，當(dāng)年考核定為不合格。嚴(yán)格考勤制度，無故不得缺席培訓(xùn)，若有特殊情況確需請假的必須到校長室履行請假程序，否則計為缺曠。(2012)55號文件“確保生均公用經(jīng)費(fèi)的5%和按教師工資總額2%投入教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)”要求，決定培訓(xùn)期間食宿和車旅費(fèi)自理，教師在此次集中培訓(xùn)中的自付費(fèi)用計入“教師工資總額的2%投入”。，并在培訓(xùn)結(jié)束當(dāng)天將教案電子稿交教務(wù)處。：《有效上課——知識建構(gòu)型視野下的上課問題與對策》1次/天，計4次；《教師課堂教學(xué)能力的培養(yǎng)與訓(xùn)練》1次/天，計4次；《法制教育與學(xué)科教學(xué)》1次。，并認(rèn)真根據(jù)授課教師的安排做好學(xué)習(xí)筆記、完成作業(yè)，培訓(xùn)結(jié)束后提交培訓(xùn)心得（A4頁面紙質(zhì)稿）1份。勺窩鄉(xiāng)希望小學(xué)2013年6月30日2013年希望小學(xué)2013年“十二五”中小學(xué)教師繼續(xù)教育校本培訓(xùn)教師簽到表月日午別
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