【導(dǎo)讀】掌握網(wǎng)頁(yè)、網(wǎng)站的基本概念,理解網(wǎng)。掌握網(wǎng)頁(yè)制作軟件的界面和特點(diǎn)?;ミB接起來(lái)而構(gòu)成的一種信息表達(dá)方式。就會(huì)跳到另一個(gè)網(wǎng)頁(yè),文薈萃文件夾中。
【總結(jié)】百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)?2.(以疏散通道方向標(biāo)識(shí)為例)畫基本圖形的操作。??百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)制作安全標(biāo)識(shí)
2025-11-25 18:27
【總結(jié)】課題遠(yuǎn)離火災(zāi)(二)年級(jí)學(xué)科四年級(jí)教材出版社遼師大教者李巖單元章節(jié)第一單元第8課教學(xué)時(shí)間40分教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能學(xué)會(huì)導(dǎo)讀欄的設(shè)計(jì)方法,掌握?qǐng)D文混排的方式設(shè)計(jì)版面,會(huì)用文本框和圖片混合排版的方式設(shè)置報(bào)刊過(guò)程與方法合理布局設(shè)計(jì)刊各欄目板塊情感態(tài)度與價(jià)值觀
2025-11-14 01:02
【總結(jié)】士林小學(xué)宋建飛復(fù)習(xí):擺的結(jié)構(gòu)下一張實(shí)驗(yàn)固定點(diǎn)改變擺錘重量的實(shí)驗(yàn)結(jié)論:擺的快慢與()。擺錘重量無(wú)關(guān)改變擺繩長(zhǎng)度的實(shí)驗(yàn)結(jié)論:擺的快慢與()有關(guān)
2025-11-21 02:06
【總結(jié)】做一個(gè)簡(jiǎn)單的教師《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》培訓(xùn)講座2022年4月27日中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范?愛(ài)國(guó)守法?愛(ài)崗敬業(yè)?關(guān)愛(ài)學(xué)生?教書育人?為人師表?終身學(xué)習(xí)如果想要做一個(gè)簡(jiǎn)單的教師,首先是要做一個(gè)簡(jiǎn)單的人。一、守法《憲法》《刑法》《中華人民共和國(guó)教育法》《教育
2025-07-18 09:13
【總結(jié)】第三支部設(shè)計(jì)說(shuō)明黨務(wù)這塊的宣傳欄設(shè)計(jì),整體給人感覺(jué)必須是簡(jiǎn)潔、莊重,并且風(fēng)格十分鮮明的。因此必須要采用紅色為背景色,以黨的所在地北京環(huán)境為背景。再者,在板塊設(shè)計(jì)上,首先要給人感覺(jué)不繁雜,一目了然,各個(gè)板塊內(nèi)容要適當(dāng)分開(kāi)?!弊哌M(jìn)人文黨員之家“那塊主要是關(guān)于人文學(xué)院黨員的發(fā)展流程、考核要求程序的內(nèi)容。中間
2025-11-25 19:32
【總結(jié)】百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)執(zhí)教教師:孫根喜單位:符山中心小學(xué)百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)我能行——少先隊(duì)中隊(duì)長(zhǎng)競(jìng)選演講稿五、一中隊(duì)王芳百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)各位領(lǐng)導(dǎo)、少先隊(duì)教師、同學(xué)們:
2025-11-25 20:56
【總結(jié)】《做一名出色的導(dǎo)游》教案設(shè)計(jì)沈陽(yáng)市和平區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校浦丕志(列表中沒(méi)有“沈陽(yáng)市和平區(qū)教師進(jìn)修學(xué)?!?,故選了“和平一校”)教案背景本節(jié)課教案設(shè)計(jì)的內(nèi)容是小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)的信息技術(shù)教材內(nèi)容,是一節(jié)信息技術(shù)綜合實(shí)踐課。主要內(nèi)容是運(yùn)用“百度”網(wǎng)站搜索文字和圖片并進(jìn)行下載和整理。學(xué)生學(xué)習(xí)本課之前學(xué)習(xí)了瀏覽網(wǎng)頁(yè)的
2025-11-25 21:10
【總結(jié)】課題第15課制作賀卡設(shè)計(jì)意圖通過(guò)賀新年揭示了本課繪畫的主題,表達(dá)了人與人之間相互溝通、互幫互助、積極向上的愉快生活。并能熟練使用的繪畫軟件(金山畫王、畫圖),在創(chuàng)作、使用過(guò)程,學(xué)生能夠體會(huì)到信息技術(shù)在生活中作用,對(duì)保持并增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣大有好處。目標(biāo)1.通過(guò)繪畫“賀新年”的作品,了解計(jì)算機(jī)畫的創(chuàng)作過(guò)程,會(huì)綜合運(yùn)用繪畫工
2025-11-10 19:44
【總結(jié)】百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)漂亮的藝術(shù)字百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)說(shuō)課過(guò)程教學(xué)目標(biāo)分析學(xué)習(xí)對(duì)象分析423教法和學(xué)法5教學(xué)過(guò)程1教材分析百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)一、教材分析《漂亮的藝
2025-11-27 00:06
【總結(jié)】?jī)?yōu)美的曲線教學(xué)內(nèi)容:小學(xué)信息技術(shù)第一冊(cè)第八課教學(xué)目標(biāo):認(rèn)知目標(biāo):認(rèn)識(shí)曲線工具,知道曲線工具的功能,聯(lián)系簡(jiǎn)單的繪圖作品,知道曲線在電腦繪畫中的意義。技能目標(biāo):在獨(dú)立操作中尋找繪制曲線的方法,并能通過(guò)合作學(xué)習(xí)得出初步的結(jié)論,提高對(duì)新知識(shí)的繼承、探究、分析能力,能用曲線工具繪制簡(jiǎn)單的作品,提高綜合運(yùn)用能力和創(chuàng)造能力。情感目標(biāo):注重對(duì)探
2025-11-26 00:06
【總結(jié)】?課堂講解?上機(jī)實(shí)戰(zhàn)表格在網(wǎng)頁(yè)中的運(yùn)用認(rèn)識(shí)表格?用于表格的布局設(shè)計(jì)?定位網(wǎng)頁(yè)元素:通過(guò)設(shè)置表格寬度、高度、比例大小等屬性把不同網(wǎng)頁(yè)要素分別固定在不同單元格中以達(dá)到頁(yè)面的平衡。表格基本操作:插入表格在網(wǎng)頁(yè)中插入表格,通常采用下幾種方法:?(1)將光標(biāo)放置在
2025-11-25 18:26
【總結(jié)】交互式表單概述創(chuàng)建表單創(chuàng)建表單的文本框建立表單的單選按鈕和復(fù)選框創(chuàng)建表單的列表框創(chuàng)建表單的提交和重置按鈕其他表單域的應(yīng)用表單的應(yīng)用實(shí)例第12章表單及其應(yīng)用表單(For
2025-11-02 03:33
【總結(jié)】一個(gè)有點(diǎn)自卑的女孩,總覺(jué)得自己不討人喜歡。一天,她在商店看到一支漂亮的發(fā)卡,當(dāng)她戴起它時(shí),旁邊的人都說(shuō)漂亮。于是她買下了它。接著,奇妙的事情發(fā)生了,許多平日不太跟她打招呼的同學(xué),紛紛接近她,不少人向她表示好感,原本死板的她,一下子變得開(kāi)朗多了.少女認(rèn)為是發(fā)卡的神奇,應(yīng)該再買一些其他樣式的發(fā)卡.放學(xué)后,她立刻跑到那個(gè)商店
2025-11-10 04:18
【總結(jié)】《表格中背景的設(shè)置》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)單位:南一小學(xué)上課教師:齊廣越《表格中背景的設(shè)置》教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析:這節(jié)課是遼寧師范大學(xué)出版社的五年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè)的第9課。這冊(cè)教材的核心內(nèi)容是學(xué)習(xí)初級(jí)網(wǎng)頁(yè)制作軟件FrantPage2
2025-11-14 00:56
【總結(jié)】百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)PPT的自定義動(dòng)作設(shè)置?建政完小遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)?百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)一、創(chuàng)建交互?放映PowerPoint課件時(shí)的默認(rèn)順序是按照課件頁(yè)的次序進(jìn)行播放。通過(guò)對(duì)課件頁(yè)中的對(duì)象設(shè)置動(dòng)作(超級(jí)鏈接),可以改變課件的線性放映方式,從而提高課件的交互性。百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)
2025-11-25 20:57