遼師大版信息技術(shù)六下第9課表格中背景的設(shè)置-資料下載頁
2025-11-14 00:56本頁面
【導(dǎo)讀】軟件的使用更加熟練。這節(jié)課是在上一單元基礎(chǔ)上繼續(xù)學(xué)習(xí)表格知。掌握利用單元格屬性單元格的背景。動為手段，達到掌握知識，形成技能的目的。在合作學(xué)習(xí)中互幫互學(xué)，共同進步，體驗成功的快樂，學(xué)會分享。么圖形，該怎么辦？用FrantPage打開這個站點呢？（生說）給同學(xué)們1分鐘的時間用。③怎樣取消設(shè)置的單元格顏色？④怎樣添加背景圖片呢？請大家按下面的思考題自學(xué)一下學(xué)知識5，然后嘗試做一做，給大家5分鐘左右的時間，小組內(nèi)可以互想幫助，互相借鑒。③你認為表格屬性和單元格屬性有什么不同？學(xué)”課程重點顯示出來，盡可能做得美觀。①對學(xué)習(xí)情況進行總結(jié)。（如有時間也可以在課堂
【正文】 怎樣設(shè)置整個表格的背景？ ②同時設(shè)置了單元格背景和表格背景的，最終顯示的是什么效果？ ③你認為表格屬性和單元格屬性有什么不同？ 學(xué)生動手實踐。 學(xué)生演示匯報。 學(xué)生質(zhì)疑，師生交流互動。 如：表格設(shè)置時用全選嗎？如何更換表格背景？如何取消表格背景？ 三、課堂練習(xí)： 請同學(xué)們幫老師設(shè)計一個課程表，在設(shè)置好背景的同時，要把“數(shù)學(xué)”課程重點顯示出來，盡可能做得美觀。 展示作品，互相學(xué)習(xí)、借鑒。 教師評價 。 四、課堂總結(jié)。 ①對學(xué)習(xí)情況進行總結(jié)。 ②思考題：如何設(shè)置沒有邊框的表格？（如有時間也可以在課堂上討論解決）
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