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正文內(nèi)容

遼師大版信息技術(shù)五下第10課做一名出色的導(dǎo)游word教案-資料下載頁

2025-11-25 21:10本頁面

【導(dǎo)讀】容,是一節(jié)信息技術(shù)綜合實(shí)踐課。主要內(nèi)容是運(yùn)用“百度”網(wǎng)站搜索。文字和圖片并進(jìn)行下載和整理。學(xué)生學(xué)習(xí)本課之前學(xué)習(xí)了瀏覽網(wǎng)頁的。通過不同方式的自學(xué),不斷的嘗試和探究,相互的交流,知識的。挖掘了教材的理念及教案設(shè)計(jì)的實(shí)踐性和開放性。本課選自遼師大版《小學(xué)信息技術(shù)》教案四年級下冊第8課,生的語言表達(dá)能力、展示和說明能力。中,掌握運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)收集信息、整理信息、處理信息的技能。跡世界聞名,說說最想了解的古跡?今天,你將成為一名導(dǎo)游,請你向大家介紹一處中國的古跡!確了下載的目的,引出信息下載的任務(wù)。教師對學(xué)生中存在的共性。同時(shí)讓沒有完成任務(wù)的同學(xué)掌握下載的方法。達(dá)成要查找的“古跡”主題的共識,確立“做一名出色導(dǎo)游”的任務(wù)。再在Word中修飾和編輯,通過小組或個人展示分享你的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。2﹒運(yùn)用Word編輯文字、圖片資料,展示效果如何?進(jìn)行升華提煉利用網(wǎng)絡(luò)解決問題的一般步驟。

  

【正文】 較快進(jìn)入完成作業(yè)的狀態(tài),對任務(wù)的解決也能快速入手、體驗(yàn)豐富。 本課首先要求學(xué)生自主的選擇要研究主題的內(nèi)容,明確主題作業(yè)的目標(biāo),接著提示了完成“北京故宮”資料編寫的全過程,為學(xué)習(xí)者提供了完成學(xué)習(xí)目標(biāo)的支持。 本課還鼓勵學(xué)生在完成主題作業(yè)過程中,選擇多種技術(shù),盡可能的在多個網(wǎng)站上收集文字和圖片,再將 這些信息進(jìn)行展示和分享。 最后,本課通過評價(jià)內(nèi)容和完成情況兩方面,要求學(xué)生完成自評和互評,讓學(xué)生全面的了解實(shí)踐活動完成的過程,培養(yǎng)了信息素養(yǎng)。但從課堂教學(xué)后,可以發(fā)現(xiàn)評價(jià)表還顯得很簡單,在完成情況方面只強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)結(jié)果的評價(jià)等級,沒有更細(xì)化的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn),可以進(jìn)行適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充。 值得鼓勵的是本教案在進(jìn)行主題和綜合實(shí)踐活動后,還要求學(xué)生將學(xué)習(xí)過程通過電子郵件、 MSN 或 、博客或微博進(jìn)行討論和總結(jié),培養(yǎng)了學(xué)生對學(xué)習(xí)過程的思考和總結(jié)能力,達(dá)到了預(yù)期的主題作業(yè)效果。 課堂的最后,教師如果在課內(nèi)更多的鼓勵學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)和交流 ,教學(xué)效果將更好!學(xué)生通過這個環(huán)節(jié)能培養(yǎng)善于總結(jié)的習(xí)慣, 教師應(yīng)多 鼓勵學(xué)生 探索應(yīng)用 信息 技術(shù)來解決 社會實(shí)踐 中問題的過程 ,培養(yǎng) 學(xué)生 信息素養(yǎng) ,形成終身學(xué)習(xí)的好習(xí)慣 。 作者簡介 浦丕志,男, 36 歲,中學(xué)高級, 大學(xué) 學(xué)歷, 1995 年參加工作,信息技術(shù)教研員。從教 16年、從事教研工作 9 年。 曾獲 : 全國信息學(xué)教練 員 ; 信息學(xué)奧賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師;全國機(jī)器人競賽優(yōu)秀教師;遼寧 省骨干教師; 沈陽 市 名師、 先進(jìn)個人;教育先進(jìn)、青年崗位能手 、 優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。 遼寧省信息技術(shù)研訓(xùn)教師(教研員)基本功 大 賽冠軍; 著有專著及教材 26 本;國家、省級 課題 4 項(xiàng)一等獎;國家、省級論文 29 篇; 指導(dǎo)國 家級信息技術(shù) 一等獎 優(yōu)秀課 2 節(jié) 、 國家級整合課 (白板)及 遼寧 省 一等優(yōu)秀 課 7 節(jié);指導(dǎo)教師獲 遼寧 省技能展評大賽冠軍, 指導(dǎo)教師 連續(xù)三年 獲 沈陽市 教師 基本功大賽冠軍; 指導(dǎo)學(xué)生參加全國信息學(xué)奧賽百余人獲一等獎,指導(dǎo)學(xué)生獲得 全國機(jī)器人大賽第八名, 遼寧 省 機(jī)器人大賽 7 項(xiàng)冠軍;多次應(yīng)邀講學(xué)。
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