高二語文雷雨3-資料下載頁
2024-12-04 20:23本頁面
【導讀】曹禺著名戲劇家。原名萬家寶，1929年進南開大學，后轉入清華大學外語系。《雷雨》，震動當時戲劇界。編《家》為話劇?！锻跽丫返葎”?。大成就和廣泛影響的劇作家。他擅長以現(xiàn)實主義的。張、尖銳的戲劇沖突，劇本以二十世紀二十年代中國。映了資產階級的腐朽、糜爛的生活，舊制度必然崩潰的的歷史命運。出門，侍萍和小兒子投河自盡，后被人救活。了一個女兒四鳳。物品、保留關窗的習慣、記住侍萍的生日。二百個小工，每條性命扣下三百塊錢。礦工罷工，礦上警察開槍打死三十個工人，它交代了故事發(fā)生的時間和舞臺氣氛。郁悶不安的情緒。預示著一場雷雨的到來。讀者和觀眾，也隨之產生一種壓抑感。30多年來的悲慘遭遇和痛苦經歷，已經把侍萍的性格磨煉得堅強勇敢，趕出家門的侍萍，為什么會驚恐萬狀呢？地位、家庭，以前他的行為會昭然于天下。周樸園已經知道了魯大海是他的親生兒子，家對待工人的冷酷面孔和傲慢的態(tài)度。斗爭，從而揭示了周樸園反動的階級本質。
【正文】 諒解。 周樸園知道站在面前的正是 30多年前自己 趕出家門的侍萍，為什么會驚恐萬狀呢？ 他知道侍萍的出現(xiàn)將威脅到他的名譽、 地位、家庭，以前他的行為會昭然于天下。 周樸園已經知道了魯大海是他的親生兒子， 那么他對魯大海是什么態(tài)度？從中你看出了什么？ 周樸園面對自己的兒子，依然擺出資本 家對待工人的冷酷面孔和傲慢的態(tài)度。 周樸園與魯大海的沖突，是兩個階級之間的 斗爭，從而揭示了周樸園反動的階級本質。 這場劇的結尾，侍萍有兩句欲言 又止的話，表現(xiàn)了她怎樣的心情。 你是萍 …… 憑－－憑什么打我的兒子？ 我是你的－－你打的這個人的媽。 周樸園這個形象的社會意義 深刻地揭示出幾千年的封建制度有 一種可怕的統(tǒng)治力量，也反映了在半封建 半殖民地的社會長成的資本家，同封建階 級在政治、經濟、思想上有著千絲萬縷的 聯(lián)系。 鑒賞方法： 人物性格特點 把握戲劇沖突 品味人物語言 小結
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