【導(dǎo)讀】算方法,能計算整數(shù)除以分?jǐn)?shù)的試題。體會數(shù)學(xué)知識之間的內(nèi)在聯(lián)系。橙子分給小朋友。求可以分給幾人,1個橙子分給2人,4個可以分給8人。想一想,與2有什么關(guān)系?可以剪成多少段?中分一分,再寫出結(jié)果。想,下面的等式成立嗎?⒌先看圖想想商是幾,再計算。⒎算一算,比一比。
【總結(jié)】六年級數(shù)學(xué)上冊口算??383??454??659??2134⑴每人吃2個,可以分給幾人?每人吃1個呢?幼兒園李老師把4個同樣大的橙子分給小朋友。4÷2=2(人)4÷1=4(人)求可以分給幾人,用什么方法計算?幼兒
2024-11-29 13:26
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)?計算方法。?,探索并理解分?jǐn)?shù)乘法的意義及計算方法,對現(xiàn)實(shí)生活中的分?jǐn)?shù)的有關(guān)運(yùn)算加深理解和認(rèn)識,進(jìn)一步提高分析、判斷、推理能力。一個福娃售價68元。5個福娃需要多少錢?加工一個福娃需要。加工10個需要多少小時?做一個福娃需要米的布料,做3個福娃需要幾分之幾米布料?
2025-11-06 02:19
【總結(jié)】北京版六年級數(shù)學(xué)上冊分?jǐn)?shù)除以整數(shù)教學(xué)目標(biāo):引導(dǎo)同學(xué)們根據(jù)需要解決的實(shí)際問題,理解“把一個分?jǐn)?shù)平均分成幾份,求每份是多少?”用除法計算的算理。:使大家經(jīng)歷探究分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的計算過程,掌握分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的計算方法。:培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習(xí)慣。6×7=42
2024-12-11 07:40
【總結(jié)】青島版小學(xué)五年級數(shù)學(xué)第二單元布藝作品?布藝興趣小組的同學(xué)要用60厘米的花布給小猴做衣服。如果做背心,可以做3件;如果做褲子,可以做2條。1米103??2109??21109答:做一條褲子需要花布米209(米)209??2109??21
2025-11-06 00:07
【總結(jié)】小數(shù)乘整數(shù)蘇教版五年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)小數(shù)乘整數(shù),同學(xué)們要掌握小數(shù)乘整數(shù)的計算方法,能夠正確的計算相關(guān)的計算題。夏天買3千克西瓜要多少元?你能用以前我們所學(xué)過的知識算出“×3”等于多少嗎?×3是3個相加的和。+
2024-12-05 01:07
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)除以整數(shù)練習(xí)教學(xué)目標(biāo),掌握分?jǐn)?shù)除以整數(shù)計算方法,正確計算分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的題。,進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的分析、比較、抽象、概括的能力。,提高學(xué)生應(yīng)用所學(xué)數(shù)學(xué)知識解決簡單實(shí)際問題的能力。教學(xué)重點(diǎn)掌握分?jǐn)?shù)除以整數(shù)計算方法,能正確計算分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的題目。探
2024-12-08 04:44
【總結(jié)】北京版六年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.使同學(xué)們理解分?jǐn)?shù)除以分?jǐn)?shù)的意義,并初步掌握分?jǐn)?shù)除以分?jǐn)?shù)的計算方法,進(jìn)行計算。2.培養(yǎng)同學(xué)們的分析能力和概括能力。先口算,再談?wù)勼w會?3115?=33551454?=10097111387?=
2025-11-06 00:32
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)除以整數(shù)冀教版五年級數(shù)學(xué)下冊的計算方法的過程。2.掌握分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的計算方法,會計算分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的除法。3.積極參與數(shù)學(xué)活動,感受數(shù)學(xué)知識間的聯(lián)系,增強(qiáng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的信心。15×49×41425710×5738×1
2025-11-06 04:59
【總結(jié)】課題分?jǐn)?shù)乘整數(shù)教學(xué)目標(biāo):使學(xué)生通過自主探索,理解分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義與整數(shù)乘法相同,初步理解分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計算法則。:使學(xué)生進(jìn)一步增強(qiáng)運(yùn)用已有知識經(jīng)驗(yàn)探索并解決問題的意識,體驗(yàn)探索學(xué)習(xí)的樂趣。:⑴培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習(xí)慣。⑵引導(dǎo)大家熱愛生活,關(guān)注身邊的每個事物。重點(diǎn)分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義
2024-12-08 08:00
【總結(jié)】蘇教版五年級數(shù)學(xué)上教學(xué)目標(biāo):掌握比較容易的除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的計算方法,會用這種方法計算相應(yīng)的小數(shù)除法。:培養(yǎng)大家的類推能力、發(fā)散思維能力、分析能力和抽象概括能力。:能應(yīng)用所學(xué)知識解決生活中的簡單問題,從中獲得價值體驗(yàn)。下表是媽媽購買水果的數(shù)量和付出的錢數(shù)。算出每種水果的單價各是多少元,填入下表。品種單價/元數(shù)量/
2024-12-04 22:18
【總結(jié)】《整數(shù)除以分?jǐn)?shù)》說課稿教學(xué)內(nèi)容:浙教版六年制小學(xué)課本第十一冊第59~61頁“一個數(shù)除以分?jǐn)?shù)”的第一課時“整數(shù)除以分?jǐn)?shù)”。教學(xué)目標(biāo):知識目標(biāo):從生活中的事例引入,通過猜疑、動手合作、探究發(fā)現(xiàn),引導(dǎo)學(xué)生理解一個數(shù)除以整數(shù)的算理;滲透掌握分?jǐn)?shù)除法的計算法則,并正確計算。能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較、概括等初步的邏輯思維能力。
2025-11-10 00:40
【總結(jié)】蘇教版六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo):使大家經(jīng)歷探索一個數(shù)除以分?jǐn)?shù)的計算方法的過程,理解并掌握一個數(shù)除以分?jǐn)?shù)的計算方法。:在探索一個數(shù)除以分?jǐn)?shù)計算方法的過程中,能正確計算一個數(shù)除以分?jǐn)?shù)的試題。:進(jìn)一步理解分?jǐn)?shù)除法的意義,體會數(shù)學(xué)知識之間的內(nèi)在聯(lián)系。說出上面各數(shù)的倒數(shù)3126714319
2024-12-05 01:04
【總結(jié)】 分?jǐn)?shù)除法(1):分?jǐn)?shù)除以整數(shù) 趣味學(xué)習(xí): 趣味練習(xí): 把3塊餅平均分給4個孩子,每人平均分得多少塊? 首先請小孩子估算一下每個人應(yīng)分得多少塊? 其次,拿出準(zhǔn)備好的圓紙片,小組合作動手...
2025-04-05 06:20
【總結(jié)】 分?jǐn)?shù)除法(1):分?jǐn)?shù)除以整數(shù) 2同步練習(xí): 1、6塊一樣厚的木板疊起來厚310米,每塊木板厚多少米? 【考點(diǎn)】: 【解析】:6塊一樣厚的木板疊起來厚310米,要求每塊木板厚多少米,根據(jù)...
2025-04-03 04:05
【總結(jié)】 分?jǐn)?shù)除法(2):整數(shù)除以分?jǐn)?shù) 趣味學(xué)習(xí): 趣味練習(xí): 1、一次數(shù)學(xué)考試后,:“用我得的分?jǐn)?shù)減去8加上10,再除以7,最后乘以4,得56.”小朋友,你知道成昆得多少分嗎? 分析:這道題如...
2025-04-05 05:30