【導(dǎo)讀】存在著一些不同的特征,這種現(xiàn)象稱為變異。父子兩代不重樣,同一物種多變換。生物特征有差別,
【總結(jié)】特征1人數(shù)特征2人數(shù)1有耳垂無(wú)耳垂2直發(fā)卷發(fā)3單眼皮雙眼皮4舌頭能卷舌頭不能卷記錄表總?cè)藬?shù)——子代與父代之間、統(tǒng)一物種之間一般都有或多或少地存在著一些不同的特征,這種現(xiàn)象稱為變異。把百度設(shè)為
2024-12-04 18:41
【總結(jié)】尋找遺傳與變異的秘密孟德?tīng)柕难芯颗c發(fā)現(xiàn)孟德?tīng)枺?822——1884),現(xiàn)代遺傳學(xué)之父。孟德?tīng)栐谒芾淼幕▓@里種植了數(shù)百株豌豆。他發(fā)現(xiàn)在自然狀態(tài)下,這些豌豆有著不同的形態(tài)特征。有的長(zhǎng)得高,有的長(zhǎng)得矮;有的花是紫色的,有的花是白色的??通過(guò)進(jìn)一步觀察,他還發(fā)現(xiàn)這些豌豆的后代形態(tài)特征大多和它們的上代相似。孟德?tīng)柡芟虢议_(kāi)這個(gè)秘密。當(dāng)他用
【總結(jié)】孟德?tīng)柍錾诮菘说囊粋€(gè)農(nóng)民家庭從小就在家里幫助父親種果樹(shù)。后來(lái)在一所中學(xué)中教學(xué)14年,在此期間他完成了著名的豌豆實(shí)驗(yàn)。后來(lái)他繼任修道院院長(zhǎng),從此告別了研究工作。(現(xiàn)代遺傳學(xué)之父)孟德?tīng)栆?為什么用豌豆做遺傳實(shí)驗(yàn)容易取得成功?(1)豌豆的品種具有很多易于區(qū)分的特點(diǎn),如種子的圓滑與皺縮、植株的高
2024-12-04 17:59
【總結(jié)】子代與父代之間、統(tǒng)一物種之間一般都有或多或少地存在著一些不同的特征,這種現(xiàn)象稱為變異。把百度設(shè)為頁(yè)
【總結(jié)】尋找生物的家園請(qǐng)送它們回家!在這些環(huán)境里,還生活著哪些生物呢?植物:各種草、灌木、苔蘚、喬木。動(dòng)物:鳥類(杜鵑、麻雀等)、嚙齒類(田鼠、家鼠等)、昆蟲類(蟋蟀、蝗蟲、蟬等)、節(jié)肢動(dòng)物(蜈蚣、蜘蛛等)、菌類(蘑菇、地衣、霉菌、細(xì)菌、孢子、芽孢等)。?海洋中有18萬(wàn)多種動(dòng)物,2萬(wàn)多種植物,總共20多萬(wàn)種
2024-12-04 19:56
【總結(jié)】樹(shù)林是小鳥的家,草原是牛羊的家,池塘是魚蝦的家,泥土是花草的家,……地球是所有生物的家。企鵝獅子小鳥海龜海洋樹(shù)林南極草原下面這些動(dòng)物分別住在什么樣的環(huán)境里?企鵝
【總結(jié)】地球是生物的共同家園,每一種生物都有自己的家園,它們分布在地球的不同地方。?下面這些動(dòng)物分別住在什么樣的環(huán)境里?海洋草原樹(shù)林南極在這些環(huán)境中還應(yīng)該有哪些生物?它們?yōu)槭裁瓷钤谶@里??一種生物愿意長(zhǎng)期生活在某個(gè)環(huán)境
2024-12-04 19:17
【總結(jié)】我們藍(lán)色的地球是生物的共同家園,每一種生物都有自己的家園,他們分布在地球的不同地方。其實(shí)在南極一帶生活的企鵝,其祖先管鼻類動(dòng)物是在赤道以南的區(qū)域發(fā)展起來(lái)的。科學(xué)家推測(cè),它們不繼續(xù)向北挺進(jìn)到北半球的原因,可能是企鵝忍受不了熱帶的暖水。它們分布范圍的最北限與年平均氣溫20℃區(qū)域的連線非常一致。溫暖的赤道水流和較高的氣溫形成一個(gè)天然屏障,阻隔了企
【總結(jié)】遺傳與變異1、生物的遺傳現(xiàn)象教學(xué)目標(biāo)1、探究過(guò)程和方法:·能仔細(xì)觀察并描述圖片中三個(gè)孩子及其父母所具有的相似點(diǎn);·能對(duì)自己與家人的外型特征進(jìn)行比較,并作合理解釋;·能對(duì)動(dòng)物的遺傳現(xiàn)象作出合理的推測(cè);·會(huì)查閱和收集有關(guān)植物的遺傳資料知識(shí)與技能:·知道
2024-12-05 09:51
【總結(jié)】導(dǎo)入動(dòng)物與環(huán)境動(dòng)物的棲息地動(dòng)物的合作動(dòng)物的敵對(duì)總結(jié)教學(xué)目標(biāo)使用說(shuō)明看答案馬牛羊小草樹(shù)木河水白云藍(lán)天土壤圖片上的生物是如何依賴自然環(huán)境生存的?單擊開(kāi)始區(qū)分…一種生物愿意長(zhǎng)期生活在某個(gè)環(huán)
2024-11-15 02:23
【總結(jié)】《生物的遺傳現(xiàn)象》預(yù)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1、知道什么是遺傳現(xiàn)象。2、知道遺傳是生物的普遍現(xiàn)象。3、能對(duì)自己與家人的外形特征進(jìn)行比較,并能說(shuō)明哪些地方相似,4、能用遺傳學(xué)知識(shí)對(duì)動(dòng)植物的遺傳現(xiàn)象做出合理的推測(cè)?;顒?dòng)內(nèi)容1、你覺(jué)得你長(zhǎng)得最像周圍的哪個(gè)親人,看一看.比一比,你與他有哪些相似的地方,想一
2024-12-04 20:06
【總結(jié)】第二單元遺傳與變異3.尋找遺傳和變異的秘密教學(xué)目標(biāo)過(guò)程與方法●會(huì)查閱和收集有關(guān)遺傳和變異的圖片和資料,并篩選出有價(jià)值的信息;●能引用資料編制科學(xué)小報(bào)。知識(shí)與技能●知道人類利用遺傳學(xué)知識(shí),改善了人類生活并促進(jìn)了生產(chǎn);●知道生活中很多的農(nóng)作物也是變異的結(jié)果。情感、態(tài)度與價(jià)值觀●提供自己獲得
2024-11-20 00:48
【總結(jié)】【學(xué)習(xí)課時(shí)】【學(xué)習(xí)內(nèi)容】第二單元遺傳與變異1、生物的遺傳現(xiàn)象【預(yù)期目標(biāo)】1、知道的什么是遺傳現(xiàn)象;2、知道遺傳是生物的普遍現(xiàn)象;3、能對(duì)自己與家人的外形特征進(jìn)行比較,并能說(shuō)出哪些地方相似;4、能對(duì)動(dòng)物的遺傳現(xiàn)象做出合理的推測(cè)?!緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】了解遺傳是生命的基本特征之一?!緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】能對(duì)動(dòng)物的遺傳
2024-12-08 04:29
【總結(jié)】六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)第二單元《遺傳與變異》測(cè)試題班級(jí):姓名:總分:一、填空(40分)1、動(dòng)物、植物的后代與親代之間存在著相同的特征,叫做()現(xiàn)象;動(dòng)物、植物的后代與親代之間存在著不同的特征,叫做()現(xiàn)象。2、()被譽(yù)
【總結(jié)】著名的斯芬克斯(獅身人面像)雕塑,傳說(shuō)是哈夫拉金字塔的守護(hù)神。傳說(shuō)斯芬克司坐在懸崖上,攔住過(guò)往的路人,問(wèn)他們謎語(yǔ),猜不中者就會(huì)被它吃掉。這個(gè)謎語(yǔ)是:“什么動(dòng)物早晨用四條腿走路,中午用兩條腿走路,晚上用三條腿走路?腿最多的時(shí)候,也正是他走路最慢,體力最弱的時(shí)候?!睈?ài)因斯坦我們一般科學(xué)地將人的一生
2024-12-04 19:55