【正文】 戲之一。這些紙牌比普通的撲克稍大，卡上的圖案取材于各種神話傳說及未來幻想，包括日本、古印度、古埃及、古巴比倫等，還標明了該怪獸的攻擊、防守值與怪獸的效果（也有沒有效果的通常怪獸）。40張以上60張以下構筑的牌組和15張備牌還有15張的額外卡組以及同調卡組。雙方之中有任一方LP（基本分，初始為8000）被削減為零或者無卡抽或者特殊效果即結束。牌組的構建與牌與牌之間互相的bo需要很好的邏輯思維能力才能發(fā)揮最大的效果，是一種適合全年齡的健腦桌上游戲。矮人礦坑（手牌技巧 角色扮演類桌上游戲）矮人礦坑是一個壞人與好人斗智的游戲。參加者在一開始暗抽身份牌，成為挖礦的好矮人或者破壞的壞矮人，好人的目標是要把路延伸到金子（覆蓋的三張目的地卡中，只有一個是金子）處，壞人的任務就是破壞。怎樣快速完成任務，怎樣猜透別人的身份，簡單的規(guī)則，頗有策略的過程，使他成為繼狼人，uno后最被新人接受認可的游戲之一。富饒之城（角色扮演 建設類桌上游戲）富饒之城是一款卡牌城市建造類游戲，玩家每輪需要按順序從逐漸減少的角色中選擇自己角色，而且必須猜測對手的想法和對方的角色來進行選擇。每個角色均有特殊效力，可讓玩家獲得更多的金幣或是享有特權。游戲的目的是建筑八個建筑并獲得最高分，一旦某個玩家建造了第八個建筑物，游戲就結束了。此時擁有最高分數(shù)的玩家獲得勝利?，F(xiàn)代藝術（拍賣競價類桌上游戲）現(xiàn)代藝術是著名游戲設計師Reiner Knizia的拍賣游戲系列之一（另外兩款分別是“太陽神/Ra”與“美第奇/Medici”），國內很多游戲都參考和模仿現(xiàn)代藝術，比如決戰(zhàn)蘇富比，地產風云等。買賣畫作是很有利可圖的生意，這也是現(xiàn)代藝術游戲的前提。玩家既是買家又是賣家，通過買賣畫作來獲得利潤，考驗大家對現(xiàn)金流的使用。德國心臟?。ㄒ嬷穷愖烙危╇m然屬于比較傳統(tǒng)的卡牌游戲，被命名為“德國心臟病”，主要是因為此款桌游比較考驗玩家的反應能力。簡單的紙牌、簡單的水果、簡單的數(shù)字相加，去能讓玩家在快速反應的刺激中享受桌游的樂趣。紙牌中有5中水果，56張卡牌，每張紙派上有1~5個水果，另外這個游戲還需要有一個響鈴配合，就是我們在餐廳中呼喚waiter的那種響鈴。游戲一開始，卡牌被分發(fā)到玩家手里，每局逐一翻開一張卡牌，在所有翻開的卡牌中只要有一種水果的總數(shù)是5個，那么玩家便要強快拍打桌面中央的響鈴。如果確實有某種水果的總數(shù)是5，那么該玩家此局贏，贏的此舉所有卡牌。很多時候，玩家為了搶快，不應定能看出水果的個數(shù)，常出現(xiàn)失誤，也許這也正是該款游戲的刺激所在。如果玩家輸光了所有卡牌，則出局，逐一出局后，最后的勝者贏得此盤游戲第五篇：桌游策劃“花樣桌游”活動策劃書素質拓展部年1月6日 2012“花樣桌游”活動策劃書一、活動主題“戰(zhàn)斗于桌上，服務學生會”二、活動背景當今大學生參與各種娛樂活動并沒有很強的目的性，更看重的是娛樂時的放松的氛圍以及與人交流的情感體驗。娛樂其實就是消磨時間，其實這也說明了娛樂活動的特點，各種娛樂活動都能強烈刺激人的感官，讓人們的注意力集中而無需神游。無論在學習還是在工作中，我們都會覺得當一個人對課堂上的內容毫無興趣，或者無事可做的時候，時間過得是多么地緩慢。可是在娛樂中，恰恰相反，人們常常感慨時間為何過得如此之快。因此我們喜歡娛樂，喜歡游戲。而桌面游戲絕對是老少皆宜，有益身心的活動，這些游戲經常標榜“易學難精”，原因是要成為游戲的大贏家，你必須要頭腦靈活。除了要尋找制勝方法外，很多時候你要在適當時機做出正確的決策。這方面正好能啟發(fā)人的邏輯思考能力以及判斷能力。一些外國人喜歡將桌面游戲稱之為社交游戲，因為每個玩家都要在游戲中與其他玩家溝通，良好的談判技巧無論在游戲或現(xiàn)實中都同樣重要。人們可以通過游戲，去鍛煉自己的說話能力以及與人溝通的技巧。三、活動意義增強學生會各部、各成員間的溝通與交流為了方便學生會今后的工作能順利開展，迫切需要加強各部，各成員之間的交流、協(xié)作，增加彼此之間的信任，增進彼此之間的友誼，使大家融入一家，協(xié)作提高，共同為學生會奮斗。而桌游為促進大家友誼的最佳方式，最重要的是希望通過這次桌游活動讓學生會的同學們積極與其他各個部門的人溝通、交流。擺脫負面情緒當代大學生的學習、工作壓力大，生活枯燥單調，這些有趣的智力玩具，正好讓同學們從游戲中獲得成功感，轉移同學們的注2意焦點，相當于一次自我心理治療。鍛煉頭腦、增強邏輯能力在娛樂中學習，增強思維邏輯能力和判斷能力，并能夠運用到日后的工作學習中去，使同學們的身心得以放松。四、活動時間、地點時間：2012年3月7日13:00——16:00地點：五、活動項目斗地主三國殺狼人拱豬注：所有的活動項目都先由素質拓展部成員向大家講解游戲規(guī)則、注意事項，參與人數(shù)，然后以部門為單位，根據我們所發(fā)放的道具讓同學們都參與到此次活動當中。六、活動過程13:00——13:30由負責人致開場白，并簡述桌游游戲歷史及內容，簡單介紹本次活動的種類，項目，規(guī)則，獎勵措施。讓同學們對桌游有傾向性喜愛，增加相互間的認識、了解。13:30——15:30桌游活動時間 15:30——16:00頒獎 16:00——16:30會場打掃七、活動準備（一）宣傳準備由宣傳部的人員制作海報、板報（二）會場準備場地：南院文綜樓B312會場布置：素質拓展部（三）物品準備氣球（1袋）、彩帶（2卷）、彩紙（6卷）、膠帶（1圈）、剪刀（2把）、繩子（2卷）游戲道具準備：三國殺道具準備（15副）、撲克（20副）獎品：特制獎狀一張八、人員分工總負責人：部長副負責人：各部部長和副部參加人員：學生會所有人員（按部門分組）游戲指導員：素質拓展部干事 維護現(xiàn)場秩序：素質拓展部干事