青年模擬創(chuàng)業(yè)技能大賽策劃書-資料下載頁(yè)
2024-10-21 04:00本頁(yè)面
【正文】 部（六名）音響管理：組織部（一名）秩序維持：公寓部體育部（不限）主持人：文藝部（兩名）選手組織者：組織部（兩名）（分別負(fù)責(zé)解說員和PPT選手）六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算第四篇：技能大賽策劃書公共管理學(xué)院第五屆“公信管技能大賽”策劃書一、活動(dòng)簡(jiǎn)介為活躍校園文化氣氛，豐富同學(xué)們的課余生活，展現(xiàn)同學(xué)們的個(gè)人風(fēng)采，特舉行本次技能大賽。該活動(dòng)作為我院的特色品牌活動(dòng)在于對(duì)學(xué)生進(jìn)行思維認(rèn)知與綜合素質(zhì)的測(cè)評(píng)，檢驗(yàn)同學(xué)們的學(xué)習(xí)效果和老師們的教學(xué)成效。勵(lì)練能力、交流技藝、超越自我、勇攀高峰。二、活動(dòng)主題三、活動(dòng)時(shí)間四、活動(dòng)地點(diǎn)五、參賽須知此次活動(dòng)只限公共管理學(xué)院2012012級(jí)同學(xué)參加初賽和復(fù)賽由參賽班級(jí)自主組織完成各參賽者應(yīng)仔細(xì)閱讀本次技能大賽方案及規(guī)則，熟悉有關(guān)賽程安排參賽者應(yīng)遵守比賽紀(jì)律和比賽規(guī)則，服從工作人員的安排，尊重評(píng)委評(píng)判，如有不同意見，應(yīng)于賽后與相關(guān)組織人員溝通參賽者請(qǐng)?zhí)崆暗竭_(dá)比賽現(xiàn)場(chǎng)，以便于工作人員對(duì)賽事的統(tǒng)籌安排以及比賽的順利進(jìn)行各班同學(xué)觀看比賽時(shí)應(yīng)遵守現(xiàn)場(chǎng)次序，所有影響比賽正常進(jìn)行的行為，主辦方都有權(quán)阻止或要求其離開現(xiàn)場(chǎng)六、前期準(zhǔn)備確定主題確定活動(dòng)人員參賽者主持人組織人員評(píng)委負(fù)責(zé)人確定評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)七、比賽形式和規(guī)則八、活動(dòng)開展現(xiàn)場(chǎng)布置:由各班自己布置入場(chǎng):各班班委維持秩序準(zhǔn)備：活動(dòng)負(fù)責(zé)人對(duì)晚會(huì)節(jié)目做最后核查,檢查相關(guān)事宜。九、主辦方公共管理學(xué)院十、注意事項(xiàng)動(dòng)前做好充分的準(zhǔn)備工作，布置現(xiàn)場(chǎng)要及時(shí)到位之一現(xiàn)場(chǎng)的秩序活動(dòng)中班委協(xié)調(diào)合作后期注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)整理材料，討論活動(dòng)中出現(xiàn)的問題，及時(shí)聽取意見和建議，及時(shí)解決問題。公共管理學(xué)院學(xué)生會(huì)2014年2月12日第五篇：教師技能大賽系列之三：院模擬課堂教學(xué)策劃書（范文模版）生命科學(xué)學(xué)院學(xué)生會(huì)舉辦2013年大學(xué)生教師技能大賽之模擬課堂教學(xué)比賽策劃一、活動(dòng)目的及意義作為一名職業(yè)理想為教師的大學(xué)生，掌握基本的教師技能是重要而且必要的。良好的教師技能是成為一名優(yōu)秀教師的關(guān)鍵。為促進(jìn)我院將教師作為職業(yè)理想的同學(xué)的教師技能的全面提高，為將來在教育領(lǐng)域奠定良好基礎(chǔ)。特舉辦大學(xué)生教師技能大賽。本次大賽針對(duì)我院大多數(shù)學(xué)生的實(shí)際情況結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)，對(duì)同學(xué)們的能力進(jìn)行進(jìn)一步的訓(xùn)練，以切實(shí)促進(jìn)同學(xué)們各方面技能的全面提高。二、活動(dòng)主題：明日之師 模擬課堂三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：報(bào)名截止日期：2013年4月7日下午6點(diǎn)半，比賽時(shí)間及地點(diǎn)待定。四、活動(dòng)對(duì)象：學(xué)院2012級(jí)，2011級(jí)，2010級(jí)學(xué)生自愿報(bào)名五、組織機(jī)構(gòu)及工作分工:（一）總負(fù)責(zé)人：院學(xué)生會(huì)的副主席項(xiàng)楠，負(fù)責(zé)修改策劃、協(xié)調(diào)溝通工作。（二）責(zé)任部門：學(xué)習(xí)部：負(fù)責(zé)活動(dòng)策劃、通知及活動(dòng)開展、計(jì)分和計(jì)時(shí)等工作。（三）協(xié)助部門：宣傳部：負(fù)責(zé)前期宣傳。生勞部：負(fù)責(zé)場(chǎng)地租借布置會(huì)場(chǎng)。記者團(tuán)：負(fù)責(zé)拍照記錄。學(xué)生會(huì)辦公室：購(gòu)買卡紙，嘉賓禮品。五、活動(dòng)內(nèi)容：（一）前期宣傳：宣傳部出版海報(bào)宣傳；學(xué)習(xí)部召集各班開會(huì)，由各班學(xué)委轉(zhuǎn)達(dá)通知、競(jìng)賽辦法、比賽評(píng)分細(xì)則等相關(guān)性事宜。賽前準(zhǔn)備:學(xué)習(xí)部邀請(qǐng)嘉賓、評(píng)委團(tuán)、確定主持人、報(bào)名表、評(píng)分表、獎(jiǎng)狀打??；紀(jì)檢部申請(qǐng)教室并且準(zhǔn)備好活動(dòng)所需的設(shè)備（音響、話筒等）；（二）活動(dòng)流程教案撰寫及課件制作階段：選手提交備課稿及課件，備課稿的內(nèi)容指定為最新人教版初中生物課程，按照一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)（45分鐘）來設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容及撰寫教案。選手所提交的教案呵和課件必須是本人獨(dú)立完成，凡屬弄虛作假者，一經(jīng)查實(shí)，均取消參賽資格。模擬課堂教學(xué)比賽階段：每位選手現(xiàn)場(chǎng)比賽時(shí)間為20分鐘。比賽時(shí)，選手須用約5分鐘的時(shí)間，簡(jiǎn)要說明該節(jié)課的教學(xué)思路（教學(xué)設(shè)計(jì)）、教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)及其處理方法, 并用約15分鐘的時(shí)間講授該節(jié)課中的某個(gè)教學(xué)重點(diǎn)或難點(diǎn)內(nèi)容。參賽要求：（1）教學(xué)目的明確。能遵從“三位一體”的教學(xué)目的思想設(shè)計(jì)課堂教學(xué)，突出重點(diǎn)、難點(diǎn)，抓住關(guān)鍵。（2）導(dǎo)入恰當(dāng)，能夠根據(jù)所教內(nèi)容創(chuàng)設(shè)寬松、和諧的學(xué)習(xí)情境。（3）所教內(nèi)容的難易程度、學(xué)科特點(diǎn)需符合該年齡段的學(xué)生認(rèn)知規(guī)律。（4）教學(xué)手段合理、豐富，既能較好地繼承傳統(tǒng)教學(xué)手段（須有一定的文字板書），又能熟練地運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)多媒體輔助教學(xué)。（5）教學(xué)風(fēng)范：教態(tài)自然，普通話標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)言清晰流暢、簡(jiǎn)潔準(zhǔn)確，具有一定的教學(xué)感染力。評(píng)分細(xì)則及評(píng)分表見附件一及附件二生命科學(xué)學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部2013年4月2日附一：生命科學(xué)學(xué)院教師技能大賽課堂模擬評(píng)分細(xì)則為了使我院教師技能大賽課堂模擬順利進(jìn)行，確保本次大賽做到公開、公正、公平的原則，特制定本次大賽評(píng)分細(xì)則：一、比賽內(nèi)容本次競(jìng)賽分模擬課堂教學(xué)、課件展示、教案等三個(gè)部分，滿分共１００分，其中模擬課堂教學(xué)７0分、課件展示１５分、每超出一分鐘扣除一分（不足一分鐘按一分鐘計(jì)算）。附件二：生命科學(xué)學(xué)院教師技能大賽課堂模擬評(píng)分表 評(píng)委：時(shí)間： 2
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