【正文】 ）項(xiàng)目陳述要求內(nèi)容充實(shí)，基本情況完整，語(yǔ)言規(guī)范。（30分）第二篇：模擬創(chuàng)業(yè)大賽策劃書模擬創(chuàng)業(yè)大賽講座策劃書活動(dòng)背景:當(dāng)前經(jīng)濟(jì)危機(jī)席卷全球，大學(xué)生在這樣的背景下就業(yè)更顯困難，國(guó)家積極鼓勵(lì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)。2，介紹參賽事項(xiàng)，動(dòng)員更多的成員參賽?；顒?dòng)地點(diǎn)：五棟活動(dòng)主體: CSC創(chuàng)業(yè)者會(huì)員，地點(diǎn)論壇成員及參賽者。活動(dòng)宣傳，在協(xié)會(huì)里發(fā)布消息，制作海報(bào)，電話聯(lián)系，確保每個(gè)會(huì)員通知到位。2，把大家想要了解的問(wèn)題記錄在黑板上，然后由我們的嘉賓講解參加創(chuàng)業(yè)大賽的必備條件，并且有側(cè)重點(diǎn)的和大家分享創(chuàng)業(yè)大賽的經(jīng)驗(yàn)。6，主持人宣布活動(dòng)結(jié)束與現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名開(kāi)始。宣傳部，進(jìn)行活動(dòng)宣傳，海報(bào)的制作，確保會(huì)員通知到位。秘書部，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行主持，記錄。注意事項(xiàng)：主持人要隨機(jī)應(yīng)變，帶動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛。同時(shí)也為豐富我校的校園文化建設(shè)，展現(xiàn)我校的和諧校園、魅力校園。：宣傳與作品征集：12月3日—12月16日 初賽：12月17日—12月18日 復(fù)賽：2月21日—2月28日 定稿：2月25日 決賽：2014年3月7日 地點(diǎn)：暫定 評(píng)委：：經(jīng)濟(jì)學(xué)與管理學(xué)院個(gè)人或團(tuán)體 ：創(chuàng)業(yè)計(jì)劃創(chuàng)業(yè)計(jì)劃又名“商業(yè)計(jì)劃”，是上世紀(jì)末風(fēng)險(xiǎn)投資浪潮興起的產(chǎn)物，是指一無(wú)所有的創(chuàng)業(yè)者就某一具有市場(chǎng)前景的新產(chǎn)品或服務(wù)向風(fēng)險(xiǎn)投資家游說(shuō)以取得風(fēng)險(xiǎn)投資的商業(yè)可行性報(bào)告。三、競(jìng)賽章程1．活動(dòng)流程宣傳與征集作品階段：12月16號(hào)前只需要?jiǎng)?chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽書面計(jì)劃書即可，交由各班學(xué)習(xí)委員管理，再由各班學(xué)習(xí)委員統(tǒng)一交給學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)初賽階段：經(jīng)管院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部按照相關(guān)評(píng)分細(xì)則打分，確定進(jìn)入復(fù)賽的人員 復(fù)賽階段：2月21日2月28日結(jié)合選手PPT和解說(shuō)情況同時(shí)定下參賽人選，將挑選出來(lái)的選手進(jìn)行一對(duì)一的指導(dǎo)，讓他們抓緊時(shí)間完善自己的設(shè)計(jì)書。 第一階段：3月2日學(xué)習(xí)部引導(dǎo)選手熟悉流程，并組織專業(yè)人員指導(dǎo)選手制作完善創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書和PPT,（如果是個(gè)人項(xiàng)目，必須確定PPT的操作人員，）選手演講稿的演講時(shí)間必須在規(guī)定的范圍之內(nèi)需要選手對(duì)自己的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目做35分鐘的簡(jiǎn)單概述，并附帶PPT（如果是個(gè)人項(xiàng)目，需要選手另外找人幫忙操作PPT）。每組選手要有一個(gè)記錄員，在每組結(jié)束解說(shuō)后，評(píng)委們會(huì)提出意見(jiàn)，記錄員一定要記好，以遍回去后修改。每件符合申報(bào)要求的作品均由幾名評(píng)委分別打分，各評(píng)委所給分?jǐn)?shù)去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分之和，即為該作品的最后得分。（3）進(jìn)入決賽的代表隊(duì)通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)概述和現(xiàn)場(chǎng)答辯的方式進(jìn)行，最終確定出金獎(jiǎng)，銀獎(jiǎng)，優(yōu)秀獎(jiǎng)名單，同時(shí)評(píng)選單項(xiàng)獎(jiǎng)：執(zhí)行總結(jié)簡(jiǎn)明、扼要，個(gè)性鮮明，目標(biāo)和優(yōu)勢(shì)突出（10分），創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)描述的市場(chǎng)需求清晰，目標(biāo)顧客群具體，有創(chuàng)新(15分)；產(chǎn)品或服務(wù)概念描述形象生動(dòng)，科技含量比較高(10分)；市場(chǎng)分析明晰，優(yōu)勢(shì)介紹清楚(15分)；創(chuàng)業(yè)模型建立科學(xué)可行(10分)；描述盈利潛力、預(yù)期收入、回收策略明確、合理(15分)；描述管理隊(duì)伍及綜合因素科學(xué)、合理(10分)；行動(dòng)計(jì)劃科學(xué)、嚴(yán)密(10分)；演講展示效果（5分）6．獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名；最佳創(chuàng)意團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)一名，最佳表現(xiàn)團(tuán)隊(duì)或個(gè)人獎(jiǎng)一名；優(yōu)秀作品獎(jiǎng)四名四、決賽安排：器材：電腦、話筒2個(gè)、備用電池、照相機(jī)、一次性紙杯、三壺?zé)崴⒉枞~、音箱、榮譽(yù)證書若干、礦泉水若干、晚會(huì)所用橫幅、計(jì)算器兩個(gè)、膠帶、計(jì)分紙和筆、評(píng)分細(xì)則若干（參賽人員若需材料自帶）：a．學(xué)生會(huì)成員提前一個(gè)小時(shí)到達(dá)會(huì)場(chǎng)對(duì)場(chǎng)地進(jìn)行布置，（文藝部負(fù)責(zé)給主持人、參賽人員和禮儀隊(duì)化妝，音響管理員對(duì)麥克風(fēng)音響等進(jìn)行調(diào)試，辦公室負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生會(huì)成員進(jìn)行點(diǎn)名簽到，組織部負(fù)責(zé)選手簽到并組織選手按抽簽順序排好，外聯(lián)部檢查獎(jiǎng)品、證書是否準(zhǔn)備齊全，宣傳部負(fù)責(zé)整個(gè)比賽的拍照）。e．主持人介紹比賽的規(guī)則及評(píng)分細(xì)則，并對(duì)贊助商進(jìn)行宣傳。i．主持人宣布比賽結(jié)果，邀請(qǐng)參賽人員上臺(tái)，并由頒獎(jiǎng)嘉賓上臺(tái)頒獎(jiǎng)。該活動(dòng)作為我院的特色品牌活動(dòng)在于對(duì)學(xué)生進(jìn)行思維認(rèn)知與綜合素質(zhì)的測(cè)評(píng)，檢驗(yàn)同學(xué)們的學(xué)習(xí)效果和老師們的教學(xué)成效。公共管理學(xué)院學(xué)生會(huì)2014年2月12日第五篇：教師技能大賽系列之三：院模擬課堂教學(xué)策劃書（范文模版）生命科學(xué)學(xué)院學(xué)生會(huì)舉辦2013年大學(xué)生教師技能大賽之模擬課堂教學(xué)比賽策劃一、活動(dòng)目的及意義作為一名職業(yè)理想為教師的大學(xué)生，掌握基本的教師技能是重要而且必要的。本次大賽針對(duì)我院大多數(shù)學(xué)生的實(shí)際情況結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)，對(duì)同學(xué)們的能力進(jìn)行進(jìn)一步的訓(xùn)練，以切實(shí)促進(jìn)同學(xué)們各方面技能的全面提高。（三）協(xié)助部門：宣傳部：負(fù)責(zé)前期宣傳。五、活動(dòng)內(nèi)容：（一）前期宣傳：宣傳部出版海報(bào)宣傳；學(xué)習(xí)部召集各班開(kāi)會(huì)，由各班學(xué)委轉(zhuǎn)達(dá)通知、競(jìng)賽辦法、比賽評(píng)分細(xì)則等相關(guān)性事宜。比賽時(shí)，選手須用約5分鐘的時(shí)間，簡(jiǎn)要說(shuō)明該節(jié)課的教學(xué)思路（教學(xué)設(shè)計(jì)）、教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)及其處理方法, 并用約15分鐘的時(shí)間講授該節(jié)課中的某個(gè)教學(xué)重點(diǎn)或難點(diǎn)內(nèi)容。（3）所教內(nèi)容的難易程度、學(xué)科特點(diǎn)需符合該年齡段的學(xué)生認(rèn)知規(guī)律。附件二：生命科學(xué)學(xué)院教師技能大賽課堂模擬評(píng)分表 評(píng)委：時(shí)間： 2