【正文】 差距，不斷提升自己的面試能力。（5分）ppt 制作要求有特色，形式多元化。（15分）回答問題（壓力面試）要求思維靈活，分析問題全面，回答有針對(duì)性、切題；話語要求清晰、流暢、語調(diào)適中，有感染力，時(shí)間控制在一分鐘之內(nèi)。3，宣傳創(chuàng)業(yè)的意義與創(chuàng)業(yè)的必備條件。布置會(huì)場，檢查活動(dòng)物品是否到位，活動(dòng)工作人員到場情況。7，組織散場，整理會(huì)場。其他部門負(fù)責(zé)協(xié)助。競賽的精神：崇尚科學(xué)、追求真知、勤奮學(xué)習(xí)、銳意創(chuàng)新、迎接挑戰(zhàn)。確定復(fù)賽的教室。之后選手可退場。b．參賽選手及觀眾入座，禮儀隊(duì)引導(dǎo)嘉賓及評(píng)委入座，（公寓部及勞動(dòng)部維護(hù)會(huì)場秩序，比賽開始前對(duì)一切準(zhǔn)備工作再次進(jìn)行確認(rèn)，負(fù)責(zé)各項(xiàng)工作人員準(zhǔn)備就位，禮儀人員提前5分鐘把茶水倒好，領(lǐng)導(dǎo)就位后遞上）。j．主持人結(jié)束語，宣布比賽結(jié)束，全體工作人員、嘉賓、評(píng)委、選手合影留念。良好的教師技能是成為一名優(yōu)秀教師的關(guān)鍵。生勞部：負(fù)責(zé)場地租借布置會(huì)場。參賽要求：（1）教學(xué)目的明確。評(píng)分細(xì)則及評(píng)分表見附件一及附件二生命科學(xué)學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部2013年4月2日附一：生命科學(xué)學(xué)院教師技能大賽課堂模擬評(píng)分細(xì)則為了使我院教師技能大賽課堂模擬順利進(jìn)行，確保本次大賽做到公開、公正、公平的原則，特制定本次大賽評(píng)分細(xì)則：一、比賽內(nèi)容本次競賽分模擬課堂教學(xué)、課件展示、教案等三個(gè)部分，滿分共１００分，其中模擬課堂教學(xué)７0分、課件展示１５分、每超出一分鐘扣除一分（不足一分鐘按一分鐘計(jì)算）。模擬課堂教學(xué)比賽階段：每位選手現(xiàn)場比賽時(shí)間為20分鐘。（二）責(zé)任部門：學(xué)習(xí)部：負(fù)責(zé)活動(dòng)策劃、通知及活動(dòng)開展、計(jì)分和計(jì)時(shí)等工作。九、主辦方公共管理學(xué)院十、注意事項(xiàng)動(dòng)前做好充分的準(zhǔn)備工作，布置現(xiàn)場要及時(shí)到位之一現(xiàn)場的秩序活動(dòng)中班委協(xié)調(diào)合作后期注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)整理材料，討論活動(dòng)中出現(xiàn)的問題，及時(shí)聽取意見和建議，及時(shí)解決問題。h．比賽結(jié)束后，邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)發(fā)言，工作人員進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)、排名，將排好后的單子交給主持人，禮儀人員等待頒發(fā)獎(jiǎng)狀。由評(píng)委會(huì)進(jìn)行書面和現(xiàn)場評(píng)比，選出前10名團(tuán)隊(duì)（或個(gè)人）進(jìn)入決賽。彩排期間，評(píng)委到場，禮儀人員和主持人員到場，跟著走場。7．運(yùn)行方式：本次創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽以周末文化廣場的形式進(jìn)行；以比賽為主。力求通過這一平臺(tái)，使同學(xué)們學(xué)習(xí)到更多的相關(guān)知識(shí)和技能，提高創(chuàng)業(yè)技能，激發(fā)創(chuàng)業(yè)熱情。組織部，布置活動(dòng)現(xiàn)場，買礦泉水，張貼海報(bào)、橫幅，組織會(huì)員入場。5，會(huì)長總結(jié)。制作關(guān)于創(chuàng)業(yè)大賽事項(xiàng)的幻燈片?；顒?dòng)目的：1，分享參賽經(jīng)驗(yàn)與創(chuàng)業(yè)思想。五、地點(diǎn)大學(xué)生活動(dòng)中心禮堂六、評(píng)分細(xì)則模擬面試評(píng)分細(xì)則]（滿分100分）項(xiàng)目評(píng)分細(xì)則自我介紹要求語言流利，介紹有針對(duì)性，陳述簡明扼要、抓住要點(diǎn)，內(nèi)容應(yīng)與個(gè)人創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目上的有關(guān)內(nèi)容相一致，時(shí)間控制在5分鐘之內(nèi)。（20分）ppt 展示時(shí)長不超過15分鐘。二、項(xiàng)目創(chuàng)新（30）要求：指出項(xiàng)目的技術(shù)含量或者對(duì)項(xiàng)目本身的創(chuàng)新程度能夠完整的定義和闡述。競爭（10分）要求：要有對(duì)現(xiàn)有和潛在的競爭者的分析，替換品競爭，行業(yè)對(duì)手內(nèi)原有競爭的分析。初賽開始，上交策劃書，初選排名打分，轉(zhuǎn)換成ppt，同時(shí)上傳至人人網(wǎng)、騰訊微博、新浪微博等各大網(wǎng)站進(jìn)行網(wǎng)上投票，作為第二分賽評(píng)分的一部分，按得票率選出進(jìn)入復(fù)賽的隊(duì)伍。平時(shí)，大家只知道學(xué)習(xí)書本知識(shí)，很少關(guān)心自己的公文寫作能力。鼓勵(lì)其他想創(chuàng)業(yè)的在校大學(xué)生以創(chuàng)業(yè)典型為榜樣，敢為人先、永爭一流，自強(qiáng)不息、永不服輸，不畏艱難、奮發(fā)進(jìn)取，開拓創(chuàng)新、善于奉獻(xiàn)，走好創(chuàng)業(yè)就業(yè)的第一步；增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)意識(shí)、轉(zhuǎn)變創(chuàng)業(yè)觀念、提高創(chuàng)業(yè)技能，理論聯(lián)系實(shí)際，讓青年學(xué)生所學(xué)所想落到實(shí)處，切實(shí)做好青年學(xué)生的畢業(yè)就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作。在此背景下，聯(lián)通未來青春創(chuàng)業(yè)社在省內(nèi)諸多高校揭牌。越來越多的大學(xué)生正在逐步轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，希望參與創(chuàng)業(yè)教育和實(shí)踐中來。創(chuàng)業(yè)是解決大學(xué)生就業(yè)問題的重要途徑。12年底與山東聯(lián)通達(dá)成合作意向，發(fā)揮各自的優(yōu)勢，共同探索服務(wù)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)的有效模式。而入駐項(xiàng)目在工商局的成功注冊(cè)，無疑是榜樣，對(duì)引導(dǎo)大學(xué)生轉(zhuǎn)變擇業(yè)觀念、發(fā)揮輻射功能起到一定的引領(lǐng)和示范作用。報(bào)名電話：05374453078*** 15266478531報(bào)名地址：曲阜師范大學(xué)聯(lián)通未來青春創(chuàng)業(yè)社（大學(xué)生活動(dòng)中心400室）主辦：曲阜師范大學(xué)委員會(huì)承辦：聯(lián)通未來青春創(chuàng)業(yè)社大學(xué)生hr俱樂部xx年4月23日附表一：報(bào)名表第二屆青年模擬創(chuàng)業(yè)技能大賽報(bào)名表公司名稱公司簡介參賽宣言公司下設(shè)部分及負(fù)責(zé)人院系聯(lián)系方式郵箱說明：本報(bào)名表一式兩份，一份存檔，一份比賽過程中使用；本報(bào)名表務(wù)必于5月18日前交至聯(lián)通未來青春創(chuàng)業(yè)社（大活400室）附表二：第二屆青年模擬創(chuàng)業(yè)技能大賽第一站“運(yùn)籌帷幄”創(chuàng)業(yè)策劃書寫作大賽一、活動(dòng)背景現(xiàn)在的大學(xué)生，尤其是我們學(xué)校的大學(xué)生，基本都是考研型的學(xué)生。四、活動(dòng)內(nèi)容由專業(yè)培訓(xùn)老師對(duì)全體參賽成員進(jìn)行策劃書寫作培訓(xùn)。市場調(diào)查和分析應(yīng)當(dāng)嚴(yán)密科學(xué)。財(cái)務(wù)（15分）