蘇教版科學六下達爾文與他的進化論備課設(shè)計-資料下載頁
2025-11-25 19:22本頁面
【導讀】知道科學探究要允許別人的質(zhì)疑科學結(jié)論需要證據(jù)。集到的信息作出合理的解釋。理解自然選擇和人工選擇的含義，知道生物是不斷進化的。知道生物的形態(tài)是其適應(yīng)所處生活環(huán)境的結(jié)果。對生物產(chǎn)生影響，體驗到人與自然和諧相處的重要性。介紹達爾文的進化論學說，并用它來解釋生活中的一些事實。索是沒有止境的。引導學生觀察證據(jù)、認識證據(jù)、利用證據(jù)的能力。字及圖片資料，多媒體課件。本課分兩部分教學，第一部分，介紹達爾文的進化論。指出人類在生物進化領(lǐng)域的研究仍在繼續(xù)。1．出示達爾文照片。這就是世界上最偉大的生物學家之一，達爾文。料，展示給學生看。出了精辟的解釋。大的貢獻，非常值得我們尊敬和學習。色的，一半是黑色的。狼在夜間捕食，經(jīng)常捕捉到那些顯眼的綿羊，很快森。5．學生討論、交流。2．請學生介紹尺蠖蛾翅色變化的故事。奧秘等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，科學研究是永無止境的。
【正文】 科學家仍然在對生物現(xiàn)象進行研究，隨著新證據(jù)不斷發(fā)現(xiàn)，達爾文的經(jīng)典進化論也不斷面臨挑戰(zhàn)。你們了解這些新發(fā)現(xiàn)嗎？ 2．如果學生知道就讓學生介紹，如果不知道則由老師介紹。（出示相關(guān)資料） 3．知道新發(fā)現(xiàn)對達爾文理論的挑戰(zhàn)，感受還有許多科學奧秘等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，科學研究是永無止境的。 課時教學設(shè)計尾頁 板 書 設(shè) 計 達爾文與他的“進化論” 人工選擇 自然選擇 自然選擇： 尺蠖蛾、蝗蟲、青蛙 生物形態(tài)與環(huán)境的關(guān)系 作 業(yè) 設(shè) 計 完成實驗報告本 教 學 后 記
教學課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1