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2024-10-21 03:30本頁面
【正文】 司規(guī)模較小，采用直線只能是的組織結(jié)構(gòu)，容易明確責任，理清關系。決策執(zhí)行速度快。公司的組織形式并非不變，隨著生產(chǎn)經(jīng)營規(guī)模的擴大，公司的組織形式將會做出合理的調(diào)整。2人力資源配置第七部分 風險決策及分析 1風險分析第二 國內(nèi)汽車最缺乏國際競爭力的是中高檔轎車。而這正是我們的產(chǎn)品將首批大量運用的領域。2風險對策充分發(fā)揮USM的優(yōu)越性能，保證質(zhì)量，樹立品牌。并注重產(chǎn)品研制、開發(fā)、創(chuàng)新，努力降低生產(chǎn)成本，取得規(guī)模經(jīng)濟效益。第八部分 財務分析 1財務假設2主要報表1固定資產(chǎn)折舊表2總成本估算表3損益表4資產(chǎn)負債表調(diào)查結(jié)果分析：隨著國民和經(jīng)濟的增長及居民收入的增加，我們的產(chǎn)品在未來的幾年內(nèi)，存在著一大批屆時具有一大批購買力及購買欲望的消費者。主動開拓、深度挖掘，超聲波電機市場商機無限。參考資料1微特電機 1996年1月1999年5月 2微電機 1996年1月1999年5月 3電子元件與材料 1997年1月1999年5月 4震動測試與診斷 1998年1月1999年3月 5汽車情報 1996年1月1998年6月 6汽車大市場 19987上海汽車 1996年1月1999年6月 年1月1998年6月第四篇：論文封面編號 093107011006鄭州師范學院畢 業(yè) 論 文（設 計）論文題目新課改背景下生物學專業(yè)師范生教學設計能力培養(yǎng)策略系（部）生命科學系專 業(yè) 生物教育 班 級 09 生物教育班 學 號 093107011006 學生姓名 楊雅麗指導教師 汪琛穎 職 稱2012 年 月鄭州師范學院畢業(yè)論文（設計）任務書畢業(yè)設計題目：新課改背景下生物學專業(yè)師范生教學設計能力培養(yǎng)策略學生姓名：楊雅麗專業(yè)：生物教育學號：093107011006內(nèi)容摘要：本文從新課程背景下生物學專業(yè)師范生課程實施能力出發(fā)，以生物學專業(yè)師范生教學設計能力為切入點，以新課程標準為導向，比較傳統(tǒng)教案與新的教學設計之間的區(qū)別，運用時代全新的教育思想對現(xiàn)代教學設計各個要素進行分析，并結(jié)合當今生物學教育現(xiàn)狀及師范生自身實際，查閱資料、分析文獻并結(jié)合實習經(jīng)驗對中心問題進行研究，并從理論和實踐等方面提出新課程背景下生物學專業(yè)師范生培養(yǎng)的若干建議。主要任務：一、閱讀文獻，掌握新課程背景下生物學教學設計的特點。，探討生物學專業(yè)師范生教學設計能力的培養(yǎng)策略。二、收集有關論文內(nèi)容的書籍、期刊資料等。三、寫出開題報告，并完成論文。需提交的文檔：發(fā)出任務書日期：2012年1月完成期限： 2012年1月6月指導教師：汪琛穎系主任：楊玉珍第五篇：論文封面學號 12***河北廣播電視大學“一村一名大學生計劃”《農(nóng)村文化產(chǎn)業(yè)概論》論文（作業(yè)）題目大城縣農(nóng)業(yè)觀光園設計規(guī)劃姓名薛昊楠專業(yè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)管理入學時間2012秋教學點大城電大2014年6 月15 日
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