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2025-10-01 17:23本頁(yè)面
【正文】 法力度，使食品安全問(wèn)題能夠有法可依，同時(shí)為道德建設(shè)提供強(qiáng)而有力的法律保障，同時(shí)一刻也不能放松道德建設(shè)，只有在全社會(huì)開(kāi)展社會(huì)主義榮辱觀教育，大力加強(qiáng)公民道德、職業(yè)道德、企業(yè)道德、社會(huì)道德建設(shè)，在全社會(huì)形成誠(chéng)信守法的良好環(huán)境，才能有效構(gòu)筑牢固的社會(huì)文明防線，全面推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的科學(xué)發(fā)展。參考文獻(xiàn)瑪麗恩?內(nèi)斯特爾，食品安全，北京：社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社，2004劉秀梅，高鶴娟等，食物中有害物質(zhì)及其防治，北京：化學(xué)工業(yè)出版社，2003靳國(guó)章，食品營(yíng)養(yǎng)與衛(wèi)生，北京：中國(guó)旅游出版社，2004陳炳卿，營(yíng)養(yǎng)與食品衛(wèi)生，北京：人民衛(wèi)生出版社，2002劉志皋，食品營(yíng)養(yǎng)學(xué)，北京：中國(guó)輕工業(yè)出版社，2000楊潔彬，食品安全性，北京：中國(guó)輕工業(yè)出版社，2002黑龍江商學(xué)院，飲食衛(wèi)生學(xué)，哈爾濱：黑龍江科學(xué)技術(shù)出版社，1992第四篇：論文封面編號(hào) 093107011006鄭州師范學(xué)院畢 業(yè) 論 文（設(shè) 計(jì)）論文題目新課改背景下生物學(xué)專業(yè)師范生教學(xué)設(shè)計(jì)能力培養(yǎng)策略系（部）生命科學(xué)系專 業(yè) 生物教育 班 級(jí) 09 生物教育班 學(xué) 號(hào) 093107011006 學(xué)生姓名 楊雅麗指導(dǎo)教師 汪琛穎 職 稱2012 年 月鄭州師范學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）任務(wù)書(shū)畢業(yè)設(shè)計(jì)題目：新課改背景下生物學(xué)專業(yè)師范生教學(xué)設(shè)計(jì)能力培養(yǎng)策略學(xué)生姓名：楊雅麗專業(yè)：生物教育學(xué)號(hào)：093107011006內(nèi)容摘要：本文從新課程背景下生物學(xué)專業(yè)師范生課程實(shí)施能力出發(fā)，以生物學(xué)專業(yè)師范生教學(xué)設(shè)計(jì)能力為切入點(diǎn)，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為導(dǎo)向，比較傳統(tǒng)教案與新的教學(xué)設(shè)計(jì)之間的區(qū)別，運(yùn)用時(shí)代全新的教育思想對(duì)現(xiàn)代教學(xué)設(shè)計(jì)各個(gè)要素進(jìn)行分析，并結(jié)合當(dāng)今生物學(xué)教育現(xiàn)狀及師范生自身實(shí)際，查閱資料、分析文獻(xiàn)并結(jié)合實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)對(duì)中心問(wèn)題進(jìn)行研究，并從理論和實(shí)踐等方面提出新課程背景下生物學(xué)專業(yè)師范生培養(yǎng)的若干建議。主要任務(wù)：一、閱讀文獻(xiàn)，掌握新課程背景下生物學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)的特點(diǎn)。，探討生物學(xué)專業(yè)師范生教學(xué)設(shè)計(jì)能力的培養(yǎng)策略。二、收集有關(guān)論文內(nèi)容的書(shū)籍、期刊資料等。三、寫(xiě)出開(kāi)題報(bào)告，并完成論文。需提交的文檔：發(fā)出任務(wù)書(shū)日期：2012年1月完成期限： 2012年1月6月指導(dǎo)教師：汪琛穎系主任：楊玉珍第五篇：論文封面本 科 課 程 實(shí)習(xí)報(bào) 告課程名稱：生產(chǎn)與運(yùn)作管理年級(jí)專業(yè)：08級(jí)工商管理（電子商務(wù)方向）（2）班 學(xué)號(hào)：081908086姓名：唐杰論文題目：《生產(chǎn)與運(yùn)作管理》課程實(shí)習(xí)報(bào)告指導(dǎo)老師：石德金教授成績(jī)：2011年7月20日
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