蘇教版科學(xué)四上熱空氣和冷空氣教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)
2024-12-04 19:17本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】，空氣的流動(dòng)形成了風(fēng)。，有研究自然的欲望?？諝獾睦錈峥諝鈱?duì)流形成了風(fēng)。氣球、蠟燭、紙蛇、水槽、蚊香，有關(guān)孔明燈及熱氣球的資料。①我這里有個(gè)會(huì)“跳舞”的紙蛇，先來(lái)看看蛇是怎么“跳舞”的。②是什么力量讓蛇“跳舞”的呢？③把手放在蠟燭上方和側(cè)面，你感覺到了什么？④通過這2個(gè)實(shí)驗(yàn)，你發(fā)現(xiàn)了什么？⑤能不能再想一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明熱空氣是上升的？⑥書上的實(shí)驗(yàn)?zāi)隳芸炊?？⑦?shí)驗(yàn)再一次說明了什么？②打開冰箱冷藏室。冰箱里的“白氣”往哪里流動(dòng)？③冬季的冷風(fēng)從哪里鉆進(jìn)來(lái)？④生活中的例子告訴我們冷空氣往哪里流？想個(gè)辦法，讓我們大。演示P8實(shí)驗(yàn)，用蚊香的煙霧流動(dòng)表示。如果在地面上各個(gè)地方的空氣冷熱不同，它們會(huì)怎樣？請(qǐng)學(xué)生介紹熱氣球和孔明燈的由來(lái)及升空原理。教師、學(xué)生一起來(lái)完成一只熱氣球。
【正文】 三、鞏固 （ 1）利用熱空氣上升的原理有人發(fā)明了一些可以飛行的物體，你知道有什么嗎？ （ 2）請(qǐng)學(xué)生介紹熱氣球和孔明燈的由來(lái)及升空原理。 （ 3）教師、學(xué)生一起來(lái)完成一只熱氣球。 四、作業(yè) 學(xué)生回家做一個(gè)熱氣球。 板書設(shè)計(jì)： 熱空氣和冷空氣 熱空氣 上升 冷空氣 下降
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