蘇教版科學(xué)六下生物的遺傳現(xiàn)象教學(xué)實(shí)錄-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（蘇教版）六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教學(xué)實(shí)錄第二單元遺傳與變異生物的遺傳現(xiàn)象教學(xué)過(guò)程一、激發(fā)學(xué)生探究遺傳現(xiàn)象的興趣師：(用實(shí)物投影出示某位學(xué)生父母的登記照)今天我給同學(xué)們帶來(lái)了兩張照片，大家看看，猜猜他們是哪位同學(xué)的父母?生：我覺得這是李意杰同學(xué)的家長(zhǎng)。師：你們是根據(jù)什么猜出來(lái)的?生：我覺得這2張照片

2024-12-05 09:51

青島版科學(xué)六下擺的秘密課件6-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】生活中的擺：1、觀察擺鐘2、秋千創(chuàng)設(shè)情境制作一個(gè)擺：實(shí)驗(yàn)材料：支架、細(xì)線，螺絲帽1、為使單擺接近理想化，擺線選擇避免使用有一定質(zhì)量的粗線，而選擇質(zhì)量輕的細(xì)線；2、擺錘選擇，為減少空氣阻力對(duì)擺幅的影響，建議選擇體積小一些、質(zhì)量大一些的鋼球?yàn)閿[球，沒有鋼球用螺帽也可以。探究活動(dòng)影響擺的快慢

2024-12-04 23:10

蘇教版科學(xué)六下尋找遺傳與變異的秘密-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】孟德爾出生于捷克的一個(gè)農(nóng)民家庭從小就在家里幫助父親種果樹。后來(lái)在一所中學(xué)中教學(xué)14年，在此期間他完成了著名的豌豆實(shí)驗(yàn)。后來(lái)他繼任修道院院長(zhǎng)，從此告別了研究工作。(現(xiàn)代遺傳學(xué)之父)孟德爾一.為什么用豌豆做遺傳實(shí)驗(yàn)容易取得成功？(1)豌豆的品種具有很多易于區(qū)分的特點(diǎn)，如種子的圓滑與皺縮、植株的高

2024-11-11 21:48

蘇教版科學(xué)六下尋找遺傳與變異的秘密課件5-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】特征1人數(shù)特征2人數(shù)1有耳垂無(wú)耳垂2直發(fā)卷發(fā)3單眼皮雙眼皮4舌頭能卷舌頭不能卷記錄表總?cè)藬?shù)——子代與父代之間、統(tǒng)一物種之間一般都有或多或少地存在著一些不同的特征，這種現(xiàn)象稱為變異。把百度設(shè)為

2024-12-04 18:41

蘇教版科學(xué)六下尋找遺傳與變異的秘密課件11-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】尋找遺傳與變異的秘密孟德爾的研究與發(fā)現(xiàn)孟德爾（1822——1884），現(xiàn)代遺傳學(xué)之父。孟德爾在他管理的花園里種植了數(shù)百株豌豆。他發(fā)現(xiàn)在自然狀態(tài)下，這些豌豆有著不同的形態(tài)特征。有的長(zhǎng)得高，有的長(zhǎng)得矮；有的花是紫色的，有的花是白色的??通過(guò)進(jìn)一步觀察，他還發(fā)現(xiàn)這些豌豆的后代形態(tài)特征大多和它們的上代相似。孟德爾很想揭開這個(gè)秘密。當(dāng)他用

2024-12-04 18:41

蘇教版科學(xué)六下尋找遺傳與變異的秘密課件4-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】孟德爾出生于捷克的一個(gè)農(nóng)民家庭從小就在家里幫助父親種果樹。后來(lái)在一所中學(xué)中教學(xué)14年，在此期間他完成了著名的豌豆實(shí)驗(yàn)。后來(lái)他繼任修道院院長(zhǎng)，從此告別了研究工作。(現(xiàn)代遺傳學(xué)之父)孟德爾一.為什么用豌豆做遺傳實(shí)驗(yàn)容易取得成功？(1)豌豆的品種具有很多易于區(qū)分的特點(diǎn)，如種子的圓滑與皺縮、植株的高

2024-12-04 17:59

蘇教版科學(xué)六下尋找遺傳與變異的秘密課件1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】子代與父代之間、統(tǒng)一物種之間一般都有或多或少地存在著一些不同的特征，這種現(xiàn)象稱為變異。把百度設(shè)為頁(yè)

2024-12-04 18:41

蘇教版科學(xué)六下尋找生物的家園課件1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】樹林是小鳥的家，草原是牛羊的家，池塘是魚蝦的家，泥土是花草的家，……地球是所有生物的家。企鵝獅子小鳥海龜海洋樹林南極草原下面這些動(dòng)物分別住在什么樣的環(huán)境里？企鵝

2024-12-04 18:41

蘇教版科學(xué)六下尋找生物的家園課件3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】地球是生物的共同家園，每一種生物都有自己的家園，它們分布在地球的不同地方。？下面這些動(dòng)物分別住在什么樣的環(huán)境里？海洋草原樹林南極在這些環(huán)境中還應(yīng)該有哪些生物？它們?yōu)槭裁瓷钤谶@里？？一種生物愿意長(zhǎng)期生活在某個(gè)環(huán)境

2024-12-04 19:17

蘇教版科學(xué)六下尋找生物的家園課件9-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】我們藍(lán)色的地球是生物的共同家園，每一種生物都有自己的家園，他們分布在地球的不同地方。其實(shí)在南極一帶生活的企鵝，其祖先管鼻類動(dòng)物是在赤道以南的區(qū)域發(fā)展起來(lái)的?？茖W(xué)家推測(cè)，它們不繼續(xù)向北挺進(jìn)到北半球的原因，可能是企鵝忍受不了熱帶的暖水。它們分布范圍的最北限與年平均氣溫20℃區(qū)域的連線非常一致。溫暖的赤道水流和較高的氣溫形成一個(gè)天然屏障，阻隔了企

2024-12-04 19:17

蘇教版科學(xué)六下遺傳與變異教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】遺傳與變異1、生物的遺傳現(xiàn)象教學(xué)目標(biāo)1、探究過(guò)程和方法：·能仔細(xì)觀察并描述圖片中三個(gè)孩子及其父母所具有的相似點(diǎn)；·能對(duì)自己與家人的外型特征進(jìn)行比較，并作合理解釋；·能對(duì)動(dòng)物的遺傳現(xiàn)象作出合理的推測(cè)；·會(huì)查閱和收集有關(guān)植物的遺傳資料知識(shí)與技能：·知道

2024-12-05 09:51

蘇教版科學(xué)六下尋找生物的家園課件8-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】導(dǎo)入動(dòng)物與環(huán)境動(dòng)物的棲息地動(dòng)物的合作動(dòng)物的敵對(duì)總結(jié)教學(xué)目標(biāo)使用說(shuō)明看答案馬牛羊小草樹木河水白云藍(lán)天土壤圖片上的生物是如何依賴自然環(huán)境生存的？單擊開始區(qū)分…一種生物愿意長(zhǎng)期生活在某個(gè)環(huán)

2024-11-15 02:23

蘇教版科學(xué)六下生物的遺傳現(xiàn)象預(yù)習(xí)提綱及限時(shí)作業(yè)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《生物的遺傳現(xiàn)象》預(yù)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1、知道什么是遺傳現(xiàn)象。2、知道遺傳是生物的普遍現(xiàn)象。3、能對(duì)自己與家人的外形特征進(jìn)行比較，并能說(shuō)明哪些地方相似，4、能用遺傳學(xué)知識(shí)對(duì)動(dòng)植物的遺傳現(xiàn)象做出合理的推測(cè)?；顒?dòng)內(nèi)容1、你覺得你長(zhǎng)得最像周圍的哪個(gè)親人，看一看.比一比，你與他有哪些相似的地方，想一

2024-12-04 20:06

蘇教版科學(xué)六下尋找遺傳和變異的秘密-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二單元遺傳與變異3．尋找遺傳和變異的秘密教學(xué)目標(biāo)過(guò)程與方法●會(huì)查閱和收集有關(guān)遺傳和變異的圖片和資料，并篩選出有價(jià)值的信息；●能引用資料編制科學(xué)小報(bào)。知識(shí)與技能●知道人類利用遺傳學(xué)知識(shí)，改善了人類生活并促進(jìn)了生產(chǎn)；●知道生活中很多的農(nóng)作物也是變異的結(jié)果。情感、態(tài)度與價(jià)值觀●提供自己獲得

2024-11-20 00:48

蘇教版品德與社會(huì)六下地球在“發(fā)低燒”課件6-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】自20世紀(jì)80年代開始，地球母親一直以來(lái)持續(xù)發(fā)低燒，情況嚴(yán)重，請(qǐng)人類兒女們注意觀察母親病情！藥方：··············

2024-12-04 22:27

蘇教版科學(xué)六下生物的變異現(xiàn)象課件6-文庫(kù)吧資料

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