【導讀】能夠使物體“工作”或。風具有的能量叫風能。聲音發(fā)出的能量叫聲能。發(fā)亮,還能使……光能可以使植物生長,進行光合作。切活動都將停止。海嘯是一種具有強大破壞力的海浪。大地活動都可能引起海嘯。的波動,其中所含的能量驚人。3、指出下物體是靠什么形式的能“工作”或。融化的冰;風箏;人的食物;水力發(fā)電;地震;人體運動。我們身邊還存在著哪些能量。
【總結(jié)】浩瀚宇宙群星璀璨我們的地球如此與眾不同是什么造就了地球的神奇我們一直在不懈的探索?生態(tài)系統(tǒng)?生態(tài)平衡?環(huán)境保護生態(tài)系統(tǒng)(ecosystem)是指生物群落(所有不同物種在一定空間范圍內(nèi)的生物的總和)與其生存環(huán)境之間,以及生物與生物之間通過物質(zhì)循環(huán),能量流動和信息傳遞相互聯(lián)系,相互作用,相互制約而構(gòu)成
2024-12-04 17:59
【總結(jié)】各種各樣的能量機械能我們身邊的能量潮汐能發(fā)電機我們身邊的能量沼氣我們身邊的能量美國云計劃核反應堆核能的原料鈾棒?我們看不見能量,但是能感覺到它。任何東西只要有移動、發(fā)熱、冷卻、生長、變化、發(fā)光、發(fā)聲的現(xiàn)象,其中就有能量在起作用。?光能可以使植物
2024-12-04 19:17
【總結(jié)】熱能可以將水燒開,還能使……光能可以使植物生長,還能使……食物中的化學能可以使我們的身體運動,還能……聲能可以使紙片振動,還能使……重力勢能可以使水流下來,還能使……彈力勢能可以…遼寧省大連市甘井子區(qū)利民小學唐寅博?一:電水壺?二:電吹風?三:太陽能演示材料
2024-12-04 17:58
【總結(jié)】子代與父代之間、統(tǒng)一物種之間一般都有或多或少地存在著一些不同的特征,這種現(xiàn)象稱為變異。把百度設(shè)為頁
2024-12-04 18:41
【總結(jié)】蘇教版科學六年級(下冊)第5單元神奇的能量1各種各樣的能量我相信一定是有什么,托起風箏在藍天自由飛翔。我相信一定是有什么,讓水車在河邊吱呀呀地歌唱。我相信一定是有什么,讓向日葵綻開金黃燦爛的微笑?!乙梦抑腔鄣拇竽X,探尋這背后的神奇……
2024-12-04 19:56
【總結(jié)】各種各樣的能量?能夠使物體“工作”或者運動的本領(lǐng)叫做能量?我們看不見能量,但是能感覺到它。任何東西只要有移動、發(fā)熱、冷卻、生長、變化、發(fā)光、發(fā)聲的現(xiàn)象,其中就有能量在起作用。能量大小與物體運動的關(guān)系能量大:物體運動快、高、遠。能量小:物體運動慢、低、近。能量形
【總結(jié)】誰來講講達爾文的故事少年的達爾文打獵釣魚捕捉昆蟲對自然科學知識興趣很濃學習成績很差青年的達爾文(1831)—環(huán)球航行考察未開發(fā)的地區(qū)采集動物、植物和巖石樣品。青年的達爾文(1831)—5年環(huán)球航行考察的發(fā)現(xiàn)南美洲的東海岸自北向南、西海岸自南向北的生物類型逐漸地更替------是否是環(huán)境對生物類型
2024-12-06 00:14
【總結(jié)】學習目標1、米勒實驗是怎樣模擬原始地球的?結(jié)論是什么?2、生物進化的趨勢怎樣?3、生物進化的原因是什么?自主閱讀P53~P71,三遍讀書,10分鐘,比一比,誰的速度快。注:第一遍:在書上留下痕跡,橫線標畫關(guān)鍵句,方框標注關(guān)鍵句中的關(guān)鍵詞和關(guān)鍵字。第二遍:在腦子里留下痕跡,記憶知識點(問題
2024-12-12 23:49
【總結(jié)】膨脹的宇宙?我們已經(jīng)了解了太陽系是以太陽這顆恒星為中心的,由行星、衛(wèi)星、矮行星、小天體(包含小行星、彗星)等組成的一個天體系統(tǒng)。?我們觀察到的天空中的星星大多數(shù)也是和太陽一樣發(fā)光發(fā)熱的恒星,它們有的也會組成類似太陽系一樣的天體系統(tǒng)。?在觀星過程中,我們看到的天空中閃亮的銀河光帶,實際是由許許多多的恒星組成
2024-11-19 15:12
【總結(jié)】6擺的秘密觀察座鐘注意觀察鐘擺座鐘擺的構(gòu)成擺線擺錘擺是什么?擺線擺錘擺擺:懸掛于定點,能夠往復擺動的物體。秋千是生活中一個典型的擺,秋千的底座就是擺的擺錘,秋千的繩子就是擺的
2024-12-04 23:11
【總結(jié)】各種各樣的能量教學目標:1、能夠從生活工作中尋找各種各樣的能量。2、能夠區(qū)分各種各樣的能量,了解它們的作用。3、知道任何物體工作時都需要能量。4、能夠用實驗的數(shù)據(jù)來說明能量的大小與物體運動的關(guān)系。5、意識到能量對于人類和自然界的活動有著重要的作用。培養(yǎng)學生的探究能力和合作學習的能力。重點和難點:1、知道能量能使物體工作或運
2024-11-19 19:56
【總結(jié)】一、導入:同學們,我們已經(jīng)知道在自然界有各種各樣的能量,你能說一說都有哪些能量嗎?生:聲能、動能、電能、化學能、熱能、光能。師:同學們說的可真多,那你們知道嗎?能量之間還可以相互轉(zhuǎn)換呢!比如電燈可以發(fā)亮是由電能轉(zhuǎn)換為電燈的光能和熱能;人的運動是由人體的化學能轉(zhuǎn)換為動能和熱能;水車吱呀呀的唱歌是由水能轉(zhuǎn)換為聲能和動能;所以能量的轉(zhuǎn)換是可以相互轉(zhuǎn)換的,這節(jié)
2024-12-04 19:22
【總結(jié)】(蘇教版)六年級科學下冊課件第一課時節(jié)約能源活動一:節(jié)約能源活動二:討論怎樣節(jié)約電和燃氣活動一:知道生活離不開能源你知道哪些常用能源?太陽、風、水、電、燃氣都是常用能源。你認識這些裝置嗎?你能簡單介紹介紹一下它們的作用嗎?1、分組討論:這些裝置分別是利用哪種能源工作的。2、討論后完成活動一小練習
【總結(jié)】太陽家族?太陽是這個家族中唯一的一顆恒星,它的質(zhì)量占太陽系總質(zhì)量的%,這么大的質(zhì)量吸引著它周圍的其他成員圍繞著自己運轉(zhuǎn),這樣就形成了一個龐大的天體系統(tǒng)----太陽系。太陽系:?恒星:太陽?行星:水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。?衛(wèi)星:60多顆衛(wèi)星。如月亮
2024-12-04 21:36
【總結(jié)】走進神秘的銀河系?銀河系是由恒星、星云、星團和其他星際物質(zhì)組成的巨大的盤狀天體系統(tǒng)。銀河系的直徑約7萬光年,太陽系位于距銀核。銀河系有恒星一千多銀顆。銀核旋臂旋臂太陽系銀河系光年?天文學上用光年作為距離單位,表示天體之間的距離。在太空中,光以每秒30萬千米的速度傳播,1光年就是光在一年中所走的距離
2024-12-04 21:35