評(píng)選優(yōu)秀班主任、德育工作者事跡簡(jiǎn)介范文-資料下載頁(yè)
2025-10-12 03:19本頁(yè)面
【正文】 天氣時(shí)，他總是組織學(xué)生安全回家，然后自己回家。作為一名人民的教師，茍老師一心撲在工作上，他始終把教書育人當(dāng)作自己的第一要?jiǎng)?wù)，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。多年來(lái)，他始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)學(xué)科領(lǐng)域中最先進(jìn)的教育思想和方法，積極學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)，積極參加假期和校本培訓(xùn)學(xué)習(xí)，認(rèn)真踏實(shí)地完成自己的本職工作。他上的課充滿了激情、詼諧、幽默、生動(dòng)活潑。充分體現(xiàn)了新的課程理念，學(xué)生都喜歡聽(tīng)他上的課。為了上好每節(jié)課，他總是提前認(rèn)真?zhèn)湔n，寫教案，精心準(zhǔn)備。在課堂上，他啟發(fā)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦，大膽創(chuàng)新，力求使教學(xué)與生活實(shí)際相結(jié)合，注重學(xué)法指導(dǎo)，作業(yè)批改認(rèn)真、及時(shí)。憑 著扎實(shí)過(guò)硬的基本功，他所教的學(xué)科成績(jī)多年來(lái)始終名列前茅。但他從不張揚(yáng)自己，更不滿足現(xiàn)狀，課后經(jīng)常與同志們交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在學(xué)校公開(kāi)課上該同志打開(kāi)了我校使用多媒體課件上課的先河，隨后多次上校級(jí)公開(kāi)課，并要求聽(tīng)課的老師針對(duì)他的課找缺點(diǎn)，提建議，每次同志們?cè)u(píng)他的課時(shí)，他都洗耳恭聽(tīng)，認(rèn)真筆記。他深信，只有教到老，學(xué)到老，才會(huì)永遠(yuǎn)站在教育領(lǐng)域的最前端。他多年的勤懇工作，取得了一系列的成績(jī)和榮譽(yù)。他擔(dān)任班主任期間，近三年連續(xù)被評(píng)為學(xué)校優(yōu)秀班主任，所帶學(xué)生思想品德合格率100%，體育合格率100%，全科合格率80%以上，所帶學(xué)科測(cè)試成績(jī)?cè)趯W(xué)校均名列前茅，今年他所帶畢業(yè)班政科成績(jī)居全縣第10名，科學(xué)居全縣17名，學(xué)區(qū)第2名，曾連續(xù)三年被評(píng)為學(xué)校優(yōu)秀教師。他每次面對(duì)成績(jī)和榮譽(yù)時(shí)，他總是微笑著說(shuō)：“這些都是我作為一名教師應(yīng)該做的，也是微不足道的，以后的路還更長(zhǎng)更遠(yuǎn)，我要倍加努力，把孩子們教育的更好，讓他們更健康、更快樂(lè)的成長(zhǎng)！”我們堅(jiān)信：他的人生價(jià)值一定會(huì)在美好的教育事業(yè)上升值再升值，他的教育人生一定會(huì)在祖國(guó)的百花園里綻放異彩！第五篇：優(yōu)秀班主任事跡簡(jiǎn)介優(yōu)秀班主任事跡簡(jiǎn)介李x：1967年1月出生。x省x市x高級(jí)中學(xué)語(yǔ)文教師，從事語(yǔ)文教學(xué)已經(jīng)有20個(gè)年頭，來(lái)xx高中工作七年了。他的生命里融入了純凈和寬廣，性格中蘊(yùn)含著真誠(chéng)和善良。從教以來(lái),一直擔(dān)任班主任工作，兼職教研組長(zhǎng)工作多年，多次被評(píng)為市級(jí)語(yǔ)文學(xué)科骨干教師。二十年的教育教學(xué)生涯中，不論角色如何變換，總是能從不同的角度詮釋著做一名人類靈魂工程師的真正含義。一路耕耘，一路收獲：作為教師，多篇論文和教學(xué)設(shè)計(jì)獲市級(jí)、省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。優(yōu)秀論文有《:教學(xué)構(gòu)想》,《研究性學(xué)習(xí)，架起師生互動(dòng)的橋梁》等，優(yōu)質(zhì)課有《紀(jì)念劉和珍君》，《小狗包弟》等。李老師注重對(duì)青年教師的指導(dǎo)，幫助他們勝任高中語(yǔ)文教學(xué)工作，并且?guī)ьI(lǐng)本組教師主動(dòng)承擔(dān)校市級(jí)公開(kāi)課，積極撰寫教育教學(xué)論文，輔導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行各種形式的課外活動(dòng)。在各級(jí)各類競(jìng)賽和各項(xiàng)活動(dòng)中取得了令人欣慰的成績(jī)。李老師教學(xué)中銳意進(jìn)取，教學(xué)過(guò)程扎實(shí)，效率高，思維方式活躍，效果良好。他勤于研究，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，所任歷屆高中畢業(yè)班高考語(yǔ)文成績(jī)優(yōu)異。他的教學(xué)風(fēng)格厚重踏實(shí)，體現(xiàn)出一種貫穿性，把知識(shí)點(diǎn)、考點(diǎn)和難點(diǎn)穿插于講課內(nèi)容中；他注重方法的傳授，“最好的學(xué)問(wèn)是關(guān)于方法的學(xué)問(wèn)”、“善歌者使人繼其聲,善教者使人繼其志”、“善學(xué)者事半而功倍,不善學(xué)者事倍而功半”。幫助學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法讓他們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。他的嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真和踏實(shí)帶給學(xué)生同樣嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真踏實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)生成績(jī)顯著。人們常說(shuō)中學(xué)教師難當(dāng),中學(xué)語(yǔ)文教師更難當(dāng),而李老師卻在實(shí)際的教學(xué)工作中體會(huì)到了中學(xué)語(yǔ)文教師的樂(lè)趣,學(xué)生也在輕松愉快的氛圍中掌握了知識(shí),提高了能力,在原來(lái)基礎(chǔ)上有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。他深信,一分耕耘一分收獲,一分探索一分收獲。只要努力去工作,積極去探索,一定會(huì)迎來(lái)高中語(yǔ)文教學(xué)燦爛的明天。
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