鄂教版中考復(fù)習(xí)資料1-資料下載頁(yè)
2024-12-04 18:24本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】為代表們關(guān)注的焦點(diǎn)?！敖丬姟薄疤O什么”“糖高宗”“煤超瘋”等物價(jià)現(xiàn)象，成為網(wǎng)絡(luò)熱詞躥紅。①晴空一鶴排云上，_________________。誦讀《茅屋為秋風(fēng)所破歌》，我們欽佩于他“安得廣廈千萬(wàn)間，中舉》，嬉笑怒罵。這三篇小說(shuō)都入木三分地揭露和針砭了生活中的荒謬與丑陋，顯示了諷。C、咸寧某縣交警大隊(duì)向全體駕駛員發(fā)出《勸酒信》，以禁止他們酒后駕車。的“勸酒”一詞，明顯誤用。A、“既加冠”中的“加冠”指已成年，古時(shí)男子二十歲舉行加冠儀式，表示已經(jīng)成人。他揉揉眼睛，確認(rèn)。⑺他端起獵槍，瞄準(zhǔn)。⑼他把槍口向空中抬抬，那將是鳥兒振翅飛起來(lái)時(shí)的高度。⑾他沉著地，緩緩地抬起槍，槍管移動(dòng)的速度，與它向上升騰的速度，完美地一致。子彈將鳥夾與東方白顴的腳的
【正文】 鸛。 （ 2分）①說(shuō)明“他”對(duì)東方白鸛的喜愛與不舍（ 1分）。②同時(shí)也表現(xiàn)出“他”渴望擁有東方白鸛的心情（ 1分）。 1（ 2分） B 1（ 2 分）這是一處環(huán)境描寫，襯托出當(dāng)時(shí)獵人因讓這只東方白鸛重獲自由而輕松愉快的心情（ 1分）；也表達(dá)出這只重獲自由的東方白鸛在藍(lán)天 下飛翔的輕松快活。（ 1分） 1（ 4 分）“他”是個(gè)優(yōu)秀的獵手，不乏自私和貪婪（ 1 分）；但“他”喜愛鳥兒，珍愛動(dòng)物。（ 1分） 表達(dá)了作者尊重動(dòng)物，關(guān)愛動(dòng)物的情感（ 1分）；呼吁我們與動(dòng)物和諧共處。（ 1分） （二）（ 12分） 1（ 2分，每點(diǎn) 1分）以文化快餐的形式來(lái)代替必要的閱讀；與書結(jié)緣，精讀深思 1（ 2 分，每點(diǎn) 1 分）①會(huì)囫圇吞棗、食而不化、營(yíng)養(yǎng)不良（或者：消化不了，吸收不了）②會(huì)犯常識(shí)性的錯(cuò)誤，以致貽笑大方。 1（ 3分）舉例論證（ 1分）；通過(guò)列舉三位公眾人物的事例，論證了“書讀少了，就會(huì)捉襟見肘， 貽笑大方”（或：“書讀少了，就會(huì)犯常識(shí)性的錯(cuò)誤”）（ 2分） 1（ 2分，每點(diǎn) 1分）變成陳述句，則削弱了強(qiáng)烈的感情色彩和論辯的力量。 1（ 3 分）答案略。（給分原則： 觀點(diǎn)明確、正確； 闡述清晰、有力； 語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、明了） （三）（ 12分） 1（ 2分，每空 1分）太陽(yáng)帆 環(huán)保、無(wú)污染 （ 1分）指代“利用太陽(yáng)光壓來(lái)推動(dòng)航天器在太空飛行”。 2（ 2分）具有面積大，表面平整、光滑、無(wú)斑點(diǎn)和皺紋，全反射的特性。 2（ 3分）列數(shù)字，作比較（ 1分）；運(yùn)用列數(shù)字、作比較的說(shuō)明方法科學(xué)準(zhǔn)確地說(shuō)明了一定面 積的太陽(yáng)帆在太陽(yáng)光的正射下獲得的推力及產(chǎn)生的加速度極其微小（ 2分）。 2（ 4分） （ 1）“大約”表估計(jì)，說(shuō)明太陽(yáng)光產(chǎn)生的壓力是個(gè)約數(shù)，并未經(jīng)過(guò)周密測(cè)量，體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。（ 2分） （ 2）“出頭”本指“從困苦的環(huán)境中解脫出來(lái)”，用在這里形象地說(shuō)明了在地面上微乎其微的太陽(yáng)光壓到了太空中就能作為太空動(dòng)力發(fā)揮作用，體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的生動(dòng)性。（ 2分） （四）（ 12分） 2（ 2分）①即使 ②代詞，那 ③代詞，這 ④都 2（ 2分） D 2（ 2 分）如果不是正午和半夜，就看不見太陽(yáng)和月亮。（“自”“亭 午”“曦”三個(gè)詞翻譯準(zhǔn)確，可得滿分，否則扣分） 2（ 2分） A 2（ 4分） 甲文、乙文都是從聽覺方面寫景的。（ 2分） 甲文畫線句描寫三峽秋天的凄清，渲染了一種凄異的氣氛，使人感到無(wú)限的悲涼（ 1分）。乙文畫線句描寫出雪后西湖萬(wàn)籟俱寂的景象，使人感到冰天雪地的森然寒意，表現(xiàn)出作者孤寂（或孤傲）的情懷（ 1分）。（注意：意境須答出“景”與“情”） 三、寫作表達(dá)（ 50分） 2評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及評(píng)分說(shuō)明 類別 分?jǐn)?shù) 評(píng) 分 標(biāo) 準(zhǔn) 一類 45— 50分 內(nèi)容具體，有真情實(shí)感，中心明確；結(jié)構(gòu)完整，條理清楚，詳細(xì) 得 當(dāng)；語(yǔ)言流暢，有文采。 二類 40— 44分 內(nèi)容具體，有真情實(shí)感，中心明確；結(jié)構(gòu)完整，條理較清楚，有 一定詳略；語(yǔ)言較生動(dòng)得體，語(yǔ)句通順。 三類 35— 39分 內(nèi)容較具體，有一定真情實(shí)感，中心較明確；結(jié)構(gòu)較完整，條理 較清楚，詳略不夠得當(dāng)；語(yǔ)言較得體，語(yǔ)句較通順。 四類 30— 34分 內(nèi)容較具體，缺少真情實(shí)感，中心不夠明確；結(jié)構(gòu)不夠完整，條 理不夠清楚；語(yǔ)言較得體，語(yǔ)句較通順。 五類 29分以下 內(nèi)容不具體，沒有真情實(shí)感，中心不明確；結(jié)構(gòu)不完整，條理不清楚；語(yǔ)言不得體，語(yǔ)句不通順。（二）評(píng)分說(shuō)明 凡有真情 實(shí)感，中心明確；結(jié)構(gòu)完整，條理較清楚；語(yǔ)言較生動(dòng)得體的文章一律歸入二類卷評(píng)分，并以此作為參照標(biāo)準(zhǔn)，確定其他作文的檔次。 提倡給有創(chuàng)意的作文滿分。原則上，滿分卷控制在千分之五以內(nèi)。 五類卷一般最低不低于 15分。 書寫工整、卷面整潔的，加 2～ 3分，反之，扣 2～ 3分；暴露了真實(shí)人名、校名、地名的扣 2分。 凡認(rèn)為觀點(diǎn)有嚴(yán)重問(wèn)題或有其它特殊情況的答卷，或明顯抄襲的答卷，應(yīng)提請(qǐng)閱卷領(lǐng)導(dǎo)小組裁定。 語(yǔ)文卷評(píng)析：難易適中突出熱點(diǎn) 今年中學(xué)語(yǔ)文試卷整體難易適度，學(xué)生反映較好。 積累運(yùn)用部分突出熱點(diǎn)。例如試卷 的第 1小題，是與市民生活相關(guān)的物價(jià)熱點(diǎn)問(wèn)題；第7小題，為中國(guó)咸寧第三屆國(guó)際溫泉文化旅游節(jié)征集景點(diǎn)特色廣告，也體現(xiàn)了咸寧的熱點(diǎn)話題，與生活貼近。 記敘文和議論文部分重視文化內(nèi)涵。試卷的記敘文和議論文選用了兩篇文章《瞄準(zhǔn)》《“文化快餐”不宜多吃》，注重學(xué)生能力考查，沒脫離考綱范圍，文化內(nèi)涵十分豐富。 說(shuō)明文突出環(huán)保。在試卷的說(shuō)明文部分選用的是《太空中的綠色動(dòng)力 —— 太陽(yáng)帆》，十分新穎。學(xué)生也紛紛反映曾在模擬題中出現(xiàn)過(guò)，有種似曾相識(shí)的感覺，容易入手。 文言文部分相對(duì)近幾年來(lái)有所創(chuàng)新，選擇的 是旅游勝地，詩(shī)人借景抒情，渲染了一種凄異的氣氛。注重考察學(xué)生的理解、感悟、評(píng)點(diǎn)和感悟聯(lián)想。 作文部分由話題作文改為了材料與命題作文相結(jié)合，加深了學(xué)生對(duì)作文題目?jī)?nèi)涵的理解，這樣的學(xué)生不容易偏題，有話可說(shuō)，易發(fā)揮。
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